Trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

Đề bài

Trong sinh hoạt, học tập hằng ngày, có nhiều hiện tượng (vấn đề) này sinh, chẳng hạn: quan hệ bạn bè, cách chọn sách để đọc, yêu cầu bảo vệ môi trường... Những hiện tượng (vẫn đề) đó tác động đến đời sống của em, đòi hỏi em phải tìm hiểu và phát biểu ý kiến. Tuy nhiên, trước một hiện tượng (vấn đề), các ý kiến được nêu ra có thể rất khác nhau. Vì thế, trao đổi, thảo luận là điều cần thiết. Khi trao đồi, thảo luận, mỗi người cần biết cách trình bày ý kiến của mình và phản hồi về ý kiến của người khác.

Lời giải chi tiết

1. TRƯỚC KHI NÓI

a. Chuẩn bị nội dung nói

- Tóm lược nội dung bài viết thành dạng đề cương.

- Chú ý cách mở đầu, triển khai và kết thúc.

- Đánh dấu chỗ cần nhấn mạnh.

b. Tập luyện

Nên tập luyện theo nhóm, các thành viên nghe và góp ý cho nhau.

2. TRÌNH BÀY BÀI NÓI

a. Mở đầu

Nêu hiện tượng (vấn đề) cần bàn một cách gọn, rõ. Thu hút sự chú ý của người nghe bằng cách dùng câu chuyện để giới thiệu hiện tượng (vấn đề).

b. Triển khai

- Lần lượt trình bày các ý theo nội dung đã chuẩn bị. Khi nói, cần sử dụng lí lẽ và bằng chứng.

- Nhấn mạnh ý kiến riêng của bản thân.

c. Kết luận

- Tóm lược nội dung đã trình bày.

- Gợi suy nghĩ và kích thích sự đối thoại của người nghe.

Chú ý:

- Điều chỉnh giọng nói và tốc độ nói phù hợp (không nói to hay nhỏ quá, không nói nhanh hay chậm quá, lên giọng, xuống giọng ở những chỗ cần thiết).

- Giọng nói truyền cảm, cách nói nghiêm túc nhưng vui vẻ.

- Ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ phù hợp, thể hiện sự tương tác với người nghe.

3. SAU KHI NÓI

- Người nghe: Trao đổi về bài nói với tinh thần xây dựng và tôn trọng. Có thể trao đổi một số nội dung như:

+ Điều hấp dẫn, thú vị của câu chuyện.

+ Những sự việc, chi tiết còn chưa rõ trong bài nói.

- Người nói: Lắng nghe, phản hồi những ý kiến của người nghe với tinh thần cầu thị:

+ Tiếp thu những ý kiến góp ý mà em cho là xác đáng.

+ Giải thích thêm về những sự việc, chi tiết mà người nghe còn chưa rõ.