Câu 4. (0.5 điểm) Nêu cảm hứng chủ đạo của văn bản thơ trong phần Đọc hiểu.
Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu
Quê hương là gì hở mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều

Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay

Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông

Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Là hương hoa đồng cỏ nội
Bay trong giấc ngủ đêm hè.

Question

Câu 4. (0.5 điểm) Nêu cảm hứng chủ đạo của văn bản thơ trong phần Đọc hiểu.
     Quê hương là gì hở mẹ
     Mà cô giáo dạy phải yêu
     Quê hương là gì hở mẹ
     Ai đi xa cũng nhớ nhiều

Quê hương là chùm khế ngọt
    Cho con trèo hái mỗi ngày
    Quê hương là đường đi học
    Con về rợp bướm vàng bay

Quê hương là con diều biếc
    Tuổi thơ con thả trên đồng
    Quê hương là con đò nhỏ
    Êm đềm khua nước ven sông

Quê hương là cầu tre nhỏ
    Mẹ về nón lá nghiêng che
    Là hương hoa đồng cỏ nội
    Bay trong giấc ngủ đêm hè.

Accepted Answer

Trong bài thơ "Quê hương" của Đỗ Trung Quân, cảm hứng chủ đạo là tình yêu và lòng trung thành đối với quê hương. Tác giả sử dụng từ ngữ đơn giản, gần gũi như "quê hương", "mẹ hiền", "đất nước" để kết nối với cảm xúc của người đọc. Hình ảnh "quê hương như một ngôi nhà" hay "mẹ hiền như một ngọn đèn" tạo ra sự gần gũi và ấm áp. Các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hoá cũng được sử dụng để tăng cường hiệu quả thể hiện cảm hứng.

Câu 4. (0.5 điểm) Nêu cảm hứng chủ đạo của văn bản thơ trong phần Đọc hiểu. Quê hương là gì hở mẹ Mà cô giáo dạy phải yêu Quê hương là gì hở mẹ Ai đi xa cũng nhớ nhiều Quê hương là chùm khế ngọt...