Đọc văn bản sau:

Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen trên hồnhuẩn thẩm cái hương thơm của lá, như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiếtCác bạn có ngửi thấy, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi, ngửi thấy cái mùi thơm mát của bông lúa non không? Trong cái và xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ảnh nắnggiọt sữa dần dần đông lạibông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì cái chất quý trong sạch của Trời.

Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên môn mới xác định được, người ta gặt mang vềRồi đến một loạt cách chế biếnnhững cách thức làm truyền từ đời này sang đời khácmột sự bí mật trận trọng và khe khắt giữ gìn, cái cô gái Vòng làm ra thứ cốm dẻo và thơm ấy. Tất nhiên là nhiều nơi cũng biết cách thức làm cấm, nhưng không có đâu làm được hạt cấm dẻo, thơm và ngon được bằng ở làng Vòng gần Hà Nội.

Tiếng cẩm Vòng đã lan khắp tất cả ba kẻvà đến mùa cấm, các người của Hà Nội 36 phố phương vẫn thường ngóng trông cả hàng cấm xinh xinh, áo quần gọn ghẽvới cái đầu hiệu đặc biệt là cái đòn gánh hai đầu cong vút lên như chiếc thuyền rằng

Cấm là thức quả riêng biệt của đất nước, là thức dũng của những cảnh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị tất cả cải mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cả An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cấm để làm quà sêu tếtKhông gì còn hợp hơn với sự vương vị của tơ hồngthức quả trong sạch, trung thành như các việc lễ nghi. Hồng cẩm tốt đôi... Và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn được nữa: màu xanh tươi của cấm như ngọc thạch quỷmàu đỏ thắm của hồng như ngọc lưu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để hạnh phúc được lâu bền(...)

Cấm không phải thức quả của người vội ăn cấm phải ăn

từng chút ítthong thả và ngẫm nghĩLúc bấy giờ ta mới thấy thu lại cả trong hương vị ấy, cái mùi thơm phức của lúa mới, của hoa cỏ dại ven bờ; trong màu xanh của cấm, cái tươi mát của lá non, và trong chất ngọt của cốm, cái dịu dàng thanh đạm của loài thảo mộc. Thêm vào cái mùi hơi ngắt của lá sen giả, ướp lấy từng hạt cốm một còn giữ lại cái ấm áp của những ngày mùa hạ trên hồ. Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cẩmcũng như trời sinh cấm nằm ủ trong lá sen. Khi các cô gái làng Vòng đỗ gành, giờ từng lớp là sen, chúng ta thấy hiện ra từng lá cấm, sạch sẽ, và tỉnh khiếtkhông có máy may một chút bụi nào. Hỡi các bà mua hàng! Chủ có thọc tay mân mê thức quà thần tiên ấy, hãy nhẹ nhàng mà nâng đỡ, chút chịu mà vuốt ve. Phải nên kinh trọng cải lộc của Trờicái khéo léo của ngườivà sự cố sức tiềm tăng và nhẫn nại của thần Lúa. Sự thưởng thức của các bà sẽ được trang nhã và đẹp đẽ hơn và cải vui cũng sẽ tươi sáng hơn nhiều lắm.
(Một thứ quả của lúa non: cắm, Thạch Lam, in trong Hà Nội băm sáu phố phường. Nxb Đời Nay, Hà Nội, 1943)

Câu 1. Các phương thức biêu đạt chủ yêu của văn bản trên là? (0,5 điểm)

A. Biểu cảm và thuyết minh cảm

B. Tự sự và biểu

C. Thuyết minh và nghị luận

D. Tự sự và nghị

luận

Câu 2. Đối tượng chính được nói tới trong văn bản là: (0,5 điểm)

A. Lúa non

B. Cốm

C. Lá sen

D. Các

cô gái làng Vòng

Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong cậu vặn: “là cái đòn gánh hai đầu cong vút lên như chiếc thuyền rồng”? (0,5 điểm)

A. So sánh

B. Ấn dụ

C. Nhân hóa

D. Nói quá

Câu 4. Dòng nào sau đây nói về đặc điểm của hạt cốm? (0,5 điểm)

A. “Phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ”

B.“Màu đỏ thẳm của hồng như ngọc lựu già”

C. “Cái dịu dàng thanh đạm của loài thảo mộc”

D.“Cái chất quý trong sạch của Trời”

Câu 5. Phát biểu nào sau đây nói về trình tự các ý chính trong văn bản? (0,5 điểm)

A. Nguồn gốc của cốm – Cách làm ra cốm – Giá trị của cóm

B. Nguồn gốc của cốm – Giá trị của cốm – Cách làm ra cóm

C. Nguồn gốc của cốm – Giá trị của cốm – Cách thưởng thức cốm

D. Nguồn gốc của cốm – Đặc điểm của cốm – Cách làm ra cốm

Câu 6. Phát biểu nào sau đây nói lên nội dung khái quát của văn bản (0,5 điểm)

A. Cảm nghĩ của tác giả về cốm làng Vòng

B. Quan niệm của tác giả về cách thưởng thức cốm làng Vòng

C. Những giá trị mà cốm làng Vòng mang lại cho con người

D. Kêu gọi mọi người hãy biết trân trọng cốm làng Vòng

Câu 7. Cái tôi của tác giả được thể hiện như thế nào qua văn bản? (0,5 điểm)

A. Cái tôi tinh tế, nhạy cảm uyên bác

B. Cái tôi tài hoa,

C. Cái tôi đa cảm, trữ tình sắc sảo

D. Cái tôi thông minh,

Trả lời câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:

Câu 8. Bạn rút ra được bài học gì cho bản thân sau khi đọc văn bản trên? (0,5 điểm)

Câu 9. Nêu chủ đề của văn bản? (1,0 điểm)

Câu 10. Từ nội dung văn bản, bạn có suy nghĩ gì về vai trò của các giá trị văn hóa truyền thống? (Viết khoảng 5 – 7 dòng)

Question

Đọc văn bản sau:

Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen trên hồnhuẩn thẩm cái hương thơm của lá, như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiếtCác bạn có ngửi thấy, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi, ngửi thấy cái mùi thơm mát của bông lúa non không? Trong cái và xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ảnh nắnggiọt sữa dần dần đông lạibông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì cái chất quý trong sạch của Trời.

Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên môn mới xác định được, người ta gặt mang vềRồi đến một loạt cách chế biếnnhững cách thức làm truyền từ đời này sang đời khácmột sự bí mật trận trọng và khe khắt giữ gìn, cái cô gái Vòng làm ra thứ cốm dẻo và thơm ấy. Tất nhiên là nhiều nơi cũng biết cách thức làm cấm, nhưng không có đâu làm được hạt cấm dẻo, thơm và ngon được bằng ở làng Vòng gần Hà Nội.

Tiếng cẩm Vòng đã lan khắp tất cả ba kẻvà đến mùa cấm, các người của Hà Nội 36 phố phương vẫn thường ngóng trông cả hàng cấm xinh xinh, áo quần gọn ghẽvới cái đầu hiệu đặc biệt là cái đòn gánh hai đầu cong vút lên như chiếc thuyền rằng

Cấm là thức quả riêng biệt của đất nước, là thức dũng của những cảnh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị tất cả cải mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cả An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cấm để làm quà sêu tếtKhông gì còn hợp hơn với sự vương vị của tơ hồngthức quả trong sạch, trung thành như các việc lễ nghi. Hồng cẩm tốt đôi... Và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn được nữa: màu xanh tươi của cấm như ngọc thạch quỷmàu đỏ thắm của hồng như ngọc lưu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để hạnh phúc được lâu bền(...)

Cấm không phải thức quả của người vội ăn cấm phải ăn

từng chút ítthong thả và ngẫm nghĩLúc bấy giờ ta mới thấy thu lại cả trong hương vị ấy, cái mùi thơm phức của lúa mới, của hoa cỏ dại ven bờ; trong màu xanh của cấm, cái tươi mát của lá non, và trong chất ngọt của cốm, cái dịu dàng thanh đạm của loài thảo mộc. Thêm vào cái mùi hơi ngắt của lá sen giả, ướp lấy từng hạt cốm một còn giữ lại cái ấm áp của những ngày mùa hạ trên hồ. Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cẩmcũng như trời sinh cấm nằm ủ trong lá sen. Khi các cô gái làng Vòng đỗ gành, giờ từng lớp là sen, chúng ta thấy hiện ra từng lá cấm, sạch sẽ, và tỉnh khiếtkhông có máy may một chút bụi nào. Hỡi các bà mua hàng! Chủ có thọc tay mân mê thức quà thần tiên ấy, hãy nhẹ nhàng mà nâng đỡ, chút chịu mà vuốt ve. Phải nên kinh trọng cải lộc của Trờicái khéo léo của ngườivà sự cố sức tiềm tăng và nhẫn nại của thần Lúa. Sự thưởng thức của các bà sẽ được trang nhã và đẹp đẽ hơn và cải vui cũng sẽ tươi sáng hơn nhiều lắm. 
(Một thứ quả của lúa non: cắm, Thạch Lam, in trong Hà Nội băm sáu phố phường. Nxb Đời Nay, Hà Nội, 1943)

Câu 1. Các phương thức biêu đạt chủ yêu của văn bản trên là? (0,5 điểm)

A. Biểu cảm và thuyết minh cảm

B. Tự sự và biểu

C. Thuyết minh và nghị luận

D. Tự sự và nghị

luận

Câu 2. Đối tượng chính được nói tới trong văn bản là: (0,5 điểm)

A. Lúa non

B. Cốm

C. Lá sen

D. Các

cô gái làng Vòng

Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong cậu vặn: “là cái đòn gánh hai đầu cong vút lên như chiếc thuyền rồng”? (0,5 điểm)

A. So sánh

B. Ấn dụ

C. Nhân hóa

D. Nói quá

Câu 4. Dòng nào sau đây nói về đặc điểm của hạt cốm? (0,5 điểm)

A. “Phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ”

B.“Màu đỏ thẳm của hồng như ngọc lựu già”

C. “Cái dịu dàng thanh đạm của loài thảo mộc”

D.“Cái chất quý trong sạch của Trời”

Câu 5. Phát biểu nào sau đây nói về trình tự các ý chính trong văn bản? (0,5 điểm)

A. Nguồn gốc của cốm – Cách làm ra cốm – Giá trị của cóm

B. Nguồn gốc của cốm – Giá trị của cốm – Cách làm ra cóm

C. Nguồn gốc của cốm – Giá trị của cốm – Cách thưởng thức cốm

D. Nguồn gốc của cốm – Đặc điểm của cốm – Cách làm ra cốm

Câu 6. Phát biểu nào sau đây nói lên nội dung khái quát của văn bản (0,5 điểm)

A. Cảm nghĩ của tác giả về cốm làng Vòng

B. Quan niệm của tác giả về cách thưởng thức cốm làng Vòng

C. Những giá trị mà cốm làng Vòng mang lại cho con người

D. Kêu gọi mọi người hãy biết trân trọng cốm làng Vòng

Câu 7. Cái tôi của tác giả được thể hiện như thế nào qua văn bản? (0,5 điểm)

A. Cái tôi tinh tế, nhạy cảm uyên bác

B. Cái tôi tài hoa,

C. Cái tôi đa cảm, trữ tình sắc sảo

D. Cái tôi thông minh,

Trả lời câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:

Câu 8. Bạn rút ra được bài học gì cho bản thân sau khi đọc văn bản trên? (0,5 điểm)

Câu 9. Nêu chủ đề của văn bản? (1,0 điểm)

Câu 10. Từ nội dung văn bản, bạn có suy nghĩ gì về vai trò của các giá trị văn hóa truyền thống? (Viết khoảng 5 – 7 dòng)

Accepted Answer

Câu 1. A. Biểu cảm và thuyết minh

Câu 2. B. Cốm

Câu 3. A. So sánh

Câu 4. C. “Cái dịu dàng thanh đạm của loài thảo mộc”

Câu 5. C. Nguồn gốc của cốm – Giá trị của cốm – Cách thưởng thức cốm

Câu 6. C. Những giá trị mà cốm làng Vòng mang lại cho con người

Câu 7. A. Cái tôi tinh tế, nhạy cảm uyên bác

Câu 9. Ca ngợi nét đẹp của truyền thống việt Nam

Câu 10. Giữ gìn và phát huy những giá trị tinh thần, vật chất của quê hương:

- Nâng niu, trân trọng.

- Quảng bá, giới thiệu với bạn bè trong nước và quốc tế.

- Tiếp tục sáng tạo những giá trị vật chất, tinh thần mang đậm bản sắc Việt Nam để làm giàu cho quê hương đất nước.

LIÊN KẾT