Thanh Truyền.Mình gửi nhá!Bạn tham khảo Tác dụng nghệ thuật xây dựng nhân vật trong bài "Người thầy đầu tiên" là khắc họa thành công những vẻ đẹp cao cả, nhân văn, thể hiện sâu sắc tình thầy trò thiêng liêng qua lời kể của người họa sĩ, qua những chi tiết, hình ảnh sống động và những suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật. Điều này giúp tác phẩm trở thành một bản tình ca bất diệt về tình thầy trò và nghề dạy học, làm nổi bật phẩm chất sáng ngời của thầy giáo Đuy-sen, một tấm gương sáng cổ vũ những nhà giáo chân chính. 

1. Xây dựng nhân vật qua lời kể, suy nghĩ và cảm xúc

• Lời kể ngôi thứ nhất: Tác giả sử dụng lời kể của người họa sĩ ở ngôi thứ nhất, để người họa sĩ tự bộc lộ suy nghĩ và cảm xúc của mình.
• Tiếng nói của nghệ sĩ: Người kể chuyện không phải là nhân vật An-tư-nai, mà là người nghệ sĩ đang rung động trước vẻ đẹp của tình thầy trò và sự cao cả của thầy Đuy-sen.
• Miêu tả nội tâm: Những suy nghĩ, cảm xúc của người họa sĩ đã giúp khắc họa một cách tinh tế và chân thực hình ảnh đẹp đẽ về tình thầy trò và tấm lòng của thầy Đuy-sen. 

2. Xây dựng nhân vật qua những chi tiết và hình ảnh nghệ thuật

• Hình ảnh đẹp đẽ: Tác giả đã xây dựng một hình ảnh tuyệt đẹp về tình thầy trò, đặc biệt là tấm lòng của thầy Đuy-sen, thông qua lời kể và suy nghĩ của người họa sĩ.
• Khắc họa phẩm chất: Qua những chi tiết, tác giả đã làm nổi bật phẩm chất cao đẹp và sự hy sinh của thầy Đuy-sen, dù không trực tiếp kể chuyện. 

3. Tác dụng nghệ thuật chung

• Tạo sức hút và ý nghĩa sâu sắc: Nghệ thuật xây dựng nhân vật làm cho câu chuyện trở nên có sức hấp dẫn và ý nghĩa sâu sắc, đó là "bản tình ca bất diệt về tình thầy trò".
• Khơi gợi sự đồng cảm: Tác phẩm thành công trong việc khơi gợi sự đồng cảm, trân trọng và yêu quý nghề dạy học ở người đọc, làm cho hình ảnh thầy Đuy-sen trở thành một tấm gương sáng.