PHẦN I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM). Đọc ngữ liệu và thực hiện yêu cầu bên dưới: MẸ TÔI Mẹ ngồi đếm tiếng thời gian Khúc kha khúc khích bên giàn mùng tơi Ngỡ rằng con đã về rồi Nụ cười móm mém trên môi....

phần:

phần:
câu 1: Thể thơ tự do.

câu 2: Những từ ngữ khắc họa hình ảnh người mẹ mà tác giả sử dụng trong hai khổ thơ đầu là: "mùng tơi", "nụ cười móm mém". Hình ảnh đó gợi lên một cuộc đời lam lũ, vất vả của mẹ. Con cái chính là động lực để mẹ cố gắng mỗi ngày.

câu 3: Việc tác giả sử dụng chuỗi hình ảnh sáng trông – trưa đợi – tối chờ trong khổ thơ thứ tư bài thơ mang lại hiệu quả nghệ thuật là nhấn mạnh sự mong ngóng của người mẹ dành cho đứa con đi xa trở về nhà.

câu 4: Ý nghĩa của việc sử dụng dấu chấm lửng trong hai câu thơ cuối bài thơ là để tạo ra một cảm giác mơ hồ, không rõ ràng về sự tồn tại của người con. Dấu chấm lửng có thể được hiểu như một lời hỏi thầm, một sự nghi ngờ hoặc một sự tiếc nuối về sự vắng mặt của người con. Nó cũng có thể gợi lên hình ảnh của những kỷ niệm đẹp đẽ giữa mẹ và con, nhưng đồng thời cũng mang theo nỗi buồn vì sự xa cách và thiếu thốn tình cảm.

câu 5: Với vai trò là một người con, em thấy mình cần làm những điều sau đây để xứng đáng với niềm mong đợi của mẹ: cố gắng học tập thật giỏi; ngoan ngoãn, nghe lời ông bà cha mẹ; lễ phép với thầy cô; giúp đỡ gia đình công việc nhà vừa sức; hiếu thảo với ông bà, cha mẹ,...