I. ĐỌC – HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
Mạng ảo nhưng hậu quả.... rất thật!
Đến thời điểm này, không ai có thể phủ nhận sự hữu dụng của mạng Internet. Đó là ngoài tác dụng giải trí,
Internet thật sự là một công cụ làm việc, học tập hiệu quả. Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực, môi trường mạng này cũng
trở thành con dao hai lưỡi, ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển của trẻ. Mạng ảo nhưng hậu quả ... rất thật!
[...]Một báo cáo của tổ chức UNICEF cho biết, 83% trẻ em Việt Nam từ 12 đến 13 tuổi sử dụng Internet; con số
này là 93% ở độ tuổi 14 - 15. Không chỉ sử dụng ở nhà, Internet còn được sử dụng tại trường học... Trẻ sử dụng Internet
nhiều như vậy, nhưng chỉ có khoảng 1/3 trẻ em được dạy về an toàn mạng.
Trong khi đó, mặt tích cực của môi trường mạng đã rõ, nhưng mặt trái của Internet cũng lại là “bóng tối” dày
đặc với người dùng nếu không được chuẩn bị tâm thế vững vàng, nhất là trẻ em với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi rất tò
mò và thích khám phá, thích thể hiện bản thân. Chắc hẳn khi nhắc đến trò chơi Thử thách Cá voi xanh cách đây mấy
năm gieo rắc kinh hoàng cho nhiều gia đình học sinh ở Nga, châu Âu, châu Mỹ... nhiều phụ huynh vẫn chưa quên. Cấp
độ cao nhất của trò chơi này dành cho người chiến thắng là "tự sát". Hơn 100 thanh niên ở Nga đã tự kết liễu cuộc đời
mình khi chơi trò chơi quái ác này. [...]Mặt khác, trẻ em sử dụng Internet quá nhiều có thể dẫn đến tình trạng nghiện
Internet, nghiện game, bỏ bê học hành, khép kín trong thế giới riêng mình để rồi bị trầm cảm, trở thành một loại bệnh
khó chữa. Việc xem quả nhiều nội dung trên các nền tảng như: TikTok, Facebook, Zalo, Telegram... còn khiến trẻ bắt
chước làm theo rất nguy hiểm. Trẻ nhỏ có thể sẽ bị ám ảnh về tâm lý dẫn đến trạng thái bất an, căng thẳng, rối loạn
hành vi, thậm chí còn tự gây thương tích cho bản thân do học theo mạng xã hội. Đau lòng hơn, có em khi bị cấm cản đã
dùng hung khi hành hung người thân trong gia đình chỉ vì “địa chỉ đen” trên mạng dạy trẻ em cách hành xử bạo lực, kể
cả tự tử...
Như vậy không gian mạng xã hội với một kho tri thức bao la nhưng cũng là một cái "chợ đầy rác" đang là con
dao hai lưỡi, ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình hình thành nhân cách của giới trẻ. Vậy, quản lý trẻ em sử dụng mạng
Internet ra sao? Làm thế nào để trẻ em được dùng "Internet sạch" và hạn chế những tác động xấu tới tâm lý và sức
khoẻ?
Để trả lời câu hỏi trên, thiết nghĩ, rất cần sự vào cuộc của cả xã hội, từ nhà trường, cơ quan chức năng và nhất
là các bậc phụ huynh. Phải xây dựng cho được môi trường giáo dục toàn diện là Gia đình - Nhà trường - Xã hội, nhưng
trước hết và căn bản nhất phải xuất phát từ gia đình.
(Theo:https://dangcongsan.vn/noi-hay-dung/mang-ao-nhung-hau-qua-rat-that-651978.html)
Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 8:
Câu 1. Nếu thông tin chính của văn bản.
Câu 2. Theo tác giả, việc trẻ em sử dụng Internet quá nhiều có thể dẫn đến tình trạng gì?
Câu 3. Chỉ ra các yếu tố phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản.
Câu 4: Việc tác giả sử dụng hình ảnh trong văn bản có tác dụng gì?
Câu 5: Cách đặt nhan đề “ Mạng ảo nhưng hậu quả... rất thật” có tác dụng gì?.
Câu 6: Em hiểu như thế nào về câu văn “ Không gian mạng xã hội với một khọ tri thức bao la nhưng cũng là một cái
"chợ đầy rác" đang là con dao hai lưỡi, ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình hình thành nhân cách của giới trẻ”.
Câu 7. Em có đồng tình với quan điểm của tác giả “Toàn xã hội, từ nhà trường, cơ quan chức năng, đặc biệt là phụ
huynh, gia đình cần sự vào cuộc để hạn chế tác động của xấu của mạng xã hội/internet đến trẻ em” hay không? tại sao?
Câu 8: Theo anh/chị, việc tác giả cung cấp những thông tin trong văn bản sẽ đem lại lợi ích gì cho người đọc?
II. VIẾT: ( 4,0 điểm)
Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về hiện tượng các bạn trẻ đang đánh mất dần kết nối với thực
tế đời sống trong thế giới công nghệ ngày nay.

Question

hungduy32 · Accepted Answer

II. VIẾT:

Đi liền với việc công nghệ, kỹ thuật ngày càng phát triển, nhu cầu của con người cùng ngày càng đa dạng và phong phú hơn. Con người dần tiếp xúc nhiều với mạng xã hội, lệ thuộc và chìm vào trong một thế giới tưởng tượng hư cấu. Tuy nhiên, đây lại không phải là một tín hiệu tốt. Rời xa hiện thực, sống ảo trong thời gian dài khiến con người có nguy cơ đánh mất giá trị thực.

Đầu tiên, chúng ta phải làm rõ được khái niệm của thế giới ảo và việc sống ảo là gì. Đầu tiên, các mạng xã hội hiện nay như facebook, zalo, tiktok,... chính là những thế giới ảo. Nó cung cấp cho con người những phương tiện như làm quen, kết bạn, nói chuyện, gọi điện,... giống như hiện thực. Bạn không cần phải ra ngoài mà cũng có thể gọi được đồ ăn thông qua những hội nhóm, nhà hàng. Bạn lệ thuộc vào những lợi ích của mạng xã hội một cách quá đáng như thế được gọi là sống ảo. Trên mạng xã hội, bạn sống hoàn toàn khác với một bản thân trong thực tế. Bởi đó là thế giới do bạn làm chủ, không có người kiểm soát, nên những hành động và ngôn từ bạn nói đều không quá đúng mực. Sau đó, bạn sẽ bị lệ thuộc vào những cảm giác đó mà không thể thoát ra được. Đăng tải những bức ảnh, status, kiếm được nhiều tương tác và bình luận sẽ đem lại cho bạn những niềm vui và dần “nghiện” cảm giác đó. Con người của bạn ở thực tế lại dần đi đến những cảm xúc chết lặng, không còn hứng thú với những thứ mà thế giới thực mang lại.

Hiện nay, tình trạng này xảy ra rất nhiều, nhất là với các bạn đang tuổi vị thành niên. Tuy còn nhỏ tuổi, nhưng các bạn lại phụ thuộc nhiều vào mạng xã hội, có những hành động vượt quá số tuổi của mình, điển hình là việc yêu sớm. Mọi người muốn quen và kết bạn nhiều người qua mạng, nhưng thực chất ở thế giới thực lại chẳng có ai. Thậm chí, những người bạn qua mạng đó chúng ta chưa thể phân biệt được tốt xấu. Những người đam mê sống ảo này thường mặc một lớp áo tuyệt đẹp cho bản thân ở trên mạng, nhưng lại quên đi những giá trị hiện thực. Ai cũng muốn chứng minh bản thân, có những phát ngôn tục tĩu, gây sốc. Thậm chí, cũng vì thế mà họ vô tình gây ra những tổn thương cho người khác, hay còn gọi là hiện tượng bạo lực mạng. Họ vì những lời khen ngợi, những lượt tương tác mà đánh mất đi bản thân, trở nên hư vinh và đáng lên án.

Vì quen với cái thế giới ảo phồn hoa tự mình xây dựng đó, những người thích sống ảo quên đi thực tại. Họ không quan tâm đến người khác, đôi khi cũng chẳng quan tâm đến chính bản thân mình. Họ dành nhiều tâm trí cho một nơi không có thật, một người không có thật mà làm nhiều điều sai trái. Trên mạng là thế, nhưng có lẽ ngoài đời, những người đó lại kiệm lời, vô tâm và rất dễ bị xã hội, cuộc sống quật ngã. Những người đó yếu ớt trước những sóng gió, dễ bị lãng quên và bỏ qua. Trong khi đang mải hư vinh với những con số không có thực, họ đã bị xã hội bỏ xa một đoạn dài.

Vậy nên, việc sống ảo không những không giúp được bạn, mà thậm chí còn khiến bạn rời xa thế giới tươi đẹp này. Tại sao bạn lại lãng phí thời gian và thanh xuân của mình cho những điều không cần thiết? Thực chất, mạng xã hội không xấu, nó có rất nhiều lợi ích và giúp cho con người nhiều việc. Nhưng bạn phải biết cách tận dụng những lợi ích đó, biến nó trở thành những cơ hội của mình. Nếu bạn đang lướt điện thoại, bạn hãy bỏ xuống và bắt chuyện với những người bạn của mình. Thời gian chẳng chờ đợi ai, bạn đừng để nó trôi qua một cách vô nghĩa.

Tóm lại, việc lệ thuộc vào sống ảo có nguy cơ đánh mất giá trị thực ở mỗi cá nhân, mỗi con người. Ngay từ bây giờ, hãy cùng chung tay hạn chế thời gian sử dụng mạng, cố gắng từng ngày. Bởi tôi biết rằng, ngoài kia còn bao điều thú vị đang chờ đợi bạn khám phá, cùng bỏ điện thoại xuống và mở cánh cửa ấy ra nhé!

Timi · Answer

Câu 1: Thông tin chính của văn bản là việc sử dụng Internet quá nhiều có thể dẫn đến những hậu quả tiêu cực đối với trẻ em và cần sự vào cuộc của toàn xã hội để hạn chế tác động xấu của mạng xã hội/internet đến trẻ em.

Câu 2: Theo tác giả, việc trẻ em sử dụng Internet quá nhiều có thể dẫn đến tình trạng nghiện Internet, nghiện game, bỏ bê học hành, khép kín trong thế giới riêng mình và có thể gây ra các vấn đề tâm lý như căng thẳng, rối loạn hành vi.

Câu 3: Yếu tố phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là các con số thống kê (83%, 93%) và ví dụ cụ thể về các trường hợp tự tử do ảnh hưởng của môi trường mạng.

Câu 4: Việc tác giả sử dụng hình ảnh trong văn bản giúp minh hoạ và làm rõ những tác động tiêu cực của việc sử dụng Internet quá mức đối với trẻ em.

Câu 5: Cách đặt nhan đề “Mạng ảo nhưng hậu quả... rất thật” có tác dụng gây hiệu ứng cho người đọc, khiến họ chú ý và suy ngẫm về những hậu quả tiêu cực của việc sử dụng Internet không cân nhắc.

Câu 6: Câu văn “Không gian mạng xã hội với một kho tri thức bao la nhưng cũng là một cái "chợ đầy rác" đang là con dao hai lưỡi, ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình hình thành nhân cách của giới trẻ” ám chỉ rằng môi trường mạng xã hội mang lại kiến thức rộng lớn song cũngthúc đẩy các yếu tố tiêucực trong phát triển nhân cách của giới trẻ.

Câu 7: Tôi hoàn toàn đồngthờiquan điểm của tácgiả. Toàn xãhội,cóthể từ giađình,nhàtrường,cơquanchứcnăngphải vào cuộcdểhạnchếtácđộngxấucủamạngxãhội/internetđếntreem. Đặcbiệtlàphụhuynh,vìgiahướngthíchkhámphánvàtòmòcủatreem,cầnthêmniềmtinràngdùngInternetđúngthờilàrấttầmcầnthietrongviệclàmhọctậpvàgiải
trí.

Câu8: Tácgiảcungcấpnhiềuthôngtintrongvănbảnđểminhrọanhữngthậtkhókhăncủaviệcsửdụngra

Muzik này đu HùngAn · Answer

{"userId":5285671,"userName":"Trọng Trương"}

Để trả lời các câu hỏi và viết bài văn nghị luận theo yêu cầu của bạn, hãy làm theo các phần sau:

### Câu hỏi và trả lời

1. **Thông tin chính của văn bản**:

- Văn bản tập trung vào các ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của việc sử dụng Internet đối với trẻ em, cũng như nhấn mạnh vai trò quản lý của gia đình, nhà trường và xã hội.

2. **Tình trạng có thể dẫn đến khi trẻ em sử dụng Internet quá nhiều**:

- Tác giả cho rằng việc này có thể dẫn đến nghiện Internet, nghiện game, bỏ bê học hành, tách biệt với thực tại, và khả năng mô phỏng hành vi nguy hiểm từ các nội dung trên mạng.

3. **Các yếu tố phi ngôn ngữ trong văn bản**:

- Các yếu tố này có thể là các số liệu thống kê, ví dụ như tỷ lệ sử dụng Internet của trẻ em ở Việt Nam, hoặc là các từ viết tắt như UNICEF, các tên nước, tên các mạng xã hội.

4. **Tác dụng của việc sử dụng hình ảnh trong văn bản**:

- Hình ảnh giúp tăng tính thuyết phục và sinh động của văn bản, giúp độc giả hình dung và cảm nhận sâu sắc hơn về những vấn đề mà tác giả muốn nhấn mạnh.

5. **Tác dụng của cách đặt nhan đề "Mạng ảo nhưng hậu quả... rất thật"**:

- Nhan đề gợi mở và thu hút sự chú ý của độc giả ngay từ cái nhìn đầu tiên, khơi gợi sự quan tâm và suy ngẫm về những vấn đề nghiêm trọng xã hội liên quan đến sử dụng Internet của trẻ em.

6. **Hiểu về câu văn "Không gian mạng xã hội với một kho tri thức bao la nhưng cũng là một cái 'chợ đầy rác' đang là con dao hai lưỡi"**:

- Câu này nhấn mạnh sự đa dạng và tiện ích của mạng xã hội, song đồng thời cũng cảnh báo về những nguy cơ và hậu quả tiêu cực mà nó mang lại, đặc biệt là đối với sự hình thành nhân cách của giới trẻ.

7. **Đồng tình với quan điểm của tác giả**:

- Em đồng tình với quan điểm của tác giả vì quản lý và hạn chế tác động của mạng xã hội và Internet là vô cùng cần thiết để bảo vệ sự phát triển toàn diện của trẻ em, bảo đảm họ có môi trường an toàn và lành mạnh để phát triển.

8. **Lợi ích của việc tác giả cung cấp thông tin trong văn bản**:

- Việc tác giả cung cấp thông tin giúp độc giả hiểu rõ hơn về tình hình thực tế và nhận thức được những vấn đề đang diễn ra, từ đó khuyến khích hành động và giải quyết vấn đề.

### Viết bài văn nghị luận

**Bài văn nghị luận về hiện tượng các bạn trẻ đang đánh mất dần kết nối với thực tế đời sống trong thế giới công nghệ ngày nay:**

(Đoạn mở đầu)

Trong thời đại công nghệ hiện đại, Internet và mạng xã hội đã trở thành phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của các bạn trẻ. Tuy nhiên, sự lan rộng và tiêu cực của các hoạt động trên mạng đang dẫn đến một hiện tượng đáng báo động: sự đánh mất dần kết nối với thực tế đời sống. Thay vì tận hưởng và trải nghiệm thế giới xung quanh, các bạn trẻ ngày càng chìm đắm vào không gian ảo, mất đi sự cân bằng giữa cuộc sống trực tiếp và cuộc sống trên mạng.

(Phát triển 1)

Các nghiên cứu và thống kê gần đây cho thấy mức độ sử dụng Internet của trẻ em và thanh thiếu niên đang tăng mạnh. Chính sự tiện ích và hấp dẫn của các ứng dụng mạng xã hội như TikTok, Facebook, Zalo đang khiến các bạn trẻ dần bỏ lỡ những hoạt động xã hội truyền thống, những mối quan hệ thực tế và thời gian học tập. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sự phát triển tâm sinh lý của trẻ mà còn đặt ra nhiều rủi ro về mặt tâm lý và xã hội.

(Phát triển 2)

Một vấn đề đáng lưu ý khác là sự nghiện game và tiêu cực từ việc tiếp cận các nội dung trên mạng. Các trò chơi online đôi khi mang tính bạo lực cao và khiến cho các bạn trẻ bị cuốn vào thế giới ảo một cách không kiểm soát. Hậu quả có thể là sự cô đơn, trầm cảm và thậm chí là hành vi tự tổn thương.

(Phát triển 3)

Với những nguy cơ và hậu quả tiềm ẩn như vậy, vai trò của gia đình, nhà trường và cả xã hội là vô cùng quan trọng. Gia đình cần chia sẻ thời gian thực tế với con cái, cùng giáo dục về tư duy sáng suốt trong việc sử dụng Internet. Nhà trường cần có chương trình giáo dục an toàn mạng toàn diện, giúp học sinh nhận biết và phòng tránh các nguy cơ từ Internet. Đồng thời, cả xã hội cần có các chính sách quản lý hiệu quả để hạn chế các nội dung tiêu cực trên mạng xã hội, bảo vệ sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ.

(Kết luận)

Trong bối cảnh hiện nay, việc các bạn trẻ đánh mất kết nối với thực tế đời sống là một vấn đề nghiêm trọng và cần phải được cả xã hội quan tâm và giải quyết. Chỉ khi có sự hợp tác chặt chẽ từ gia đình, nhà trường và xã hội, chúng ta mới có thể xây dựng được một môi trường sống lành mạnh, cân bằng giữa sử dụng công nghệ và trải nghiệm thực tế, giúp cho thế hệ trẻ phát triển toàn diện và bền vững hơn trong tương lai.

LIÊN KẾT