giúp đề này ạ Câu 23. Về lịch pháp và thiên văn học, cư dân Hy Lạp và La mã cổ đại đã biết làm lịch dựa theo,sự chuyển động của,A. Trái đất quanh Mặt Trăng. B. Mặt Trăng quanh Mặt Trời.,C. Mặt Trời quanh Trái Đất. D. Trái Đất quanh Mặt Trời.,Câu 24. Hình thức học tập nào dưới đây không phù hợp với môn Lịch sử?,A. Xem phim tài liệu, lịch sử. B. Học trong phòng thí nghiệm.,C. Tham quan bảo tàng, di tích lịch sử D. Học trên lớp.,Câu 25. "Quê hương" của nền văn minh thời Phục hưng là,A. I-ta-li-a B. Hy Lạp C. Pháp D. Anh,Câu 26. Trong bảo tồn và phát huy giá trị của di sản, yêu cầu quan trọng đặt ra là gì?,A. Phải đảm bảo giá trị thẩm mĩ của di sản.,B. Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, vì sự phát triền bền vững.,C. Phải phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.,D. Đáp ứng yêu cầu quảng bá hình ảnh về đất nước và con người Việt Nam.,Câu 27. Sử học có chức năng nào sau đây?,A. Khoa học và nghiên cứu. B. Khoa học và xã hội.,C. Khoa học và giáo dục. D. Khoa học và nhân văn.,Câu 28. Tôn giáo nào bắt nguồn từ Ấn Độ ?,A. Hồi giáo B. Phật giáo và Bà La Môn giáo,C. Đạo Cao Đài D. Kito giáo,Câu 29. Di sản nào sau đây được xem là di sản văn hóa vật thể?,A. Hát xướng, hát xoan. B. Thành quách, lăng tẩm.,C. Đàn ca tài tử. D. Nghệ thuật ca trù.,Câu 30. Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng,nào sau đây của Sử học?,A. Xã hội. B. Dự báo. C. Khoa học. D. Giáo dục.,Câu 31. Sử thi I-li-at và Ô-đi-xê đã đặt nền móng cho văn học của quốc gia cổ đại nào ?,A. Ấn Độ B. Ai Cập C. Hi Lạp- La Mã D. Trung Quốc,Câu 32. Sử học có mối quan hệ như thế nào với di sản văn hóa?,A. Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản B. Bảo tồn và khôi phục các di sản,C. Bảo vệ và lưu giữ các di sản D. Bảo vệ, khôi phục các di sản,Câu 33: Thành tựu về lĩnh vực nào sau đây của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng hiệu quả,trong việc xây dựng kim tự tháp?,A. Tôn giáo. B. Toán học. C. Tín ngưỡng. D. Chữ viết.,Câu 34: Những thành tựu về toán học của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng rộng rãi trong,việc,A. sáng tác văn học B. hội nhập quốc tế,C. đo đạc ruộng đất D. phân chia đẳng cấp

Question

Accepted Answer

{"userId":5361612,"userName":"Hà Vânn"}

Câu 21: Về lịch pháp và thiên văn học, cư dân Hy Lạp và La Mã cổ đại đã biết làm lịch dựa theo sự chuyển động của

Đáp án: C. Mặt Trời quanh Trái Đất.
Giải thích: Trong thời kỳ cổ đại, quan niệm về vũ trụ của con người còn hạn chế. Họ cho rằng Trái Đất là trung tâm của vũ trụ và các hành tinh khác, bao gồm cả Mặt Trời, quay quanh Trái Đất. Chính vì quan niệm này mà lịch pháp của các nền văn minh cổ đại như Hy Lạp và La Mã đều dựa trên sự chuyển động biểu kiến của Mặt Trời quanh Trái Đất.

Câu 24: Hình thức học tập nào dưới đây không phù hợp với môn Lịch sử?

Đáp án: B. Học trong phòng thí nghiệm.
Giải thích: Phòng thí nghiệm thường được sử dụng cho các môn khoa học tự nhiên như Vật lý, Hóa học, Sinh học, nơi các thí nghiệm được tiến hành để kiểm chứng các giả thuyết. Môn Lịch sử chủ yếu dựa trên việc nghiên cứu tài liệu, tư liệu, di tích lịch sử nên không cần thiết phải sử dụng phòng thí nghiệm.

Câu 25: "Quê hương" của nền văn minh thời Phục hưng là

Đáp án: A. I-ta-li-a.
Giải thích: Thời kỳ Phục hưng là một giai đoạn lịch sử quan trọng đánh dấu sự hồi sinh của văn hóa, nghệ thuật và tư tưởng ở châu Âu. Nền văn minh Phục hưng bắt nguồn từ các thành phố ở Ý như Florence, Roma, Venice... và sau đó lan rộng ra các nước châu Âu khác.

Câu 26: Trong bảo tồn và phát huy giá trị của di sản, yêu cầu quan trọng đặt ra là gì?

Đáp án: B. Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, vì sự phát triển bền vững.
Giải thích: Bảo tồn di sản không chỉ là việc giữ gìn những công trình kiến trúc cổ xưa mà còn là việc bảo vệ các giá trị văn hóa, lịch sử, khoa học mà chúng mang lại. Việc bảo tồn này góp phần vào sự phát triển bền vững của xã hội.

Câu 27: Sử học có chức năng nào sau đây?

Đáp án: D. Khoa học và nhân văn.
Giải thích: Sử học là một ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người và xã hội. Đồng thời, sử học cũng mang tính nhân văn khi nó giúp chúng ta hiểu rõ hơn về con người, về xã hội và tìm ra những bài học kinh nghiệm cho hiện tại.

Câu 28: Tôn giáo nào bắt nguồn từ Ấn Độ?

Đáp án: B. Phật giáo và Bà La Môn giáo.
Giải thích: Phật giáo và Bà La Môn giáo (tiền thân của Hinđu giáo) đều có nguồn gốc từ Ấn Độ. Phật giáo được sáng lập bởi Thái tử Siddhartha Gautama, còn Bà La Môn giáo là một tôn giáo đa thần giáo cổ xưa của Ấn Độ.

Câu 29: Di sản nào sau đây được xem là di sản văn hóa vật thể?

Đáp án: B. Thành quách, làng tầm.
Giải thích: Di sản văn hóa vật thể là những di tích, hiện vật có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được con người tạo ra và lưu giữ. Thành quách, làng tầm là những ví dụ điển hình cho di sản văn hóa vật thể.

Câu 30: Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào sau đây của Sử học?

Đáp án: D. Giáo dục.
Giải thích: Một trong những chức năng quan trọng nhất của sử học là giáo dục. Bằng cách nghiên cứu lịch sử, chúng ta có thể học hỏi từ những thành công và thất bại của quá khứ, rèn luyện tư duy phê phán, hình thành nhân cách và chuẩn mực đạo đức.