giúp mình câu 3,5 vớiiiii ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT,MÔN : NGỮ VĂN K11,Đọc văn bản sau:,"Em rấm rứt khóc vì không có em khi ba còn sống".,Larisa Lisovskaya - 6 tuổi,Hiện là nhân viên thư viện,Tôi nhớ ba tôi, và em trai tôi.,Ba tôi là du kích. Phát xít bắt ông và xử bắn. Những người phụ nữ chỉ cho mẹ tôi nơi,chúng bắn ba và mấy người nữa. Bà chạy ra đó, nơi họ đang nằm... Cả đời tôi vẫn nhớ, trời,hôm đó rất lạnh, nước trong các vũng đông thành váng băng mỏng. Còn họ nằm đó, độc,những đôi vớ.,Mẹ tôi đang có mang. Bà sắp sinh em trai.,Chúng tôi phải đi trốn. Vì bọn phát xít truy lùng những gia đình du kích, không tha cả trẻ,con. Chúng đưa họ lên những chiếc ô tô mái phủ vải bạt.,Chúng tôi ở rất lâu trong hầm chứa hàng xóm. Mùa xuân đã đến... Chúng tôi nằm trên,đống khoai tây đã bắt đầu nảy mầm. Ngay cả lúc thiếp ngủ vào ban đêm, những chồi khoai,vẫn nhú lên nhột nhạt ngay bên mũi bạn. Và bọ cánh cứng. Chúng sống trong túi áo tôi.,Trong vớ tôi. Lũ này thì tôi không sợ, ngày cũng như đêm.,Khi ra khỏi hầm chứa, mẹ sinh em trai. Nó lớn lên, bập bẹ tập nói, và chúng tôi kể về ba,mình cho em nghe:,- Ba cao lắm.,- Khỏe nữa. Ba tung chị trên tay!,Đó là tôi nói với em gái, và em trai tôi hỏi:,- Vậy lúc đó em ở đâu?,- Lúc đó chưa có em.,Em rấm rứt khóc, vì không có em khi ba còn sống...,(Xvét-la-na A-lếch-xi-ê-vích, Những nhân chứng cuối cùng - Solo cho giọng trẻ em, Phan,Xuân Loan dịch, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 2017),Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5:,Câu 1. Chỉ ra những yếu tố tạo nên tính xác thực của các sự kiện được nhân vật kể lại.,Câu 2. Liệt kê một số từ ngữ, hình ảnh thể hiện hoàn cảnh chiến tranh của câu chuyện.,Câu 3. Phân tích ý nghĩa nhan đề của truyện.,Câu 4. Toàn bộ câu chuyện được kể lại bởi một người vì chiến tranh mà đã phải nếm trải,những ngày tháng đau thương ở tuổi ấu thơ, tác giả chỉ là người ghi lại. Vậy trong việc tạo,lập văn bản này, tác giả đóng vai trò gì? Phân tích thái độ của tác giả khi ghi lại các sự kiện,mà nhân chứng kể lại.,Câu 5. Từ câu chuyện, anh/chị hãy nêu một thông điệp có ý nghĩa nhất cho cuộc sống hôm,nay. Lí giải thông điệp đó.,................... Hết ..................

Question

giúp mình câu 3,5 vớiiiii ĐỀ KIỂM TRA  15 PHÚT,MÔN : NGỮ VĂN K11,Đọc văn bản sau:,"Em rấm rứt khóc vì không có em khi ba còn sống".,Larisa Lisovskaya - 6 tuổi,Hiện là nhân viên thư viện,Tôi nhớ ba tôi, và em trai tôi.,Ba tôi là du kích. Phát xít bắt ông và xử bắn. Những người phụ nữ chỉ cho mẹ tôi nơi,chúng bắn ba và mấy người nữa. Bà chạy ra đó, nơi họ đang nằm... Cả đời tôi vẫn nhớ, trời,hôm đó rất lạnh, nước trong các vũng đông thành váng băng mỏng. Còn họ nằm đó, độc,những đôi vớ.,Mẹ tôi đang có mang. Bà sắp sinh em trai.,Chúng tôi phải đi trốn. Vì bọn phát xít truy lùng những gia đình du kích, không tha cả trẻ,con. Chúng đưa họ lên những chiếc ô tô mái phủ vải bạt.,Chúng tôi ở rất lâu trong hầm chứa hàng xóm. Mùa xuân đã đến... Chúng tôi nằm trên,đống khoai tây đã bắt đầu nảy mầm. Ngay cả lúc thiếp ngủ vào ban đêm, những chồi khoai,vẫn nhú lên nhột nhạt ngay bên mũi bạn. Và bọ cánh cứng. Chúng sống trong túi áo tôi.,Trong vớ tôi. Lũ này thì tôi không sợ, ngày cũng như đêm.,Khi ra khỏi hầm chứa, mẹ sinh em trai. Nó lớn lên, bập bẹ tập nói, và chúng tôi kể về ba,mình cho em nghe:,- Ba cao lắm.,- Khỏe nữa. Ba tung chị trên tay!,Đó là tôi nói với em gái, và em trai tôi hỏi:,- Vậy lúc đó em ở đâu?,- Lúc đó chưa có em.,Em rấm rứt khóc, vì không có em khi ba còn sống...,(Xvét-la-na A-lếch-xi-ê-vích, Những nhân chứng cuối cùng - Solo cho giọng trẻ em, Phan,Xuân Loan dịch, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 2017),Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5:,Câu 1. Chỉ ra những yếu tố tạo nên tính xác thực của các sự kiện được nhân vật kể lại.,Câu 2. Liệt kê một số từ ngữ, hình ảnh thể hiện hoàn cảnh chiến tranh của câu chuyện.,Câu 3. Phân tích ý nghĩa nhan đề của truyện.,Câu 4. Toàn bộ câu chuyện được kể lại bởi một người vì chiến tranh mà đã phải nếm trải,những ngày tháng đau thương ở tuổi ấu thơ, tác giả chỉ là người ghi lại. Vậy trong việc tạo,lập văn bản này, tác giả đóng vai trò gì? Phân tích thái độ của tác giả khi ghi lại các sự kiện,mà nhân chứng kể lại.,Câu 5. Từ câu chuyện, anh/chị hãy nêu một thông điệp có ý nghĩa nhất cho cuộc sống hôm,nay. Lí giải thông điệp đó.,................... Hết ..................

thiênhg2 · Accepted Answer

Câu 1. Những yếu tố tạo nên tính xác thực của các sự kiện được nhân vật kể lại: Truyện kể theo ngôi thứ nhất kể về câu chuyện của chính nhân vật.
Câu 2.
- Phát xít bắt ông và xử bắn.
- Vì bọn phát xít truy lùng những gia đình du kích, không tha cả trẻ con.
Câu 4.
Việc tạo lập văn bản này, tác giả đóng vai trò quan trọng trong việc tạo lập văn bản để nhân vật “tôi” kể chuyện. Tác giả đã ghi lại bằng cách lựa chọn ngôn từ, giọng kể, sắp xếp các sự việc, sáng tạo các chi tiết, hình ảnh giàu ý nghĩa.

- Qua đó, nhà văn thể hiện thái độ đồng cảm với những đau thương, mất mát mà nhân chứng phải trải qua.
Câu 5.
Trên đời này, chúng ta sẽ luôn phải đối mặt với những thử thách và khó khăn. Tuy nhiên, quan trọng nhất là cách chúng ta đối diện và vượt qua chúng. Đừng bao giờ từ bỏ niềm tin vào bản thân và khả năng của mình. Hãy luôn tin rằng mọi khó khăn đều có thể vượt qua nếu chúng ta kiên trì và không bao giờ từ bỏ. Điều quan trọng nhất là học từ những thất bại và tiếp tục phấn đấu để trở nên mạnh mẽ hơn.