Hiện nay, chúng ta đang chứng kiến một hiện tượng đáng buồn: trong thời đại công nghiệp hóa và hiện đại hóa, có một số học sinh coi thường môn học Ngữ văn và các môn xã hội khác.

Họ quan tâm chủ yếu đến việc học ngoại ngữ, tin học và các môn khoa học tự nhiên. Thế kỷ 21 đang chứng kiến sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ. Chính vì vậy, không khó hiểu khi giới trẻ hướng tới ngoại ngữ, tin học và khoa học tự nhiên như một bảo đảm cho tương lai của họ. Tuy nhiên, đó là một sai lầm lớn khi học sinh loại bỏ Ngữ văn khỏi hành trang tri thức của họ.

Nếu ai đó đã từng thấu hiểu và khám phá sâu sắc những giá trị tư tưởng và nghệ thuật trong các tác phẩm văn học, họ sẽ nhận ra tầm quan trọng của Ngữ văn trong việc phát triển tâm hồn và xây dựng nhân cách của mình. Ngữ văn mang đến cảm xúc nhân văn, giúp con người hướng đến điều tốt lành và đẹp đẽ. Nhờ Ngữ văn, cuộc sống tinh thần của con người ngày càng phong phú và tinh tế hơn. Tâm hồn trở nên sâu sắc hơn, không còn lạnh lùng trước những sự kiện trong cuộc sống, thiên nhiên và thế giới xung quanh, đặc biệt trong bối cảnh cuộc sống hiện đại đầy bận rộn.

Ngữ văn giúp học sinh phát triển tình yêu đối với đất nước, truyền thống và ngôn ngữ của họ. Tác phẩm văn học có khả năng thanh lọc tâm hồn con người, làm cho họ trở nên gần gũi và đồng cảm hơn với nhau. Đọc "Truyện Kiều," chúng ta đồng cảm với số phận đắng cay của người con gái tài năng. Đọc "Chí Phèo," ta cảm thấy lòng trắc ẩn trong mối tình đẹp giữa Chí Phèo và Thị Nở. Ngữ văn không chỉ giúp rèn luyện khả năng sử dụng ngôn ngữ và diễn đạt mà còn giúp học sinh hiểu sâu hơn về cuộc sống và con người.

Tuy vị trí của Ngữ văn rất quan trọng, nhưng hiện nay, có nhiều học sinh không hứng thú với môn này. Tỉ lệ học sinh chọn khối C ngày càng giảm. Một số học sinh chỉ chọn khối C vì họ không đủ khả năng để thi vào các khối khác. Nhiều phụ huynh cũng phàn nàn rằng con cái họ không đọc sách văn học mà chỉ thích đọc truyện tranh giải trí. Trong các kỳ thi và bài kiểm tra, có nhiều học sinh học theo cách học vẹt, sử dụng tài liệu tham khảo mà không tập trung vào kỹ năng diễn đạt và sáng tạo. Điều này đã làm cho nhiều học sinh cảm thấy không quan trọng với Ngữ văn.

Một phần học sinh không hứng thú với Ngữ văn và không có khả năng cảm nhận văn chương, điều này không chỉ ảnh hưởng xấu đến họ mà còn tạo áp lực lên người dạy. Nhiều giáo viên dạy Ngữ văn cảm thấy mất lòng tin và không có động lực để nâng cao chuyên môn hoặc thay đổi phương pháp dạy học. Tuy nhiên, tình yêu và sự tận tâm của giáo viên có thể truyền cảm cho học sinh và khơi dậy đam mê của họ trong việc tìm hiểu văn học. Ngữ văn chỉ thực sự hấp dẫn đối với học sinh khi giáo viên đầy nhiệt huyết và sáng tạo trong việc giảng dạy.

Để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập Ngữ văn, cần thay đổi phương pháp dạy học. Học sinh cần phải được khơi gợi tình yêu và sự say mê với văn học thông qua các bài giảng thú vị và hấp dẫn. Cần tiến hành các kỳ thi và đánh giá công bằng để đánh giá năng lực của học sinh đối với Ngữ văn. Trong tương lai, cần xem xét việc đưa Ngữ văn vào tất cả các khối thi của kỳ thi đại học và cao đẳng. Điều này sẽ giúp tôn vinh môn Ngữ văn và nâng cao chất lượng giảng dạy của nó, cùng với tầm quan trọng xứng đáng trong hành trang tri thức của học sinh.