viết bài văn nghị luận bàn về giải pháp phù để giảm thiểu rác thải nhựa trong trường học và các gia đình ( 7 đoạn 1500 từ )

đăng HảiTrong nhịp sống hiện đại, con người ngày càng phụ thuộc vào các sản phẩm nhựa: từ chai nước, hộp cơm, túi nilon cho đến đồ dùng học tập, sinh hoạt hằng ngày. Tiện lợi, rẻ tiền và dễ sử dụng — đó là những lý do khiến nhựa tràn ngập khắp nơi. Thế nhưng, phía sau sự tiện lợi ấy là một thực tế đáng lo ngại: rác thải nhựa đang trở thành “kẻ thù thầm lặng” của môi trường. Những túi nilon không phân hủy, những chai nhựa trôi nổi trong sông, những bãi rác chồng chất đã và đang đe dọa cuộc sống của con người. Đặc biệt, trong môi trường học đường và gia đình — hai không gian gắn bó mật thiết nhất với mỗi người — lượng rác thải nhựa vẫn ngày ngày âm thầm tăng lên. Vì vậy, việc bàn về giải pháp giảm thiểu rác thải nhựa trong trường học và gia đình không chỉ mang ý nghĩa môi trường, mà còn là trách nhiệm của mỗi công dân trong thời đại mới.

Rác thải nhựa là những sản phẩm bằng nhựa đã qua sử dụng bị thải bỏ ra môi trường, bao gồm túi nilon, chai lọ, hộp đựng, đồ nhựa dùng một lần, v.v... Do đặc tính khó phân hủy (phải mất hàng trăm, thậm chí hàng nghìn năm), chúng tích tụ và gây ô nhiễm nghiêm trọng cho đất, nước, không khí, cũng như sức khỏe con người. Trong trường học, mỗi ngày học sinh sử dụng vô số chai nước suối, ống hút, túi nilon đựng đồ ăn sáng hay hộp nhựa dùng một lần trong căng tin. Nhiều trường chưa có biện pháp phân loại rác rõ ràng, khiến rác thải nhựa bị vứt lẫn với rác hữu cơ, gây khó khăn cho tái chế. Trong các gia đình, thói quen mua hàng hóa đóng gói sẵn, dùng túi nilon khi đi chợ, sử dụng cốc nhựa trong các bữa tiệc… đã trở thành nếp sinh hoạt phổ biến. Tất cả góp phần tạo nên một “núi rác thải nhựa” khổng lồ mà nếu không hành động kịp thời, hậu quả sẽ rất nặng nề cho thế hệ tương lai.

Nhựa không chỉ làm xấu cảnh quan mà còn đe dọa hệ sinh thái và sức khỏe con người. Nhiều loại nhựa khi phân rã tạo ra vi nhựa (microplastic) – những hạt nhỏ li ti đi vào nguồn nước, chuỗi thức ăn và cuối cùng là cơ thể người. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng con người trung bình có thể hấp thụ tới hàng chục nghìn hạt vi nhựa mỗi năm – điều này tiềm ẩn nguy cơ gây bệnh nan y. Trong môi trường học đường, sự ô nhiễm từ rác nhựa còn ảnh hưởng đến ý thức thẩm mỹ và giáo dục nhân cách. Một ngôi trường đầy rác nhựa không chỉ mất vệ sinh mà còn khiến học sinh hình thành thói quen tùy tiện, thiếu trách nhiệm với môi trường. Tương tự, trong gia đình, việc lạm dụng nhựa không chỉ làm tăng rác thải mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người thân, đặc biệt khi tái sử dụng các loại hộp nhựa kém chất lượng, có thể thôi nhiễm chất độc. Rõ ràng, giảm rác thải nhựa không chỉ là chuyện của môi trường, mà còn là vấn đề của văn minh, ý thức và đạo đức sống.

Trường học – nơi đào tạo thế hệ tương lai – cần đi đầu trong việc xây dựng môi trường học đường “xanh – sạch – đẹp – không nhựa”.

Trước hết, tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua các tiết học, buổi ngoại khóa, hoặc phong trào như “Ngày thứ Hai không nhựa”, “Đổi rác nhựa lấy cây xanh”. Thứ hai, hạn chế sử dụng nhựa dùng một lần trong căng tin và các sự kiện của trường, thay thế bằng ly thủy tinh, hộp inox hoặc túi vải. Thứ ba, xây dựng hệ thống phân loại rác tại nguồn: đặt các thùng rác riêng cho nhựa, giấy, và rác hữu cơ, có bảng hướng dẫn cụ thể. Ngoài ra, nhà trường có thể hợp tác với các công ty tái chế để thu gom và tái sử dụng rác nhựa, đồng thời tổ chức các cuộc thi sáng tạo như “Tái chế nhựa – sáng tạo vì môi trường”. Chính từ những hoạt động nhỏ ấy, học sinh sẽ được rèn luyện thói quen sống xanh, biết trân trọng và bảo vệ môi trường quanh mình.

Nếu trường học là nơi giáo dục thì gia đình là nơi hình thành thói quen. Để giảm thiểu rác thải nhựa, mỗi gia đình cần thay đổi từ những việc nhỏ nhất.

Trước hết, cha mẹ nên nói không với túi nilon bằng cách mang theo túi vải khi đi chợ hoặc siêu thị. Thay vì mua nước đóng chai, có thể dùng bình thủy tinh hoặc bình giữ nhiệt để đựng nước. Hạn chế tối đa việc sử dụng đồ nhựa dùng một lần như ly, muỗng, hộp xốp trong các buổi tiệc gia đình. Bên cạnh đó, các gia đình nên phân loại rác tại nhà, gom riêng rác nhựa để thuận tiện cho tái chế. Một giải pháp rất ý nghĩa là giáo dục con cái từ sớm về tác hại của rác nhựa, khuyến khích trẻ tái sử dụng đồ vật hoặc tham gia hoạt động cộng đồng bảo vệ môi trường. Khi mỗi thành viên đều có ý thức, ngôi nhà sẽ trở thành “tổ ấm xanh”, góp phần lan tỏa lối sống thân thiện với thiên nhiên.

Bên cạnh nỗ lực cá nhân, sự phối hợp của cộng đồng và chính quyền là yếu tố quyết định. Các tổ chức đoàn thể, địa phương cần phát động phong trào sống xanh, vận động người dân hạn chế nhựa và chuyển sang sản phẩm sinh học. Doanh nghiệp nên sản xuất bao bì thân thiện môi trường, tăng cường tái chế và chịu trách nhiệm về chất thải của mình (theo mô hình “trách nhiệm mở rộng của nhà sản xuất”). Nhà nước cần ban hành luật và chính sách nghiêm khắc hơn đối với việc sử dụng, buôn bán, và xử lý rác nhựa. Đồng thời, đầu tư công nghệ tái chế hiện đại, hỗ trợ người dân tiếp cận sản phẩm xanh với giá hợp lý. Khi các chính sách, nhà trường, gia đình và cá nhân cùng chung tay, một “Việt Nam không rác nhựa” sẽ không còn là khẩu hiệu mà trở thành hiện thực.

Giảm thiểu rác thải nhựa không phải là nhiệm vụ của riêng ai, mà là trách nhiệm chung của toàn xã hội. Mỗi chai nước được tái sử dụng, mỗi túi vải được thay cho túi nilon, mỗi học sinh biết phân loại rác đúng cách — đều là những hành động nhỏ góp phần cứu lấy Trái Đất. Trong trường học, ta gieo mầm ý thức; trong gia đình, ta vun đắp thói quen; ngoài xã hội, ta lan tỏa tinh thần. Khi con người biết sống hòa hợp với thiên nhiên, biết tiết chế lòng tham và sự tiện lợi trước mắt, đó chính là lúc chúng ta thực sự bước vào kỷ nguyên của văn minh xanh. Hãy bắt đầu ngay từ hôm nay, bằng việc nói “không” với rác thải nhựa — để môi trường học đường trong lành hơn, gia đình hạnh phúc hơn, và hành tinh này tươi đẹp hơn cho muôn thế hệ mai sau.