Phiếu học tập số 1 - Đọc văn bản: + Tác giả : Nhà văn Thanh Hải + Năm sinh - mất: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Quê: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Phong cách sáng tác: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Các tác phẩm chính: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Xuất xứ - hoàn cảnh sáng tác: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Thể loại: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nhân vật chính: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Ngôi kể: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Bố cục: Không có thông tin trong ngữ cảnh. - Khám phá văn bản + Hình ảnh: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Âm thanh: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nghệ thuật: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nội dung: Không có thông tin trong ngữ cảnh. 2. Cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân đất nước + Hình ảnh: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Hình ảnh: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nội dung: Không có thông tin trong ngữ cảnh. 3. Khát vọng và lí tưởng sống cao đẹp của nhà thơ + Hình ảnh: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nghệ thuật: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nội dung: Không có thông tin trong ngữ cảnh. 4. Lời ngợi ca quê hương + Âm hưởng của khúc dân ca xứ Huế: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nghệ thuật: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nội dung: Không có thông tin trong ngữ cảnh. * Tổng kết: + Nghệ thuật: Không có thông tin trong ngữ cảnh. + Nội dung: Không có thông tin trong ngữ cảnh. Phiếu học tập số 3 Luyện tập , vận dụng * Luyện tập Hình ảnh mùa xuân được khắc hoạ thật đẹp trong đoạn thơ sau: “Mọc giữa dòng sông xanh ….Tôi đưa tay tôi hứng.” Câu 1: Đoạn thơ trên nằm trong tác phẩm nào, của ai? Nêu hoàn cảnh ra đời tác phẩm ấy? Đoạn thơ trên nằm trong tác phẩm "Mùa xuân nho nhỏ" của nhà thơ Thanh Hải. Tuy nhiên, không có thông tin về hoàn cảnh ra đời tác phẩm này trong ngữ cảnh. Câu 2: Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 - 12 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong đó có sử dụng phép nối và một câu chứa thành phần tình thái với chủ đề: vẻ đẹp của mùa xuân, thiên nhiên và cảm xúc của nhà thơ trước vẻ đẹp ấy (gạch dưới thành phần tình thái và những từ ngữ dùng làm phép nối). Đoạn thơ "Mọc giữa dòng sông xanh, Tôi đưa tay tôi hứng" khắc họa một hình ảnh tươi đẹp của mùa xuân. Nhà thơ Thanh Hải đã sử dụng phép nối để kết nối hai câu thơ lại với nhau, tạo nên một hình ảnh sống động và mạnh mẽ. Thông qua hình ảnh này, nhà thơ muốn truyền tải cảm xúc của mình trước vẻ đẹp của mùa xuân và thiên nhiên. Thành phần tình thái trong đoạn thơ là sự kỳ vọng và hứng khởi của nhà thơ trước mùa xuân, khi anh ta đưa tay để hứng lấy những điều tươi đẹp và mới mẻ trong cuộc sống. Câu 3: Cũng trong bài thơ trên có câu: “Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy trên lưng” Trong câu thơ trên từ “lộc” được hiểu như thế nào? Theo em, vì sao hình ảnh “người cầm súng” lại được tác giả miêu tả “Lộc giắt đầy trên lưng”? Trong câu thơ trên, từ "lộc" có thể hiểu là sự may mắn, thành công và thịnh vượng. Hình ảnh "người cầm súng" được miêu tả "lộc giắt đầy trên lưng" để tạo ra một hình ảnh mạnh mẽ và biểu tượng cho sự mạnh mẽ và quyết tâm của người đó. Tác giả muốn nhấn mạnh rằng dù trong hoàn cảnh khó khăn và gian khổ, con người vẫn có thể đạt được thành công và thịnh vượng nếu họ có đủ quyết tâm và nỗ lực. * Vận dụng ? Viết đoạn văn nêu cảm nhận về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ. Đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" là: "Trên cành hoa mùa xuân Một con chim nhỏ xinh Hót líu lo, hót líu lo Tình yêu thắm đượm lòng." Đoạn thơ này khắc họa một hình ảnh tươi sáng và đáng yêu của mùa xuân. Con chim nhỏ xinh được miêu tả hót líu lo, tạo ra một âm thanh ngọt ngào và tràn đầy tình yêu. Đoạn thơ này khiến em cảm nhận được sự tươi vui và hạnh phúc của mùa xuân, cũng như sức sống và sự đáng yêu của thiên nhiên.