Trả lời câu hỏi 2 trang 24

Nội dung câu hỏi: 

Nhận xét việc sử dụng từ ngữ địa phương (in đậm) trong các trường hợp sau:

a. Năm học này, cả lớp đặt chỉ tiêu giồng và chăm sóc 20 cây ở nghĩa trang liệt sĩ của xã.

(Trích Biên bản họp lớp)

b. Con xem, mới có hai hôm mà hạt đậu nó đã nhớn thế đấy. Nếu con giồng nó ra vườn, chăm bón cẩn thận, nó sẽ ra hoa ra quả…

(Vũ Tú Nam, Những truyện hay viết cho thiếu nhi)

c. Lần đầu tiên tôi theo tía nuôi tôi và thằng Cò đi “ăn ong” đây!

(Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)

d. Tui xin cam đoan những nội dung trình bày trên đây là đúng sự thật.

(Trích một bản tường trình)

Phương pháp giải:

Dựa vào ngữ cảnh câu văn và thể loại văn bản để nhận xét.

Lời giải chi tiết:

a. Việc sử dụng từ địa phương Bắc Bộ trong văn bản hành chính là không hợp lý

=> phải sử dụng từ ngữ toàn dân nên ta thay "giồng" thành "trồng".

b. Việc sử dụng từ địa phương xuất hiện ở lời nói của nhân vật trong truyện lại rất tự nhiên, tạo cho người đọc cảm giác như được nghe giọng nói thực của người dân Bắc Bộ

c. Việc sử dụng từ địa phương trong tác phẩm văn học nhằm làm rõ khung cảnh của vùng miền và bối cảnh câu chuyện.  

d. Việc sử dụng từ địa phương trong văn bản tường trình là không hợp lý

=> phải sử dụng từ ngữ toàn dân nên ta thay "tui" thành "tôi".