ĐỀ CƯƠNG MÔN GDCD 7 CUỐI KÌ 2

PHẦN 1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1: Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng?
A. Thường xuyên đau đầu, đau cơ bắp, chóng mặt.
B. Cảm thấy chán nản, lo lắng, khó chịu, buồn bã.
C. Dễ nổi cáu, bực bội hoặc nóng tính.
D. Tinh thần phấn chấn, vui tươi.
Câu 2: “Thường xuyên đau đầu, chóng mặt, dễ nổi cáu, bực bội hoặc nóng tính…” đó là những biểu hiện của
A. căng thẳng. B. kiên trì học tập. C. giữ chữ tín. D. bạo lực học đường.
Câu 3: Nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường là do
A. sự phát triển kinh tế xã hội. B. quá trình hội nhập quốc tế.
C. mong muốn khẳng định cái tôi. D. tác động từ các trò chơi bạo lực.
Câu 4: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là người bị bạo lực có thể bị
A. nhận xét. B. chia sẻ. C. ca ngợi. D. đánh đập.
Câu 5: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi nào dưới đây?
A. Đánh đập con cái thậm tệ. B. Phê bình học sinh trên lớp.
C. Phân biệt đổi xử giữa các con. D. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp.
Câu 6: Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh không thực hiện hành vi nào dưới đây
A. Nhanh chóng rời khỏi vị trí. B. Tìm cách thoát khỏi tình huống nguy hiểm.
C. Kịp thời nhờ sự giúp đỡ của người khác. D. Gọi bạn bè đến đánh lại.
Câu 7: Những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả nghiêm trọng về mọi mặt đối với đời sống xã hội được gọi là
A. tệ nạn xã hội. B. vi phạm đạo đức. C. vi phạm quy chế. D. vi phạm pháp luật.
Câu 8: Hành vi nào dưới đây không phải nguyên nhân dẫn đến sa vào tệ nạn xã hội?
A. Nghe lời người xấu. B. Tò mò và bị lôi cuốn
C. Học theo clip trên mạng. D. Nghe lời thầy cô, bố mẹ.
Câu 9: Hành vi nào dưới đây biểu hiện của tệ nạn xã hội?
A. Học sinh hút thuốc. B. Đi chới công viên với bố mẹ.
C. Học hành chăm chỉ. D. Nghe lời thầy cô.
Câu 10: Nội dung nào dưới đây không phải là biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội?
A. Bản thân nhận thức được tác hại của tệ nạn xã hội.
B. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.
C. Sống giản dị, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội.
D. Chú trọng công việc làm ăn kinh tế hơn việc giáo dục con cái.
Câu 11: Theo em, việc làm nào dưới đây là biện pháp phòng, chống tệ nạn xã hội?
A. Ít tuyên truyền, giáo dục người dân kiến thức về tệ nạn xã hội.
B. Đẩy mạnh tuyên truyền để phòng, chống tệ nạn xã hội.
C. Chỉ cảnh cáo nhẹ với những hành vi phạm tội.
D. Không vận động người dân tố cáo những người có hành vi vi phạm pháp luật.
Câu 12: Hành động nào dưới đây thể hiện quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái?
A. Ép buộc con làm theo ý mình. B. Ép con nghỉ học để đi làm kiếm tiền.
C. Không coi trọng ý kiến của con. D. Nuôi dạy, bảo vệ và tôn trọng con.
Câu 13: Biện pháp nào dưới đây là một trong những kỹ năng để phòng chống bạo lực học đường?
A. Thuê côn đồ giải quyết khi bị bạo lực. B. Lập nhóm kêu gọi bạn bè trả thù.
C. Trao đổi, nhờ thầy cô hỗ trợ giải quyết. D. Gọi người thân đến để gây sức ép.
Câu 14: Trong công tác phòng chống tệ nạn xã hội, hành vi nào dưới đây là hành vi vi phạm pháp luật?
A. Học sinh hút thuốc điện tử. B. Tuyên truyền tác hại thuốc lá.
C. Vẽ tranh cổ động tác hại thuốc lá. D. Thi tìm hiểu về tác hại của thuốc lá.
Câu 15: Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014 nghiêm cấm hành vi nào dưới đây giữa con cái với cha mẹ?
A. Yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ. B. Chăm sóc và phụng dưỡng cha mẹ.
C. Ngược đãi và xúc phạm cha mẹ. D. Giúp đỡ cha mẹ những công việc gia đình.
Câu 16: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình không đề cập đến các mối quan hệ nào dưới đây?
A. Cha mẹ với con cái. B. Ông bà và con cháu.
C. Anh chị em với nhau. D. Giáo viên với học sinh.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: H là một học sinh học giỏi, nhiệt tình công tác tập thể và hay giúp đỡ các bạn trong lớp nên được các bạn quý mến. Tuy nhiên, H thường hay nhắc nhở góp ý với các bạn học hành chểnh mảng, hay quậy phá trong lớp. Thấy vậy, V đã lập một nhóm trên Facebook gồm 5 người thường xuyên nói xấu, xúc phạm H và kêu gọi các bạn khác tẩy chay H. Thời gian đầu, H bị “sốc” nên cảm thấy rất buồn bã và bất lực. Nhưng rồi H được các bạn khác giúp đỡ, chủ động cùng H gặp các bạn đã nói xấu, xúc phạm mình. Sự việc được giải quyết, hai bên giảng hoà với nhau, gác lại chuyện cũ để cùng nhau học tập.
Lệnh hỏi Trả lời ( Đ/S)
a) Hành vi góp ý với các bạn quậy phá trong lớp để các bạn đó thay đổi là biểu hiện của bạo lực học đường.
b) Nói xấu người khác trên mạng xã hội cũng là biểu hiện của bạo lực học đường.
c) Cả H và V đều là nạn nhân của bạo lực học đường.
d) Việc gặp gỡ và giảng hòa giữa H và nhóm bạn V là phù hợp với cách thức xử lý các hành vi bạo lực học đường.
Câu 2: Gần đây, sau giờ tan trường, D thường rủ K đi chơi xóc đĩa ăn tiền. D chia sẻ trong lớp mình có rất nhiều bạn đã tham gia và kiếm được rất nhiều tiền. Tuy nhiên, khi bị K từ chối với lí do là không có tiền để tham gia thì D đã đe doạ và ép buộc K đi cùng với các bạn của mình. Sau một số lần tham gia cùng D, K tỏ ra vô cùng lo sợ nếu bị công an bắt được.
Lệnh hỏi Trả lời ( Đ/S)
a) Nguyên nhan dẫn đến K gặp tâm lý căng thẳng là do bị người khác ép tham gia vào hoạt động vi phạm pháp luật.
b) Trò chơi xóc đĩa ăn tiền là một biểu hiện của tệ nạn xã hội.
c) Hành vi của D là hành vi vi phạm pháp luật còn hành vi của K không vi phạm pháp luật.
d) Bạn K cần trao đổi với bố mẹ hoặc thầy cô chủ nhiệm để có sự hỗ trợ và chấm dứt hành vi vi phạm pháp luật.
Câu 3: Bố mẹ đi làm xa nên phần lớn thời gian T ở với ông bà nội. Ông bà rất chiều T, mỗi khi cần tiền, ông bà đều đáp ứng ngay mà không cần biết T dùng số tiền đó vào việc gì. Một số đối tượng nghiện hút trong xóm thấy T có tiền đã rủ rê, lôi kéo. T đã dùng thử vài lần và sa vào tệ nạn ma tuý, trở thành con nghiện từ lúc nào không hay.
Lệnh hỏi Trả lời ( Đ/S)
a) Nguyên nhân dẫn đến T sa vào các tệ nạn xã hội là sự lôi kéo của đám bạn xấu.
b) Vì bố mẹ đi làm xa, nên ông bà của T luôn đáp ứng cho T các yêu cầu về tiền bạc là phù hợp nguyên tắc quản lý tiền.
c) Hành vi lôi kéo người khác tham gia sử dụng ma túy của các đối tượng trong xóm là hành vi vi phạm pháp luật.
d) Tương lai của T sẽ chấm dứt nếu T không từ bỏ ma túy và trở lại cuộc sống bình thường.
PHẦN III. TỰ LUẬN
Câu 1 ( 1 điểm): Hôm nay, bố của H nghỉ ở nhà vì bị ốm. Mẹ H đi làm về muộn nên rất mệt. Mẹ nhờ H nấu cháo cho bố. Nhưng H và V hẹn nhau cùng đi dự sinh nhật T. H đã nói với V: Bạn chờ mình nấu cháo cho bố đã nhé! Mình đến muộn một chút chắc là T sẽ thông cảm thôi. Sau đó, khi đã nấu cháo xong và mời bố ăn, H và V đi dự sinh nhật bạn.
Em có nhận xét gì về hành vi, việc làm của bạn H trong tình huống trên? Nếu gặp tình huống như H, em sẽ ứng xử như thế nào? Vì sao?
Câu 2 ( 2 điểm): Em hãy xử lí tình huống dưới đây
“ Xem quảng cáo trên mạng xã hội, cô K biết được ở một huyện miền núi có một ông thầy cúng có thể cúng để điều trị cắt cơn cho người nghiện ma túy. Theo như quảng cáo thì ông thầy này đã giúp cho rất nhiều người hết nghiện ma tuý bằng việc cúng bái. Cô K phân vân không biết có nên đưa cậu con trai đang nghiện ma tuý đến để điều trị hay không”.
Tình huống trên đề cập đến tệ nạn xã hội nào? Theo em, thầy cúng có thể chữa nghiện ma tuý không?. Em có lời khuyên gì cho cô K?
ĐỀ SỐ 02
PHẦN 1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1: Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng?
A. Thường xuyên đau đầu, đau cơ bắp, chóng mặt.
B. Cảm thấy chán nản, lo lắng, khó chịu, buồn bã.
C. Dễ nổi cáu, bực bội hoặc nóng tính.
D. Vui mừng phấn khởi vì đạt giải cao.
Câu 2: “Thường xuyên lo âu sợ sệt, tâm lý bất an…” đó là những biểu hiện của
A. căng thẳng. B. kiên trì học tập. C. giữ chữ tín. D. bạo lực học đường.
Câu 3: Nguyên nhân chủ quan quan của bạo lực học đường là do
A. sự phát triển kinh tế xã hội. B. quá trình hội nhập quốc tế.
C. mong muốn khẳng định cái tôi. D. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.
Câu 4: Để không xảy ra bạo lực học đường, học sinh cần thực hiện tốt việc nào dưới đây?
A. Giữ kín mọi chuyện, không chia sẻ cùng ai. B. Cố gắng giải quyết mâu thuẫn.
C. Tìm cách nói xấu những bạn kia với giáo viên. D. Mặc kệ, không làm gì cả.
Câu 5: Đâu không phải và biểu hiện của bạo lực học đường?
A. Cô lập bạn cùng lớp. B. Chế giễu, bắt nạt bạn cùng lớp.
C. Lập nhóm để trao đổi bài. D. Đánh đập bạn cùng lớp.
Câu 6: Khi bị bạo lực học đường, chúng ta không nên sử dụng sự trợ giúp nào dưới đây
A. Người thân, gia đình. B. Các thầy cô giáo, nhà trường.
C. Cơ quan chính quyền chức năng. D. Thuê con đồ để trả thù.
Câu 7: Tệ nạn xã hội là những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật mang tính phổ biến, gây hậu quả xấu về
A. tính nhân văn. B. chuẩn mực đạo đức.
C. mọi mặt đối với đời sống xã hội. D. niềm tin giữa người với người.
Câu 8: Nguyên nhân chủ quan nào dưới đây dẫn con người sa vào tệ nạn xã hội?
A. Bố mẹ nuông chiều con cái. B. Ảnh hưởng từ môi trường xã hội.
C. Kinh tế kém phát triển. D. Lười làm, ham chơi, đua đòi.
Câu 9: Em tán thành với ý kiến nào sau đây?
A. Dùng thử ma túy một lần thì cũng không sao.
B. Hút thuốc lá không có hại vì đó không phải là ma túy.
C. Thấy người buôn bán ma túy nên lờ đi, coi như không biết.
D. Tệ nạn xã hội là con đường dẫn đến tội ác.
Câu 10: Nội dung nào sau đây không phải là biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội
A. Tìm hiểu về các tệ nạn xã hội. B. Tuyên truyền tác hại của tệ nạn xã hội
C. Tham gia cổ vũ đánh bạc, đỏ đen. D. Tham gia đấu tranh với tệ nạn xã hội.
Câu 11: Trong công tác phòng chống tệ nạn xã hội, hành vi nào dưới đây là hành vi vi phạm pháp luật?
A. Học sinh hút thuốc điện tử. B. Tuyên truyền tác hại thuốc lá.
C. Vẽ tranh cổ động tác hại thuốc lá. D. Thi tìm hiểu về tác hại của thuốc lá.
Câu 12: Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của con đối với cha mẹ?
A. Không giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà. B. Làm theo lời cha mẹ bất kể đúng hay sai
C. Chỉ chăm sóc khi cha mẹ già, yếu D. Kính trọng, yêu thương cha mẹ.
Câu 13: Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh không nên có hành động nào dưới đây?
A. Yêu cầu sự trợ giúp về mặt y tế hoặc tâm lí. B. Kêu cứu để thu hút sự chú ý.
C. Rời khỏi vị trí nguy hiểm. D. Tự mình tìm cách giải quyết mâu thuẫn.
Câu 14: Là học sinh em cần làm gì để chống tệ nạn xã hội?
A. Tuyên truyền mọi người xung quanh B. Tự ý giải quyết sự việc.
C. Cổ vũ ủng hộ đánh bạc. D. Bao che đối tượng nghiện hút
Câu 15: Trong mối quan hệ giữa cha mẹ với con cái, cha mẹ có quyền và nghĩa vụ
A. phân biệt đối xử giữa các con. B. nuôi dạy con thành công dân tốt.
C. ép buộc con làm điều trái pháp luật. D. ép buộc con làm điều trái đạo đức.
Câu 16: Pháp luật không thừa nhận hành vi nào sau đây?
A. Ông bà nội, ông bà ngoại chăm sóc con cháu.
B. Anh em yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ lẫn nhau.
C. Bố mẹ tôn trọng ý kiến của các con.
D. Phân biệt đối xử giữa con đẻ và con nuôi.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: H là một học sinh học giỏi, nhiệt tình công tác tập thể và hay giúp đỡ các bạn trong lớp nên được các bạn quý mến. Tuy nhiên, H thường hay nhắc nhở góp ý với các bạn học hành chểnh mảng, hay quậy phá trong lớp. Thấy vậy, V đã lập một nhóm trên Facebook gồm 5 người thường xuyên nói xấu, xúc phạm H và kêu gọi các bạn khác tẩy chay H. Thời gian đầu, H bị “sốc” nên cảm thấy rất buồn bã và bất lực. Nhưng rồi H được các bạn khác giúp đỡ, chủ động cùng H gặp các bạn đã nói xấu, xúc phạm mình. Sự việc được giải quyết, hai bên giảng hoà với nhau, gác lại chuyện cũ để cùng nhau học tập.
Lệnh hỏi Trả lời ( Đ/S)
a) Hành vi góp ý với các bạn có ý thức học tập chưa tốt là biểu hiện của bạo lực học đường.
b) Hành vi quậy phá trong lớp cũng là một dạng của bạo lực học đường.
c) Bạn H là nạn nhân của bạo lực học đường.
d) Bạn H cần sử dụng bạo lực để giải quyết với nhóm bạn của V.
Câu 2: Gần đây, sau giờ tan trường, D thường rủ K đi chơi xóc đĩa ăn tiền. D chia sẻ trong lớp mình có rất nhiều bạn đã tham gia và kiếm được rất nhiều tiền. Tuy nhiên, khi bị K từ chối với lí do là không có tiền để tham gia thì D đã đe doạ và ép buộc K đi cùng với các bạn của mình. Sau một số lần tham gia cùng D, K tỏ ra vô cùng lo sợ nếu bị công an bắt được.
Lệnh hỏi Trả lời ( Đ/S)
a) Nguyên nhan dẫn đến K gặp tâm lý căng thẳng là do không có tiền nên phải vi phạm pháp luật.
b) Trò chơi xóc đĩa ăn tiền là trò chơi điện tử không phải là tệ nạn xã hội.
c) Hành vi của D và K là hành vi vi phạm pháp luật.
d) Bạn K cần làm báo cáo công an và nhờ công an can thiệp để chấm dứt hành vi vi phạm pháp luật.
Câu 3: Bố mẹ đi làm xa nên phần lớn thời gian T ở với ông bà nội. Ông bà rất chiều T, mỗi khi cần tiền, ông bà đều đáp ứng ngay mà không cần biết T dùng số tiền đó vào việc gì. Một số đối tượng nghiện hút trong xóm thấy T có tiền đã rủ rê, lôi kéo. T đã dùng thử vài lần và sa vào tệ nạn ma tuý, trở thành con nghiện từ lúc nào không hay.
Lệnh hỏi Trả lời ( Đ/S)
a) Nguyên nhân dẫn đến T sa vào các tệ nạn xã hội là do sự thiếu quan tâm giáo dục từ gia đình.
b) Việc ông bà luôn đáp ứng các yêu cầu của T về vấn đề tiền bạc là phù hợp với nguyên tắc quản lý tiền.
c) Hành vi sử dụng ma túy của T là hành vi vi phạm pháp luật.
d) Bố mẹ, ông bà của T cần nhanh chóng giúp T thoát ra khỏi tệ nạn xã hội để trở lại cuộc sống bình thường.
PHẦN III. TỰ LUẬN
Câu 1 (1 điểm): Gia đình bạn Sơn có ba thế hệ: ông bà, bố mẹ và hai chị em Sơn. Thương bố mẹ vất vả nên ngoài thời gian học, Sơn thường giúp bố mẹ hướng dẫn em học bài, giúp đỡ bố mẹ làm các công việc trong nhà. Thấy Sơn lúc nào cũng bận rộn việc học và việc nhà, bạn thân của Sơn là Phú cho rằng học sinh thì chỉ cần chú tâm vào việc học.
Em nhận xét thế nào về suy nghĩ và việc làm của bạn Sơn? Em có đồng tình với với ý kiến của Phú không? Vì sao?
Câu 2 ( 2 điểm): Em hãy xử lí tình huống dưới đây:
“Giờ ra chơi, một nhóm bạn nam lớp 7D thường tụ tập chơi bài. Lúc đầu, các bạn chỉ chơi cho vui, ai thua thì bị phạt búng tai hoặc nhảy lò cò. Một lần, N đề nghị: “Chơi thế này chán lắm, hay là chúng mình chơi ăn tiền đi cho thích". M vội can ngăn: “Không được đâu, chơi ăn tiền là đánh bạc, là vi phạm pháp luật, không cẩn thận chúng mình sa vào tệ nạn xã hội đấy!”. N đáp: “Ôi dào, mình chơi có 1.000 đồng, 2.000 đồng, số tiền nhỏ sao mà vi phạm pháp luật được. Cậu cứ nói quá!”.
Tình huống trên đề cập đến tệ nạn xã hội nào Em đồng ý với ý kiến của N hay M trong tình huống trên? Vì sao? Nếu là bạn cùng lớp với N và M, em sẽ ứng xử như thế nào?

----------- HẾT ----------

Question

ĐỀ CƯƠNG MÔN GDCD 7 CUỐI KÌ 2

PHẦN 1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. 
Câu 1: Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng?
A. Thường xuyên đau đầu, đau cơ bắp, chóng mặt.
B. Cảm thấy chán nản, lo lắng, khó chịu, buồn bã.
C. Dễ nổi cáu, bực bội hoặc nóng tính.
D. Tinh thần phấn chấn, vui tươi.
Câu 2: “Thường xuyên đau đầu, chóng mặt, dễ nổi cáu, bực bội hoặc nóng tính…” đó là những biểu hiện của
A. căng thẳng.	B. kiên trì học tập.	C. giữ chữ tín.	D. bạo lực học đường.
Câu 3: Nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường là do
A. sự phát triển kinh tế xã hội.	B. quá trình hội nhập quốc tế.
C. mong muốn khẳng định cái tôi.	D. tác động từ các trò chơi bạo lực.
Câu 4: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là người bị bạo lực có thể bị
A. nhận xét.	B. chia sẻ.	C. ca ngợi.	D. đánh đập.
Câu 5: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi nào dưới đây?
A. Đánh đập con cái thậm tệ.	B. Phê bình học sinh trên lớp.
C. Phân biệt đổi xử giữa các con.	D. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp.
Câu 6: Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh không thực hiện hành vi nào dưới đây
A. Nhanh chóng rời khỏi vị trí.	B.  Tìm cách thoát khỏi tình huống nguy hiểm.
C.  Kịp thời nhờ sự giúp đỡ của người khác.	D.  Gọi bạn bè đến đánh lại.
Câu 7: Những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả nghiêm trọng về mọi mặt đối với đời sống xã hội được gọi là
A. tệ nạn xã hội.	B. vi phạm đạo đức.	C. vi phạm quy chế.	D. vi phạm pháp luật.
Câu 8: Hành vi nào dưới đây không phải nguyên nhân dẫn đến sa vào tệ nạn xã hội?
A. Nghe lời người xấu.	B. Tò mò và bị lôi cuốn
C. Học theo clip trên mạng.	D. Nghe lời thầy cô, bố mẹ.
Câu 9: Hành vi nào dưới đây biểu hiện của tệ nạn xã hội?
A. Học sinh hút thuốc.	B. Đi chới công viên với bố mẹ.
C. Học hành chăm chỉ.	D. Nghe lời thầy cô.
Câu 10: Nội dung nào dưới đây không phải là biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội?
A.  Bản thân nhận thức được tác hại của tệ nạn xã hội.
B.  Đẩy mạnh công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.
C.  Sống giản dị, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội.
D.  Chú trọng công việc làm ăn kinh tế hơn việc giáo dục con cái.
Câu 11: Theo em, việc làm nào dưới đây là biện pháp phòng, chống tệ nạn xã hội?
A. Ít tuyên truyền, giáo dục người dân kiến thức về tệ nạn xã hội.
B. Đẩy mạnh tuyên truyền để phòng, chống tệ nạn xã hội.
C. Chỉ cảnh cáo nhẹ với những hành vi phạm tội.
D. Không vận động người dân tố cáo những người có hành vi vi phạm pháp luật.
Câu 12: Hành động nào dưới đây thể hiện quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái?
A. Ép buộc con làm theo ý mình.	B. Ép con nghỉ học để đi làm kiếm tiền.
C. Không coi trọng ý kiến của con.	D. Nuôi dạy, bảo vệ và tôn trọng con.
Câu 13: Biện pháp nào dưới đây là một trong những kỹ năng để phòng chống bạo lực học đường?
A. Thuê côn đồ giải quyết khi bị bạo lực.	B. Lập nhóm kêu gọi bạn bè trả thù.
C. Trao đổi, nhờ thầy cô hỗ trợ giải quyết.	D. Gọi người thân đến để gây sức ép.
Câu 14: Trong công tác phòng chống tệ nạn xã hội, hành vi nào dưới đây là hành vi vi phạm pháp luật?
A. Học sinh hút thuốc điện tử.	B. Tuyên truyền tác hại thuốc lá.
C. Vẽ tranh cổ động tác hại thuốc lá.	D. Thi tìm hiểu về tác hại của thuốc lá.
Câu 15: Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014 nghiêm cấm hành vi nào dưới đây giữa con cái với cha mẹ?
A. Yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ.	B. Chăm sóc và phụng dưỡng cha mẹ.
C. Ngược đãi và xúc phạm cha mẹ.	D. Giúp đỡ cha mẹ những công việc gia đình.
Câu 16: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình không đề cập đến các mối quan hệ nào dưới đây?
A. Cha mẹ với con cái.	B. Ông bà và con cháu.
C. Anh chị em với nhau.	D. Giáo viên với học sinh.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: H là một học sinh học giỏi, nhiệt tình công tác tập thể và hay giúp đỡ các bạn trong lớp nên được các bạn quý mến. Tuy nhiên, H thường hay nhắc nhở góp ý với các bạn học hành chểnh mảng, hay quậy phá trong lớp. Thấy vậy, V đã lập một nhóm trên Facebook gồm 5 người thường xuyên nói xấu, xúc phạm H và kêu gọi các bạn khác tẩy chay H. Thời gian đầu, H bị “sốc” nên cảm thấy rất buồn bã và bất lực. Nhưng rồi H được các bạn khác giúp đỡ, chủ động cùng H gặp các bạn đã nói xấu, xúc phạm mình. Sự việc được giải quyết, hai bên giảng hoà với nhau, gác lại chuyện cũ để cùng nhau học tập.
Lệnh hỏi	Trả lời ( Đ/S)
a) Hành vi góp ý với các bạn quậy phá trong lớp để các bạn đó thay đổi là biểu hiện của bạo lực học đường. 	
b) Nói xấu người khác trên mạng xã hội cũng là biểu hiện của bạo lực học đường. 	
c) Cả H và V đều là nạn nhân của bạo lực học đường. 	
d) Việc gặp gỡ và giảng hòa giữa H và nhóm bạn V là phù hợp với cách thức xử lý các hành vi bạo lực học đường. 	
Câu 2: Gần đây, sau giờ tan trường, D thường rủ K đi chơi xóc đĩa ăn tiền. D chia sẻ trong lớp mình có rất nhiều bạn đã tham gia và kiếm được rất nhiều tiền. Tuy nhiên, khi bị K từ chối với lí do là không có tiền để tham gia thì D đã đe doạ và ép buộc K đi cùng với các bạn của mình. Sau một số lần tham gia cùng D, K tỏ ra vô cùng lo sợ nếu bị công an bắt được. 
Lệnh hỏi	Trả lời ( Đ/S)
a) Nguyên nhan dẫn đến K gặp tâm lý căng thẳng là do bị người khác ép tham gia vào hoạt động vi phạm pháp luật. 	
b) Trò chơi xóc đĩa ăn tiền là một biểu hiện của tệ nạn xã hội. 	
c) Hành vi của D là hành vi vi phạm pháp luật còn hành vi của K không vi phạm pháp luật. 	
d) Bạn K cần trao đổi với bố mẹ hoặc thầy cô chủ nhiệm để có sự hỗ trợ và chấm dứt hành vi vi phạm pháp luật. 	
Câu 3: Bố mẹ đi làm xa nên phần lớn thời gian T ở với ông bà nội. Ông bà rất chiều T, mỗi khi cần tiền, ông bà đều đáp ứng ngay mà không cần biết T dùng số tiền đó vào việc gì. Một số đối tượng nghiện hút trong xóm thấy T có tiền đã rủ rê, lôi kéo. T đã dùng thử vài lần và sa vào tệ nạn ma tuý, trở thành con nghiện từ lúc nào không hay.
Lệnh hỏi	Trả lời ( Đ/S)
a) Nguyên nhân dẫn đến T sa vào các tệ nạn xã hội là sự lôi kéo của đám bạn xấu. 	
b) Vì bố mẹ đi làm xa, nên ông bà của T luôn đáp ứng cho T các yêu cầu về tiền bạc là phù hợp nguyên tắc quản lý tiền. 	
c) Hành vi lôi kéo người khác tham gia sử dụng ma túy của các đối tượng trong xóm là hành vi vi phạm pháp luật.	
d) Tương lai của T sẽ chấm dứt nếu T không từ bỏ ma túy và trở lại cuộc sống bình thường. 	
PHẦN III. TỰ LUẬN
Câu 1 ( 1 điểm): Hôm nay, bố của H nghỉ ở nhà vì bị ốm. Mẹ H đi làm về muộn nên rất mệt. Mẹ nhờ H nấu cháo cho bố. Nhưng H và V hẹn nhau cùng đi dự sinh nhật T. H đã nói với V: Bạn chờ mình nấu cháo cho bố đã nhé! Mình đến muộn một chút chắc là T sẽ thông cảm thôi. Sau đó, khi đã nấu cháo xong và mời bố ăn, H và V đi dự sinh nhật bạn.
Em có nhận xét gì về hành vi, việc làm của bạn H trong tình huống trên? Nếu gặp tình huống như H, em sẽ ứng xử như thế nào? Vì sao?
Câu 2 ( 2 điểm): Em hãy xử lí tình huống dưới đây
“ Xem quảng cáo trên mạng xã hội, cô K biết được ở một huyện miền núi có một ông thầy cúng có thể cúng để điều trị cắt cơn cho người nghiện ma túy. Theo như quảng cáo thì ông thầy này đã giúp cho rất nhiều người hết nghiện ma tuý bằng việc cúng bái. Cô K phân vân không biết có nên đưa cậu con trai đang nghiện ma tuý đến để điều trị hay không”.
Tình huống trên đề cập đến tệ nạn xã hội nào?  Theo em, thầy cúng có thể chữa nghiện ma tuý không?. Em có lời khuyên gì cho cô K?
ĐỀ SỐ 02
PHẦN 1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. 
Câu 1: Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng?
A. Thường xuyên đau đầu, đau cơ bắp, chóng mặt.
B. Cảm thấy chán nản, lo lắng, khó chịu, buồn bã.
C. Dễ nổi cáu, bực bội hoặc nóng tính.
D. Vui mừng phấn khởi vì đạt giải cao.
Câu 2: “Thường xuyên lo âu sợ sệt, tâm lý bất an…” đó là những biểu hiện của
A. căng thẳng. B. kiên trì học tập. C. giữ chữ tín. D. bạo lực học đường.
Câu 3: Nguyên nhân chủ quan quan của bạo lực học đường là do
A. sự phát triển kinh tế xã hội.	B. quá trình hội nhập quốc tế.
C. mong muốn khẳng định cái tôi.	D. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.
Câu 4: Để không xảy ra bạo lực học đường, học sinh cần thực hiện tốt việc nào dưới đây?
A. Giữ kín mọi chuyện, không chia sẻ cùng ai.	B. Cố gắng giải quyết mâu thuẫn.
C. Tìm cách nói xấu những bạn kia với giáo viên.	D. Mặc kệ, không làm gì cả.
Câu 5: Đâu không phải và biểu hiện của bạo lực học đường?
A. Cô lập bạn cùng lớp.	B. Chế giễu, bắt nạt bạn cùng lớp.
C. Lập nhóm để trao đổi bài.	D. Đánh đập bạn cùng lớp.
Câu 6: Khi bị bạo lực học đường, chúng ta không nên sử dụng sự trợ giúp nào dưới đây
A. Người thân, gia đình.	B. Các thầy cô giáo, nhà trường.
C. Cơ quan chính quyền chức năng.	D. Thuê con đồ để trả thù.
Câu 7: Tệ nạn xã hội là những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật mang tính phổ biến, gây hậu quả xấu về
A. tính nhân văn.	B. chuẩn mực đạo đức.
C. mọi mặt đối với đời sống xã hội.	D. niềm tin giữa người với người.
Câu 8: Nguyên nhân chủ quan nào dưới đây dẫn con người sa vào tệ nạn xã hội?
A. Bố mẹ nuông chiều con cái.	B. Ảnh hưởng từ môi trường xã hội.
C. Kinh tế kém phát triển.	D. Lười làm, ham chơi, đua đòi.
Câu 9: Em tán thành với ý kiến nào sau đây?
A. Dùng thử ma túy một lần thì cũng không sao.
B. Hút thuốc lá không có hại vì đó không phải là ma túy.
C. Thấy người buôn bán ma túy nên lờ đi, coi như không biết.
D. Tệ nạn xã hội là con đường dẫn đến tội ác.
Câu 10: Nội dung nào sau đây không phải là biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội
A. Tìm hiểu về các tệ nạn xã hội.	B. Tuyên truyền tác hại của tệ nạn xã hội
C. Tham gia cổ vũ đánh bạc, đỏ đen.	D. Tham gia đấu tranh với tệ nạn xã hội.
Câu 11: Trong công tác phòng chống tệ nạn xã hội, hành vi nào dưới đây là hành vi vi phạm pháp luật?
A. Học sinh hút thuốc điện tử.	B. Tuyên truyền tác hại thuốc lá.
C. Vẽ tranh cổ động tác hại thuốc lá.	D. Thi tìm hiểu về tác hại của thuốc lá.
Câu 12: Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của con đối với cha mẹ?
A. Không giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà.	B. Làm theo lời cha mẹ bất kể đúng hay sai
C. Chỉ chăm sóc khi cha mẹ già, yếu	D. Kính trọng, yêu thương cha mẹ.
Câu 13: Khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường, học sinh không nên có hành động nào dưới đây?
A. Yêu cầu sự trợ giúp về mặt y tế hoặc tâm lí.	B. Kêu cứu để thu hút sự chú ý.
C. Rời khỏi vị trí nguy hiểm.	D. Tự mình tìm cách giải quyết mâu thuẫn.
Câu 14: Là học sinh em cần làm gì để chống tệ nạn xã hội?
A. Tuyên truyền mọi người xung quanh	B. Tự ý giải quyết sự việc.
C. Cổ vũ ủng hộ đánh bạc.	D. Bao che đối tượng nghiện hút
Câu 15: Trong mối quan hệ giữa cha mẹ với con cái, cha mẹ có quyền và nghĩa vụ
A. phân biệt đối xử giữa các con.	B. nuôi dạy con thành công dân tốt.
C. ép buộc con làm điều trái pháp luật.	D. ép buộc con làm điều trái đạo đức.
Câu 16: Pháp luật không thừa nhận hành vi nào sau đây?
A. Ông bà nội, ông bà ngoại chăm sóc con cháu.
B. Anh em yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ lẫn nhau.
C. Bố mẹ tôn trọng ý kiến của các con.
D. Phân biệt đối xử giữa con đẻ và con nuôi.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: H là một học sinh học giỏi, nhiệt tình công tác tập thể và hay giúp đỡ các bạn trong lớp nên được các bạn quý mến. Tuy nhiên, H thường hay nhắc nhở góp ý với các bạn học hành chểnh mảng, hay quậy phá trong lớp. Thấy vậy, V đã lập một nhóm trên Facebook gồm 5 người thường xuyên nói xấu, xúc phạm H và kêu gọi các bạn khác tẩy chay H. Thời gian đầu, H bị “sốc” nên cảm thấy rất buồn bã và bất lực. Nhưng rồi H được các bạn khác giúp đỡ, chủ động cùng H gặp các bạn đã nói xấu, xúc phạm mình. Sự việc được giải quyết, hai bên giảng hoà với nhau, gác lại chuyện cũ để cùng nhau học tập.
Lệnh hỏi	Trả lời ( Đ/S)
a) Hành vi góp ý với các bạn có ý thức học tập chưa tốt là biểu hiện của bạo lực học đường. 	
b) Hành vi quậy phá trong lớp cũng là một dạng của bạo lực học đường. 	
c) Bạn H là nạn nhân của bạo lực học đường. 	
d) Bạn H cần sử dụng bạo lực để giải quyết với nhóm bạn của V. 	
Câu 2: Gần đây, sau giờ tan trường, D thường rủ K đi chơi xóc đĩa ăn tiền. D chia sẻ trong lớp mình có rất nhiều bạn đã tham gia và kiếm được rất nhiều tiền. Tuy nhiên, khi bị K từ chối với lí do là không có tiền để tham gia thì D đã đe doạ và ép buộc K đi cùng với các bạn của mình. Sau một số lần tham gia cùng D, K tỏ ra vô cùng lo sợ nếu bị công an bắt được. 
Lệnh hỏi	Trả lời ( Đ/S)
a) Nguyên nhan dẫn đến K gặp tâm lý căng thẳng là do không có tiền nên phải vi phạm pháp luật. 	
b) Trò chơi xóc đĩa ăn tiền là trò chơi điện tử không phải là tệ nạn xã hội. 	
c) Hành vi của D và K là hành vi vi phạm pháp luật. 	
d) Bạn K cần làm báo cáo công an và nhờ công an can thiệp để chấm dứt hành vi vi phạm pháp luật. 	
Câu 3: Bố mẹ đi làm xa nên phần lớn thời gian T ở với ông bà nội. Ông bà rất chiều T, mỗi khi cần tiền, ông bà đều đáp ứng ngay mà không cần biết T dùng số tiền đó vào việc gì. Một số đối tượng nghiện hút trong xóm thấy T có tiền đã rủ rê, lôi kéo. T đã dùng thử vài lần và sa vào tệ nạn ma tuý, trở thành con nghiện từ lúc nào không hay.
Lệnh hỏi	Trả lời ( Đ/S)
a) Nguyên nhân dẫn đến T sa vào các tệ nạn xã hội là do sự thiếu quan tâm giáo dục từ gia đình. 	
b) Việc ông bà luôn đáp ứng các yêu cầu của T về vấn  đề tiền bạc là phù hợp với nguyên tắc quản lý tiền. 	
c) Hành vi sử dụng ma túy của T là hành vi vi phạm pháp luật. 	
d) Bố mẹ, ông bà của T cần nhanh chóng giúp T thoát ra khỏi tệ nạn xã hội để trở lại cuộc sống bình thường.	
PHẦN III. TỰ LUẬN
Câu 1 (1 điểm): Gia đình bạn Sơn có ba thế hệ: ông bà, bố mẹ và hai chị em Sơn. Thương bố mẹ vất vả nên ngoài thời gian học, Sơn thường giúp bố mẹ hướng dẫn em học bài, giúp đỡ bố mẹ làm các công việc trong nhà. Thấy Sơn lúc nào cũng bận rộn việc học và việc nhà, bạn thân của Sơn là Phú cho rằng học sinh thì chỉ cần chú tâm vào việc học.
Em nhận xét thế nào về suy nghĩ và việc làm của bạn Sơn? Em có đồng tình với với ý kiến của Phú không? Vì sao?
Câu 2 ( 2 điểm): Em hãy xử lí tình huống dưới đây:
“Giờ ra chơi, một nhóm bạn nam lớp 7D thường tụ tập chơi bài. Lúc đầu, các bạn chỉ chơi cho vui, ai thua thì bị phạt búng tai hoặc nhảy lò cò. Một lần, N đề nghị: “Chơi thế này chán lắm, hay là chúng mình chơi ăn tiền đi cho thích". M vội can ngăn: “Không được đâu, chơi ăn tiền là đánh bạc, là vi phạm pháp luật, không cẩn thận chúng mình sa vào tệ nạn xã hội đấy!”. N đáp: “Ôi dào, mình chơi có 1.000 đồng, 2.000 đồng, số tiền nhỏ sao mà vi phạm pháp luật được. Cậu cứ nói quá!”.
Tình huống trên đề cập đến tệ nạn xã hội nào Em đồng ý với ý kiến của N hay M trong tình huống trên? Vì sao? Nếu là bạn cùng lớp với N và M, em sẽ ứng xử như thế nào?

----------- HẾT ----------

Ngọc Anh · Accepted Answer

{"userId":5123116,"userName":"Thilinh Hoang"}

ĐỀ SỐ 1

Câu 1: D (không phải biểu hiện căng thẳng → tinh thần tích cực)

Câu 2: A (đúng biểu hiện căng thẳng)

Câu 3: D (trò chơi bạo lực tác động trực tiếp)

Câu 4: D (hành vi bạo lực rõ ràng)

Câu 5: D (xúc phạm danh dự là bạo lực học đường)

Câu 6: D (gọi người đánh lại → sai cách xử lí)

Câu 7: A (đúng khái niệm tệ nạn xã hội)

Câu 8: D (nghe lời thầy cô là tích cực, không phải nguyên nhân)

Câu 9: A (hút thuốc là tệ nạn xã hội)

Câu 10: D (coi nhẹ giáo dục là sai biện pháp)

Câu 11: B (tuyên truyền là biện pháp đúng)

Câu 12: D (nuôi dạy, bảo vệ con là đúng nghĩa vụ)

Câu 13: C (nhờ thầy cô là cách an toàn)

Câu 14: A (hút thuốc điện tử là vi phạm)

Câu 15: C (ngược đãi cha mẹ bị nghiêm cấm)

Câu 16: D (giáo viên – học sinh không thuộc quan hệ gia đình)

Phần đúng sai:

Câu 1

a) Sai (góp ý không phải bạo lực học đường)

b) Đúng (quậy phá có thể là hành vi bạo lực học đường)

c) Đúng (H là nạn nhân bị xúc phạm, tẩy chay)

d) Sai (không nên dùng bạo lực, phải giải quyết hòa bình)

Câu 2

a) Sai (K căng thẳng do bị ép buộc, không phải do thiếu tiền)

b) Sai (xóc đĩa ăn tiền là cờ bạc → tệ nạn xã hội)

c) Đúng (cả D và K đều tham gia hành vi vi phạm pháp luật)

d) Đúng (cần báo cơ quan chức năng để xử lí)

Câu 3

a) Đúng (thiếu quan tâm giáo dục là nguyên nhân chính)

b) Sai (cho tiền vô tội vạ là nuông chiều, không đúng cách quản lý)

c) Đúng (rủ rê dùng ma túy là hành vi vi phạm pháp luật)

d) Đúng (gia đình phải can thiệp, giúp T cai nghiện)

Phần tự luận:

Câu 1

Nhận xét: H là người có trách nhiệm, biết quan tâm gia đình. Việc H nấu cháo cho bố trước khi đi sinh nhật thể hiện hiếu thảo và ý thức trách nhiệm. Tuy nhiên, H cần cân đối thời gian hợp lí để không ảnh hưởng các hoạt động khác.

Nếu là em, em sẽ ở nhà chăm sóc bố đến khi bố ổn hơn rồi mới đi hoặc xin phép bạn tổ chức sinh nhật vào lúc khác.Vì chăm sóc cha mẹ khi ốm là trách nhiệm và đạo đức quan trọng, thể hiện sự hiếu thảo của con cái.

Câu 2

Tệ nạn xã hội: Ma túy.

Thầy cúng không chữa được nghiện ma tuy. Đây là mê tín dị đoan, không có cơ sở khoa học. Nghiện ma túy cần cai nghiện tại cơ sở y tế chuyên môn.

Lời khuyên cho cô K: Không tin quảng cáo sai sự thật, đưa con đến cơ sở y tế / trung tâm cai nghiện hợp pháp, nhờ chính quyền, bác sĩ hỗ trợ, quan tâm, động viên con trong quá trình cai nghiện

ĐỀ SỐ 2

Câu 1: D (không phải biểu hiện căng thẳng mà là cảm xúc tích cực)

Câu 2: A (đúng biểu hiện lo âu, sợ sệt → căng thẳng)

Câu 3: D (do tâm lí lứa tuổi, nguyên nhân chủ quan)

Câu 4: B (giải quyết mâu thuẫn là cách phòng tránh BLHĐ)

Câu 5: C (trao đổi bài không phải bạo lực học đường)

Câu 6: D (thuê trả thù là sai pháp luật)

Câu 7: C (tệ nạn gây hậu quả mọi mặt xã hội)

Câu 8: D (lười biếng, đua đòi là nguyên nhân chủ quan)

Câu 9: D (tệ nạn xã hội dẫn đến tội ác)

Câu 10: C (cổ vũ đánh bạc là sai biện pháp)

Câu 11: A (hút thuốc điện tử là vi phạm)

Câu 12: D (kính trọng cha mẹ là đúng nghĩa vụ)

Câu 13: D (tự giải quyết dễ gây nguy hiểm)

Câu 14: A (tuyên truyền là hành động đúng chống tệ nạn)

Câu 15: B (nuôi dạy con tốt là đúng quyền và nghĩa vụ)

Câu 16: D (phân biệt con đẻ – con nuôi là vi phạm pháp luật)

Phần đúng sai: Giống đề 1

Phần tự luận:

Câu 1

Nhận xét: Sơn là học sinh ngoan, có trách nhiệm, biết giúp đỡ gia đình. Việc vừa học vừa hỗ trợ việc nhà thể hiện ý thức tốt về đạo đức và tình cảm gia đình.

Quan điểm về Phú: Không đồng tình. Vì học sinh không chỉ học mà còn cần tham gia công việc gia đình phù hợp, giúp hình thành kỹ năng sống và trách nhiệm.

Giải thích:

Giúp đỡ gia đình không làm ảnh hưởng học tập nếu biết sắp xếp thời gian hợp lí.

Câu 2

Tệ nạn xã hội: Cờ bạc (đánh bài ăn tiền).

Ý kiến đúng: M (vì nhận thức đúng pháp luật)

N sai vì dù ít tiền vẫn là hành vi đánh bạc trái pháp luật.

Nếu là bạn cùng lớp với M và N, em sẽ:

+ Khuyên dừng ngay việc chơi ăn tiền

+ Giải thích đây là tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật

+ Báo thầy cô nếu nhóm vẫn tiếp tục

Timi · Answer

Dưới đây là đề cương môn Giáo dục công dân lớp 7 cuối kỳ 2 gồm 3 phần: trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trắc nghiệm đúng sai và tự luận, với các câu hỏi liên quan đến các chủ đề như căng thẳng, bạo lực học đường, tệ nạn xã hội, quyền và nghĩa vụ trong gia đình, kỹ năng phòng chống bạo lực và tệ nạn xã hội.

Nếu bạn cần tôi hỗ trợ giải đáp hoặc hướng dẫn làm bài cụ thể câu nào trong đề cương này, bạn vui lòng cho biết nhé!

ĐỀ CƯƠNG MÔN GDCD 7 CUỐI KÌ 2 PHẦN 1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1: Nội dung nào dưới đây không p...