Tìm những hình ảnh có ý nghĩa biểu tượng trong đoạn trích

phần:
câu 5: : Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là nghị luận.
: Theo tác giả, sự hi sinh của thế hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước thể hiện qua hình ảnh "Những dấu chân lùi lại phía sau". Hình ảnh này gợi lên ý nghĩa sâu sắc về sự hy sinh thầm lặng nhưng đầy ý nghĩa của họ. Họ đã cống hiến hết mình cho Tổ quốc mà không màng đến lợi ích cá nhân. Sự ra đi của họ để lại nỗi đau thương vô hạn cho gia đình, bạn bè và đồng đội. Tuy nhiên, dù họ đã khuất núi, nhưng tinh thần kiên cường, dũng cảm của họ vẫn mãi mãi sống trong lòng dân tộc.
: Biện pháp tu từ so sánh "như cỏ", "như mây", "như gió" có tác dụng nhấn mạnh vẻ đẹp tâm hồn của thế hệ trẻ Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Mĩ. Những hình ảnh so sánh này giúp người đọc dễ dàng hình dung được sức sống mãnh liệt, tràn đầy nhiệt huyết của tuổi trẻ. Đồng thời, nó cũng khẳng định rằng, dù phải đối mặt với nhiều khó khăn, thử thách, nhưng họ vẫn luôn giữ vững niềm tin vào tương lai tươi sáng của đất nước.
: Tác giả muốn gửi gắm thông điệp về sự trân trọng và biết ơn đối với những người đã hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc. Chúng ta cần ghi nhớ công lao to lớn của họ bằng cách học tập, rèn luyện để xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp. Bên cạnh đó, hãy tích cực tham gia các hoạt động xã hội, góp phần xây dựng cộng đồng đoàn kết, vững mạnh.

câu 1: : Thể thơ tự do
: Những hình ảnh miêu tả vẻ đẹp của tuổi trẻ: sắc như cỏ, dày như cỏ, mềm và mãnh liệt như cỏ, cơn gió lạ
: Biện pháp tu từ so sánh:
+ Tuổi trẻ với cỏ
+ Cỏ với cơn gió lạ
Tác dụng: nhấn mạnh sức sống căng tràn, mãnh liệt của tuổi trẻ; đồng thời gợi sự liên tưởng về khát vọng cống hiến cho Tổ quốc của thế hệ trẻ
: Nội dung chính của đoạn trích: Vẻ đẹp của tuổi trẻ, khát vọng cống hiến cho Tổ quốc

câu 2: : Những hình ảnh mang tính biểu tượng trong đoạn trích: Dấu chân, cỏ, hoa,...
: Hình ảnh "Dấu chân" gợi cho anh/chị suy nghĩ về sự hi sinh của thế hệ cha ông để bảo vệ Tổ Quốc.

câu 3: Câu hỏi:
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong các câu thơ: mười tám hai mươi sắc như cỏ/ dày như cỏ/ yếu mềm và mãnh liệt như cỏ.
Câu trả lời hoàn chỉnh cho bài tập gốc:

Biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn thơ nhằm tạo nên hình ảnh sinh động về tuổi trẻ đầy nhiệt huyết, sức sống và lòng dũng cảm. Tác giả sử dụng phép so sánh ngang bằng để miêu tả sự tương đồng giữa "tuổi hai mươi" với "cỏ". Cỏ mang ý nghĩa biểu tượng cho sự tươi mới, tràn đầy năng lượng, luôn vươn lên mạnh mẽ trước mọi khó khăn. Việc so sánh tuổi trẻ với cỏ giúp người đọc dễ dàng hình dung ra vẻ đẹp, sức sống mãnh liệt của thế hệ trẻ. Đồng thời, việc lặp lại cụm từ "như cỏ" ba lần nhấn mạnh sự kiên cường, bền bỉ của tuổi trẻ, dù phải đối mặt với bao thử thách vẫn giữ vững tinh thần lạc quan, yêu đời.

câu 4: : Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Biểu cảm
: Những hình ảnh miêu tả về người lính trong bài thơ:
+ Người lính có sức trẻ tràn đầy nhiệt huyết, sẵn sàng hi sinh vì Tổ Quốc
+ Họ sống hết mình với lí tưởng cao đẹp, cống hiến cả tuổi xuân để bảo vệ đất nước
→ Hình tượng người lính mang vẻ đẹp bi tráng, hào hùng, trở thành bức tượng đài bất tử về người lính cụ Hồ trong thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
: Biện pháp tu từ: Điệp cấu trúc "Những...như..."
Tác dụng: Nhấn mạnh vào sự hi sinh anh dũng của những người lính trẻ, họ ra đi khi tuổi đời còn rất trẻ, vẫn còn nhiều hoài bão, ước mơ chưa thực hiện được nhưng họ đã gác lại tất cả để cầm súng bảo vệ tổ quốc. Qua đó, thể hiện lòng biết ơn, kính trọng mà tác giả dành cho những người lính trẻ.
: Thông điệp ý nghĩa nhất đối với em là thông điệp về tinh thần yêu nước, sẵn sàng hi sinh vì độc lập tự do của dân tộc. Trong thời đại hòa bình như ngày nay, mỗi cá nhân cần phải có trách nhiệm gìn giữ nền độc lập ấy, tích cực tham gia vào các hoạt động công ích, các hoạt động tình nguyện để đóng góp sức mình xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu đẹp hơn.

câu 5: . Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: Biểu cảm
. Những dấu chân được nhắc đến trong bài thơ là: Dấu chân của những người lính trẻ tuổi.
. Biện pháp tu từ: So sánh
Tác dụng: Nhấn mạnh vẻ đẹp tâm hồn, lí tưởng cao cả của những người lính trẻ tuổi. Họ sẵn sàng hi sinh vì độc lập tự do cho Tổ Quốc.
. Thông điệp có ý nghĩa nhất: Tuổi trẻ cần sống hết mình vì lý tưởng, cống hiến sức lực để xây dựng và bảo vệ tổ quốc.


phần:
câu 1: Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu là một trong những tác phẩm xuất sắc viết về đề tài người lính thời kì đầu cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Xuất phát từ những cảm xúc chân thực và tình cảm yêu nước sâu sắc, Chính Hữu tìm cách lí giải những cơ sở hình thành nên tình đồng chí, đồng đội keo sơn, thắm thiết của người lính.

Ở đoạn đầu bài thơ, bằng những lời thơ tự nhiên, chân thực, Chính Hữu đã tái hiện xuất thân người lính:

"Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau"

Đó đều là những người nông dân, xuất thân từ các vùng quê khác nhau, có hoàn cảnh sống khác nhau. Nhưng tất cả họ đều có một điểm chung rõ ràng - đó là lòng yêu nước sâu sắc, thái độ sẵn sàng hi sinh vì nghĩa lớn. Từ những vùng quê nghèo khó, họ tạm biệt người thân, tạm biệt xóm làng, tạm biệt những ruộng mía, bờ dâu, tạm biệt những con diều biếc, chiếc đò nhỏ... để ra đi làm nhiệm vụ cao cả. Những người lính ấy ý thức rất rõ ràng về trách nhiệm của bản thân cũng như kẻ thù phía trước. Họ xác định sẽ phải đối mặt với những thử thách, gian khổ nhất, cam go nhất, thậm chí là hy sinh tính mạng bất cứ lúc nào. Bởi lẽ:

"Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà tranh mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ ra người lính"

Những người lính ấy đã gác lại tình riêng vì nghĩa lớn. Họ không chỉ giống nhau ở hoàn cảnh xuất thân mà còn giống nhau ở tình yêu quê hương, đất nước sâu nặng. Chính điều đó đã giúp họ đứng lên đấu tranh bảo vệ Tổ quốc. Tình đồng chí, đồng đội của người lính càng trở nên bền chặt và nảy nở hơn khi họ cùng nhau trải qua những gian lao, thiếu thốn nơi chiến trường:

"Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!"

Trong những đêm đông giá lạnh, người lính đã nắm lấy bàn tay nhau để truyền cho nhau hơi ấm của tình đồng chí, đồng đội. Nhờ có tình cảm thiêng liêng ấy mà những người lính đã vượt lên tất cả để gửi gắm đến người đọc một bức tranh tuyệt đẹp:

"Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo."

Câu thơ vừa tả thực vừa mang nét tượng trưng. Tác giả Chính Hữu đã vẽ nên một bức tranh tuyệt đẹp. Giữa cái bao la, hùng vĩ và hoang sơ của núi rừng, hình ảnh những người lính đứng cạnh bên nhau như mang đến nguồn sưởi ấm, niềm tin yêu giúp họ vững vàng ý chí, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ.

Như vậy, bài thơ Đồng chí của Chính Hữu đã khắc họa thành công tình đồng chí, đồng đội gắn bó sâu nặng của những người lính cách mạng. Đó là vẻ đẹp lãng mạn, đáng trân trọng của người lính cụ Hồ.


phần:
câu 2: Trong thời đại hiện nay, khi mà tốc độ phát triển công nghệ và tri thức ngày càng tăng lên, việc phát triển tư duy sáng tạo trở nên vô cùng quan trọng đối với thế hệ trẻ. Tuổi trẻ là giai đoạn mà chúng ta có cơ hội để khám phá, tìm tòi và phát triển bản thân mình. Do đó, việc rèn luyện khả năng sáng tạo sẽ giúp họ nắm bắt được những xu hướng mới nhất và đóng góp tích cực vào xã hội.
Đầu tiên, tư duy sáng tạo giúp tuổi trẻ giải quyết các thách thức phức tạp một cách hiệu quả. Trên thực tế, thế giới đang trải qua sự biến đổi nhanh chóng và không ngừng phát triển. Những vấn đề mới luôn xuất hiện và đòi hỏi những cách tiếp cận mới để giải quyết. Bằng cách rèn luyện tư duy sáng tạo, tuổi trẻ có thể tìm ra những giải pháp đột phá và hiệu quả hơn so với các phương pháp truyền thống. Điều này rất quan trọng vì nó giúp họ thích ứng với môi trường đa dạng và phức tạp của thế giới hiện đại.
Thứ hai, sáng tạo là chìa khóa để thúc đẩy sự tiến bộ và phát triển kinh tế. Trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu ngày càng gay gắt, các quốc gia đều muốn nâng cao năng lực cạnh tranh của mình. Một trong những yếu tố quan trọng để đạt được mục tiêu này là sự sáng tạo. Công nghệ và khoa học kỹ thuật ngày càng tiên tiến, do đó, tuổi trẻ cần phải cập nhật kiến thức và áp dụng những công nghệ mới vào cuộc sống hàng ngày. Việc rèn luyện tư duy sáng tạo sẽ giúp họ thích nghi với sự thay đổi và đóng góp tích cực vào quá trình phát triển đất nước.
Cuối cùng, phát triển tư duy sáng tạo còn giúp tuổi trẻ mở rộng tầm nhìn và khám phá tiềm năng bản thân. Khi có khả năng sáng tạo, họ có thể khám phá nhiều khía cạnh khác nhau của một vấn đề và tìm kiếm những giải pháp độc đáo và mang tính cá nhân cao. Điều này giúp họ tự tin hơn trong việc thể hiện ý tưởng riêng biệt của mình và xây dựng những giá trị cá nhân. Hơn nữa, việc sáng tạo còn giúp tuổi trẻ đóng góp vào cộng đồng và xã hội bằng cách chia sẻ những ý tưởng sáng tạo của mình và tạo ra những sản phẩm hoặc dịch vụ mới.
Như vậy, việc phát triển tư duy sáng tạo là vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ. Nó giúp họ vượt qua những thử thách phức tạp, đạt được thành công và đóng góp tích cực vào xã hội. Việc rèn luyện khả năng sáng tạo sẽ giúp tuổi trẻ nắm bắt được những xu hướng mới nhất, thích nghi với môi trường đa dạng và phức tạp của thế giới hiện đại, cũng như khám phá tiềm năng bản thân và đóng góp vào cộng đồng.