Giải hộ mình câu này với các bạn

i:
câu 1: Người kể chuyện trong đoạn trích là Thúy Kiều.

câu 2: : Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên là phương thức miêu tả.

: Những từ ngữ, hình ảnh nói lên tâm trạng của nàng Kiều khi "việc nhà đã tạm thong dong" là:

* Một mình nàng: Thể hiện sự cô đơn, lẻ loi, chỉ có một mình nàng đối diện với nỗi đau.
* Ngọn đèn khuya: Hình ảnh ẩn dụ cho sự cô đơn, trống trải, bóng tối bao trùm.
* Áo dầm giọt lệ: Thể hiện sự buồn bã, đau khổ, nước mắt tuôn rơi không ngừng.
* Tóc se mối sầu: Hình ảnh ẩn dụ cho sự già nua, héo hon, tuổi xuân bị chôn vùi trong bi kịch.

Những hình ảnh này đều gợi lên một bức tranh đầy ám ảnh về tâm trạng của Thúy Kiều khi phải đối mặt với thực tại nghiệt ngã. Nàng đang sống trong cảnh cô đơn, tuyệt vọng, nhưng vẫn cố gắng gượng dậy để tiếp tục cuộc đời đầy sóng gió phía trước.

câu 3: Trong đoạn trích, Kiều suy nghĩ về tình cảnh của mình vào thời khắc trước khi ra đi. Trước ngày ra đi, Kiều trăn trở, suy nghĩ về thân phận.

câu 4: Hai câu thơ "Thề hoa chưa ráo chén vàng. Lỗi thề thôi đã phụ phàng với hoa" trong đoạn trích trên có ý nghĩa sâu sắc về sự đau khổ và hối tiếc của Thúy Kiều khi phải hy sinh tình yêu của mình để cứu cha và em trai khỏi cảnh tù tội.

* "Thề hoa chưa ráo chén vàng": Hình ảnh "thề hoa" tượng trưng cho lời hứa hẹn, ước nguyện về một cuộc sống hạnh phúc bên người yêu. "Chén vàng" là biểu tượng của niềm tin, hy vọng vào tương lai tươi sáng. Câu thơ thể hiện sự nuối tiếc, day dứt của Thúy Kiều khi phải từ bỏ tình yêu đẹp đẽ để thực hiện trách nhiệm làm con. Nàng vẫn giữ trọn vẹn lời thề nhưng lại không thể thực hiện được nó.
* "Lỗi thề thôi đã phụ phàng với hoa": Từ "lỗi thề" nhấn mạnh sự bất lực của Thúy Kiều khi phải lựa chọn giữa chữ hiếu và chữ tình. Nàng cảm thấy mình đã phản bội lời thề, khiến Kim Trọng thất vọng. Hình ảnh "hoa" ẩn dụ cho vẻ đẹp, sự thuần khiết, tượng trưng cho tình yêu son sắt, thủy chung. Việc "phụ phàng với hoa" thể hiện nỗi đau đớn, ân hận của Thúy Kiều khi phải từ bỏ tình yêu của đời mình.

Câu thơ thể hiện sự giằng xé nội tâm của Thúy Kiều, vừa thể hiện sự cao thượng, vị tha khi hy sinh bản thân vì gia đình, vừa bộc lộ nỗi đau đớn, tiếc nuối khi phải từ bỏ tình yêu. Qua đó, tác giả Nguyễn Du đã khắc họa thành công hình ảnh Thúy Kiều - một người con gái tài sắc vẹn toàn, giàu lòng nhân ái, nhưng lại phải chịu nhiều bi kịch trong xã hội phong kiến.

câu 5: Câu thơ "Công trình kể biết mấy mươi, vì ta khăng khít, cho người dở dang" sử dụng biện pháp tu từ đối giữa hai vế câu. Vế đầu tiên "Công trình kể biết mấy mươi" miêu tả sự nghiệp, công lao to lớn của Kiều dành cho Kim Trọng. Vế thứ hai "vì ta khăng khít, cho người dở dang" lại nhấn mạnh nỗi đau, sự tiếc nuối khi Kiều phải hy sinh tình yêu của mình để cứu cha và em trai.

Tác dụng của phép đối:

* Gợi hình: Tạo nên sự tương phản rõ nét giữa hai vế câu, làm nổi bật sự đối lập giữa công lao và nỗi đau của Kiều. Hình ảnh "công trình" được đặt cạnh "dở dang", tạo nên một bức tranh đầy bi kịch về số phận của Kiều.
* Gợi cảm: Phép đối góp phần tăng cường hiệu quả biểu đạt, khiến câu thơ thêm phần sâu sắc, lay động lòng người. Nó thể hiện sự day dứt, tiếc nuối của Kiều khi phải lựa chọn giữa chữ hiếu và chữ tình. Đồng thời, nó cũng bộc lộ sự bất lực, tuyệt vọng của Kiều trước những sóng gió cuộc đời.

Phép đối trong câu thơ trên không chỉ đơn thuần là một biện pháp tu từ mà còn là một cách thức để tác giả khắc họa tâm trạng nhân vật, thể hiện chủ đề chính của tác phẩm - số phận bi thương của người phụ nữ tài sắc vẹn toàn nhưng lại phải chịu nhiều bất hạnh trong xã hội phong kiến.

câu 6: Đoạn trích trên thuộc phần thứ hai trong Truyện Kiều - Gia biến và lưu lạc. Đoạn trích kể về cuộc đời đầy bi kịch của Thúy Kiều khi phải bán mình cứu cha và em trai khỏi cảnh tù tội oan uổng.

Chủ đề:

* Sự bất hạnh của con người trong xã hội phong kiến: Thúy Kiều là nạn nhân của chế độ nam quyền, nơi mà giá trị con người bị coi nhẹ, đặc biệt là đối với phụ nữ. Sự bất hạnh của Kiều không chỉ do hoàn cảnh gia đình mà còn do những áp lực xã hội, khiến cô phải hy sinh bản thân để cứu cha và em trai.
* Tình yêu và sự hy sinh: Tình yêu giữa Kim Trọng và Thúy Kiều là một tình yêu đẹp nhưng lại bị chia cắt bởi hoàn cảnh. Thúy Kiều buộc phải lựa chọn giữa chữ hiếu và chữ tình, cuối cùng quyết định hy sinh tình yêu để cứu cha và em trai. Sự hy sinh này thể hiện phẩm chất cao quý của Kiều, nhưng cũng là nỗi đau đớn, tiếc nuối khôn nguôi.
* Nỗi đau và sự day dứt: Sau khi bán mình, Thúy Kiều luôn sống trong nỗi đau khổ, day dứt vì đã phản bội tình yêu của Kim Trọng. Cô cảm thấy mình là kẻ phụ bạc, mang tiếng xấu và phải chịu đựng những hậu quả nặng nề từ quyết định của mình. Nỗi đau ấy càng được khắc họa rõ nét qua những dòng thơ miêu tả tâm trạng của Kiều.

Phản ánh:

Việc phân tích chủ đề dựa trên các yếu tố như cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ, hình ảnh... giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về nội dung và ý nghĩa của tác phẩm. Đồng thời, việc mở rộng vấn đề bằng cách liên hệ với thực tế cuộc sống sẽ giúp học sinh có cái nhìn toàn diện hơn về tác phẩm và rút ra bài học ứng dụng cho bản thân.

câu 7: Em đồng ý với quan niệm của Nguyễn Du về sức mạnh của đồng tiền: "Trong tay đã sẵn đồng tiền, dầu lòng đổi trắng thay đen khó gì!". Đồng tiền luôn mang trong nó những quyền lực vô hình mà khi con người nắm giữ nó sẽ dễ dàng bị cuốn vào vòng xoáy của sự cám dỗ. Nó khiến con người quên mất bản ngã của chính mình, làm mờ mắt bởi lợi ích cá nhân. Trong xã hội phong kiến xưa kia, đồng tiền càng có sức ảnh hưởng lớn lao hơn cả. Người dân nghèo khổ phải bán mặt cho đất, bán lưng cho trời nhưng vẫn chẳng đủ ăn đủ mặc. Họ chỉ mong muốn có được cuộc sống bình yên, ấm no hạnh phúc bên gia đình chứ chẳng màng đến danh vọng hay vinh hoa phú quý. Thế nhưng, thực tế lại chẳng như mơ. Bọn quan lại tham ô, nhũng nhiễu, vơ vét của cải nhân dân bằng cách hạch sách đủ đường. Chúng ép người dân đến bước đường cùng, nếu không chịu nổi khổ cực sẽ tìm đến chúng, dâng nộp tiền của để được buông tha. Như vậy, đồng tiền lúc này đây chính là sợi dây trói chặt người dân vào vòng luẩn quẩn của sự bất công.

câu 8: Đoạn trích trên được trích trong Truyện Kiều - một kiệt tác của đại thi hào Nguyễn Du. Đoạn thơ đã khắc họa thành công hình ảnh Thúy Kiều khi phải bán mình cứu cha và em trai. Qua đó, tác giả Nguyễn Du đã bộc lộ những tư tưởng nhân đạo cao cả.

Trước hết, đoạn trích đã thể hiện sự cảm thương đối với số phận bất hạnh của con người. Thúy Kiều là một cô gái tài sắc vẹn toàn nhưng lại phải chịu nhiều đau khổ, bất hạnh. Nàng bị lừa gạt, bị bán vào lầu xanh, bị đánh đập, hành hạ. Cuối cùng, nàng phải bán mình cho Mã Giám Sinh để cứu cha và em trai.

Tiếp theo, đoạn trích đã lên án xã hội phong kiến bất công, tàn bạo. Xã hội ấy đã đẩy những người phụ nữ như Thúy Kiều vào cảnh ngộ bi thảm. Họ phải chịu nhiều thiệt thòi, bất công, thậm chí phải hy sinh cả bản thân để cứu vớt gia đình.

Cuối cùng, đoạn trích đã ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn của Thúy Kiều. Dù phải trải qua bao nhiêu sóng gió, nàng vẫn giữ trọn chữ hiếu, chữ nghĩa. Nàng là một người con gái hiếu thảo, thủy chung, giàu lòng vị tha.

Như vậy, đoạn trích trên đã thể hiện rõ nét tư tưởng nhân đạo của Nguyễn Du. Ông luôn dành tình yêu thương, sự cảm thông cho những con người bất hạnh, đặc biệt là những người phụ nữ. Đồng thời, ông cũng lên án xã hội phong kiến bất công, tàn bạo.


ii:
Trong cuộc sống, mỗi con người đều trải qua nhiều thăng trầm và biến đổi khác nhau. Tuy nhiên, để đạt được thành công và thành tựu trong cuộc sống, chúng ta không thể thiếu sự học tập. Như nhà khoa học thiên tài Albert Einstein đã từng khẳng định rằng: "Sự học tập là nguồn gốc của mọi thành tựu và thành công trong cuộc sống". Câu nói này gợi mở cho chúng ta rất nhiều suy ngẫm về vai trò của việc học tập trong cuộc sống.

Trước tiên, chúng ta cần hiểu rõ ý nghĩa của sự học tập. Đó không chỉ đơn thuần là việc tiếp thu kiến thức mà còn bao gồm cả việc rèn luyện kỹ năng sống và tích lũy kinh nghiệm thực tế. Qua quá trình học tập, con người sẽ dần hoàn thiện bản thân, nâng cao nhận thức và khả năng ứng phó với những thách thức trong cuộc sống.

Từ xưa đến nay, đã có biết bao tấm gương sáng ngời về sự học tập chăm chỉ và kiên trì, cuối cùng họ đã gặt hái được những thành công đáng kể. Một trong số đó là Marie Curie, nhà vật lý và hóa học người Pháp gốc Ba Lan. Bà là người phụ nữ đầu tiên đoạt giải Nobel và là người duy nhất trên thế giới giành giải Nobel ở hai lĩnh vực khoa học. Thành công của bà đến từ sự miệt mài nghiên cứu và học hỏi không ngừng nghỉ. Hay như nhà bác học Thomas Edison, ông đã trải qua hàng nghìn lần thất bại trước khi phát minh ra bóng đèn. Nhờ vào sự kiên trì và tinh thần ham học hỏi, ông đã trở thành một trong những nhà phát minh vĩ đại nhất mọi thời đại. Những câu chuyện này minh chứng cho thấy sự học tập là chìa khóa mở ra cánh cửa của tri thức và thành công.

Ngày nay, trong xã hội hiện đại, sự học tập càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Với tốc độ phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ, nếu chúng ta không chịu khó học hỏi và trau dồi kiến thức, chúng ta sẽ dễ dàng bị tụt hậu. Do đó, mỗi cá nhân cần phải luôn cố gắng học tập, tìm tòi và khám phá thêm nhiều điều mới mẻ để nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng của bản thân. Điều này không chỉ giúp chúng ta đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của xã hội mà còn góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh.

Tuy nhiên, để tận dụng tối đa lợi ích từ sự học tập, chúng ta cần phải xác định mục tiêu rõ ràng trước khi bắt đầu. Việc lựa chọn phương pháp học phù hợp với từng giai đoạn cụ thể cũng rất quan trọng. Bên cạnh đó, sự kiên trì và quyết tâm vượt qua khó khăn trong quá trình học tập cũng là yếu tố then chốt dẫn đến thành công.

Tóm lại, sự học tập là nền tảng vững chắc cho mọi thành công trong cuộc sống. Chúng ta hãy coi trọng việc học tập ngay từ bây giờ, bởi nó chính là chiếc chìa khóa mở ra cánh cửa của tương lai tươi sáng.