- trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê có đoạn kể:Tôi thích nhiều bài. Những bài hành khúc bộ đội hay hát trên những ngả đường mặt trận. Tôi thích dân ca quan họ mềm mại, dịu dàng. Thích Ca-chiu-sa của Hồng quân Liên Xô. Thích ngồi bó gối mơ màng: Về đây khi mái tóc còn xanh xanh. Phần I (6.5 điểm): Trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi, nhà văn Lê Minh Khuê đã viết:,Tôi thích nhiều bài. Những bài hành khúc bộ đội hay hát trên những ngả đường mặt trận.,Tôi thích dân ca quan họ mềm mại, dịu dàng. Thích "ca chiu sa" của Hồng Quận Liên Xô: Thíc,Ngồi bỏ gối mơ màng: "Về đây khi mái tóc còn xanh xanh... ". Đó là dán ca Ý trữ tình, giàu có.   ngồi bó gối mơ màng:,phải lấy giọng thật trầm.   P. Nhận vàt ônn trong đoạn trích trên là i? hâân ậậtấấ kk vv điều gg? Sở thíc, cca bnn ,2. Tìm một câu rút gọn trong đoạn trích trên, Việc sử dụng kiểu câu rút gọn trong đoạn trích,3, Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch nêu cảm nhận ềềvvệ đẹp tâm hồ   mang lại tác dụng gì?,"tôi" tronn tác phhmm Đoạn vẫn s dụg tííh hợp một câu có khởi ngữ va một   ^{4}_{1} Đ ^{7},phép thế để liên kết câu (gạch chân và chú thích rõ).,A, Kể tên một văn bản khác trong chương trình Ngữ văn lớp 2 cũng viết về đề tài người lính trn,tuyến đường Trường Sơn (Nêu rõ tên tác già),f(-x-1).x-2=-4.x-2+m.\forall x+m=0.   A.~\pi^{2}=\pm\pi.

Question

- trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê có đoạn kể:Tôi thích nhiều bài. Những bài hành khúc bộ đội hay hát trên những ngả đường mặt trận. Tôi thích dân ca quan họ mềm mại, dịu dàng. Thích Ca-chiu-sa của Hồng quân Liên Xô. Thích ngồi bó gối mơ màng: Về đây khi mái tóc còn xanh xanh. Phần I (6.5 điểm): Trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi, nhà văn Lê Minh Khuê đã viết:,Tôi thích nhiều bài. Những bài hành khúc bộ đội hay hát trên những ngả đường mặt trận.,Tôi thích dân ca quan họ mềm mại, dịu dàng. Thích "ca chiu sa" của Hồng Quận Liên Xô: Thíc,Ngồi bỏ gối mơ màng: "Về đây khi mái tóc còn xanh xanh... ". Đó là dán ca Ý trữ tình, giàu có. &nbsp; ngồi bó gối mơ màng:,phải lấy giọng thật trầm. &nbsp; P. Nhận vàt  ônn trong đoạn trích trên là i?  hâân ậậtấấ kk vv điều gg? Sở thíc,  cca   bnn    ,2. Tìm một câu rút gọn trong đoạn trích trên, Việc sử dụng kiểu câu rút gọn trong đoạn trích,3, Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch nêu cảm nhận ềềvvệ đẹp tâm hồ &nbsp; mang lại tác dụng gì?,"tôi" tronn tác phhmm  Đoạn vẫn s  dụg  tííh hợp một câu có khởi ngữ va một &nbsp; ^{4}_{1} Đ ^{7},phép thế để liên kết câu (gạch chân và chú thích rõ).,A, Kể tên một văn bản khác trong chương trình Ngữ văn lớp 2 cũng viết về đề tài người lính trn,tuyến đường Trường Sơn (Nêu rõ tên tác già),f(-x-1).x-2=-4.x-2+m.\forall x+m=0. &nbsp; A.~\pi^{2}=\pm\pi.

Peaaaa · Accepted Answer

1. Nhân vật "tôi": Phương Định. Cô kể về sở thích nghe nhạc, các bài hát cô yêu thích.

2. Câu rút gọn: "Những bài hát hành khúc...đường mặt trận".

=> Giúp cho câu văn ngắn, gọn, xúc tích hơn mà vẫn đảm đảo đúng nội dung thông tin truyền đạt.

3. Lê Minh Khuê - nhà văn tiêu biểu của nền văn học Việt Nam. Trong số những tác phẩm đồ sộ của bà thì "Những ngôi sao xa xôi" là để lại ấn tượng trong lòng người đọc nhất. Thi phẩm đã bộc lộ tròn vẹn vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, mơ mộng, lạc quan, yêu đời của nhân vật "tôi". Ngay từ những dòng mở đầu của tác phẩm, chúng ta đã thấy Phương Định sống trong một hoàn cảnh rất khắc nghiệt. Thường xuyên phải hứng chịu lại và đối đầu trực tiếp với bom đạn của kẻ thù, sự sống chỉ trong gang tấc. Ấy thế mà nhân vật "tôi" chẳng hề nao núng, sợ hãi, ngược lại, chị còn dũng cảm. Cứ quả bom nào rơi xuống là chị lại cùng với đồng đội của mình ra đo đất, đo khoảng cách và phá bom. Thậm chí, có lần, trong một không khí vô cùng vắng lặng và ghê rợn "Cây còn lại xơ xác. Ðất nóng. Khói đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi những gì từ xa”, khi xử lí bom, tâm trí Phương Định chỉ còn băn khoăn việc “liệu mìn có nổ, bom có nổ không ? Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai”. Chính hoàn cảnh đó đã cho thấy người đọc trong tâm trạng nhân vật tôi lúc bấy giờ cũng thấp thoáng sự sợ hãi. Nhưng vì đồng đội, vì cách mạng, chị vẫn hiên ngang, lạc quan. Chính điều đó, đã giúp nhân vật "tôi" chiến thắng thần chết. Chưa dừng lại ở đó, nhân vật tôi còn là một người mơ mộng như bao cô gái trẻ khác. Điều này được thể hiện rõ qua việc cô gái này thích những bài hát dân ca quan họ mềm mại, trữ tình giàu có. Thật cảm ơn nhà văn Lê Minh Khuê đã đem đến cho bạn đọc những áng văn chân thật đến thế này!

=> Thành phần phụ chú: Nhà văn tiêu biểu...

=> Phép nối: Ấy thế mà... => từ nối "ngược lại"

4. Bài thơ về tiểu đội xe không kính.

Dương &lt;3Kn · Answer

<p>cdxxc</p>

thanhsontran · Answer

Câu 1:

- đoạn văn trên là lời kể của nhân vật Phương Định trong hoàn cảnh ở trong hang đá, sau một đợt phá bom, Nho bị thương do hầm cô nấp bị sập, Phương Định và Thao rất lo lắng và chăm sóc chu đáo cho cô.

- hình thức ngôn ngữ: độc thoại nội tâm

Câu 2:

- chi tiết : "nước mắt đứa nào chảy trong khi cần cái cứng cỏi của nhau này là bị xem như bằng chứng cửa sự tự nhục mạ" cho em hiểu được, các cô là những cô gái thanh niên xung phong vô cùng gan dạ, dũng cảm, mạnh mẽ, bất chấp gian khổ, hiểm nguy, vượt lên trên sự nguy hiểm của hoàn cảnh, từ đó ta cũng thấy được tình đồng chí đồng đội của các cô, luôn hiểu nhau, biết quan tâm, chăm sóc và trấn an nhau khi gặp khó khăn.

Câu 4:

- Bài thơ cũng có xuất hiện tiếng hát là: đoàn thuyền đánh cá

- tác giả : Huy Cận

- Những câu thơ có từ "hát" là:

+ Câu hát căng buồm cùng gió khơi

+ Hát rằng: Cá bạc biển Đông lặng

+ Câu hát căng buồm với gió khơi

Timi · Answer

1. Nhân vật "tôi" trong đoạn trích trên là nhà văn Lê Minh Khuê. Nhân vật kể về sở thích của mình đối với các bài hát dân ca và hành khúc bộ đội.

2. Câu rút gọn trong đoạn trích trên: "Tôi thích nhiều bài."

3. Việc sử dụng kiểu câu rút gọn trong đoạn trích trên giúp tác giả truyền tải ý của mình một cách ngắn gọn, súc tích và dễ hiểu hơn cho người đọc.

4. Đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch nêu cảm nhận về đẹp tâm hồn mà các bài hát dân ca mang lại: Các bài hát dân ca không chỉ đơn thuần là những giai điệu êm ái, mà chúng còn là những tác phẩm nghệ thuật tuyệt vời, thể hiện sự giàu có và trữ tình của văn hóa dân tộc. Những bài hát này thường được truyền tai qua nhiều thế hệ, mang lại cho người nghe cảm giác ấm áp và yên bình. Chúng ta có thể cảm nhận được tâm hồn của người dân và sự gắn bó với đất nước thông qua những giai điệu đầy cảm xúc này. Vì vậy, các bài hát dân ca không chỉ là một phần của văn hóa dân tộc mà còn là một phần của tâm hồn con người.

5. "Tôi" trong tác phẩm đoạn vẫn sử dụng tính hợp một câu có khởi ngữ và một phép thế để liên kết câu. Ví dụ: "Tôi thích nhiều bài, trong đó có những bài hành khúc bộ đội hay hát trên những ngả đường mặt trận."

6. Một văn bản khác trong chương trình Ngữ văn lớp 2 cũng viết về đề tài người lính trên tuyến đường Trường Sơn là tác phẩm "Nhật ký trong tù" của nhà văn Hàn Mặc Tử.

LIÊN KẾT