Trả lời câu hỏi Bài 21: Tính từ trang 94

Trả lời câu hỏi 1 trang 94

Nội dung câu hỏi: 

Tìm từ chỉ đặc điểm theo yêu cầu dưới đây: 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và tìm từ chỉ đặc điểm phù hợp. 

Lời giải chi tiết:

- Vị của quả táo: ngọt, chua, chát

- Mùi hương của hoa hồng: thơm 

- Kích thước của một chú voi: to, bé

- Màu của mặt trời: đỏ, vàng, cam

- Hình dáng của cầu vồng: cong 

- Âm thanh trong giờ ra chơi: ồn ào, náo nhiệt, sôi động

Trả lời câu hỏi 2 trang 94

Nội dung câu hỏi: 

Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp.

Ánh nắng lướt đi rất nhanh, đổi màu thoăn thoắt: vàng ruộm trên cánh đồng thơm nồng mùa gặt, nâu sẫm trên luống đất vừa gieo hạt, đỏ rực trên mái ngói, xanh mướt trên những vườn cây um tùm,... Đi qua đồng cỏ, bất chợt nắng thấy cái gì nhỏ xíu, tròn xoe nấp kín đáo trong một ngọn cỏ. Nắng đậu xuống nhè nhẹ, chậm rãi. À, thì ra là một giọt sương bé nhỏ không chịu tan đi dù mặt trời đã lên cao.

(Theo Ngọc Minh)

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn để tìm được các từ chỉ đặc điểm và xếp vào nhóm thích hợp. 

Lời giải chi tiết:

- Từ chỉ đặc điểm của sự vật: vàng ruộm, thơm nồng, nâu sẫm, đỏ rực, xanh mướt, um tùm, nhỏ xíu, tròn xoe, bé nhỏ, cao. 

- Từ chỉ đặc điểm của hoạt động: nhanh, thoăn thoắt, nhè nhẹ, chậm rãi.

Ghi nhớ

Tính từ là từ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái,... 

Trả lời câu hỏi 3 trang 94

Nội dung câu hỏi: 

Đặt câu có sử dụng 1 – 2 tính từ nói về đặc điểm của từng sự vật, hoạt động dưới đây: 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và đặt câu phù hợp. 

Lời giải chi tiết:

- Bữa sáng của em hôm nay có món xôi gấc óng ả thơm lừng mùi gấc chín. 

- Bộ quần áo em thích trong cửa hàng đó có cái giá quá đắt đỏ. 

- Trong giờ sinh hoạt lớp 4A, các bạn đang bàn luận xôn xao về chủ đề cô vừa mới đưa ra. 

Trả lời câu hỏi 4 trang 94

Nội dung câu hỏi: 

Chơi trò chơi: Đoán đồ vật. 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ chuẩn bị, cách chơi, kết quả và hưỡng dẫn của giáo viên để tiến hành chơi. 

Lời giải chi tiết:

Các em chia nhóm rồi lần lượt đoán theo sự chỉ dẫn và yêu cầu của giáo viên.