giúp toii với ạ PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm),Đọc văn bản sau:,Hi vọng và nguyện vọng không thể lẫn lộn với nhau được. Chúng ta có thể mang cùng,một lúc hàng ngàn nguyện vọng đủ loại nhưng hi vọng thì chỉ có một mà thôi. Chúng ta mong,muốn người mình đang đợi sẽ đến đúng giờ, mong muốn đỗ kỳ thi, hay mong cho do Rwanda,tìm được nền hòa bình..., đây đều là những nguyện vọng cá nhân.,Hi vọng lại khác hẳn. Nó có liên quan mật thiết với ý nghĩa cuộc sống. Giả sử cuộc sống,hoàn toàn không có đích đến nào, mà chỉ là chuyển giao một cơ thể thối rữa xuống lòng đất thì,sống để làm gì chứ? Hi vọng, chính là tin rằng trong cuộc đời có ý nghĩa nào đó.,Hi vọng chẳng có liên quan gì đến học lực, tiền bạc, hay danh dự. Có thể coi hi là bản,chất của chúng ta, cũng chính là lòng yêu thương lẫn nhau, là con đường dẫn đến tình yêu và,niềm kiêu hãnh của bản thân cũng như người khác. Nếu con cho rằng tiếp tục giận dỗi mẹ,giúp được con thì con cứ làm vậy đi. Nếu đó là cách con bảo vệ niềm kiêu hãnh của bản thân,thì đương nhiên con phải làm thế rồi. Nhưng rốt cuộc chúng ta biết đâu lại đều là những người,ngày còn bé vì muốn thể hiện mình không nhận được đủ tình yêu từ mẹ, mà kiên quyết từ chối,cái kem mẹ mua cho dù rất thích. Con hiểu không? Để thể hiện sự ghét bỏ, chúng ta chẳng biết,cách nào ngoài từ chối những thứ chúng ta yêu thích, và rồi đều là những người bị tổn thương.,(Dù con sống thế nào, mẹ cũng luôn ủng hộ con,,Gong Ji Young, NXB Thời đại, 2014, tr 134),Thực hiện các yêu cầu sau:,Câu 1. (0,5 điểm) Chỉ ra luận đề của đoạn trích?,Câu 2. (0,5 điểm) Để làm nổi bật luận điểm không thể trộn lẫn hi vọng với nguyện vọng,,người viết đã dùng những lí lẽ nào?,Câu 3. (1,0 điểm) Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn sau: "Chúng ta,mong muốn người mình đang đợi sẽ đến đúng giờ, mong muốn đỗ kỳ thi, hay mong cho do,Rwanda tìm được nền hòa bình..., đây đều là những nguyện vọng cá nhân"?,Câu 4. (1,0 điểm) Em hiểu ý kiến: "Để thể hiện sự ghét bỏ, chúng ta chẳng biết cách nào,ngoài từ chối những thứ chúng ta yêu thích, và rồi đều là những người bị tổn thương" như thế,nào?,Câu 5. (1,0 điểm) Hãy rút ra thông điệp em tâm đắc nhất từ văn bản trên và lý giải vì sao?

Question

Accepted Answer

phần:
câu 1: Luận đề của đoạn trích: hi vọng và nguyện vọng không thể lẫn lộn với nhau được.

câu 2: Để làm nổi bật luận điểm không thể trộn lẫn hi vọng với nguyện vọng, người viết đã đưa ra hai ví dụ về hi vọng và nguyện vọng: + Hi vọng: mong muốn người mình đang đợi sẽ đến đúng giờ, mong muốn đỗ kì thi, hay mong cho Rwanda tìm được nền hoà bình... Đây đều là những nguyện vọng cá nhân. + Nguyện vọng: mong muốn tiếp tục giận dỗi mẹ giúp được con, tiếp tục giận dỗi mẹ giúp được con thể hiện sự ghét bỏ,... Đây đều là những nguyện vọng cá nhân.

câu 3: Biện pháp tu từ liệt kê: người mình đang đợi sẽ đến đúng giờ, mong muốn đỗ kì thi, mong cho Rwanda tìm được nền hòa bình... Tác dụng: nhấn mạnh những điều mà mỗi người thường mong muốn, đồng thời tạo nhịp điệu cho đoạn trích.

câu 4: Để thể hiện sự ghét bỏ, chúng ta chẳng biết cách nào ngoài từ chối những thứ chúng ta yêu thích, và rồi đều là những người bị tổn thương bởi khi chúng ta cố gắng thể hiện sự ghét bỏ bằng việc từ chối những điều tốt đẹp, yêu thích thì vô hình chung chúng ta đã tự gây tổn thương cho chính mình.

câu 5: Thông điệp: Hi vọng là điều cần thiết đối với mỗi người bởi lẽ khi có hi vọng, chúng ta mới có động lực để vượt qua khó khăn, thử thách; đồng thời, nhờ có hi vọng mà cuộc sống trở nên tươi đẹp hơn.