Theo thống kê gần đây, bình quân mỗi người Việt Nam đọc 2,8 cuốn sách và đọc 7,07 tờ báo trong một năm. Vụ Thư viện, Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch đưa ra con số: Tỷ lệ người hoàn toàn không đọc sách...

câu 1. Phong cách ngôn ngữ của văn bản là phong cách ngôn ngữ chính luận. Văn bản tập trung vào vấn đề văn hóa đọc của người Việt Nam, phân tích nguyên nhân và đề xuất giải pháp. Ngôn ngữ được sử dụng mang tính chất tranh luận, thuyết phục, nhằm tạo sự đồng thuận và thay đổi nhận thức của độc giả. Các lập luận chặt chẽ, logic, sử dụng dẫn chứng cụ thể và ví dụ minh họa rõ ràng.

câu 2. Trong đoạn (2), PGS.TS Phan Thị Hồng Xuân đưa ra quan điểm "Không nên chỉ đọc 1 loại sách" dựa trên cơ sở phân tích tình hình văn hóa đọc hiện nay của người Việt Nam và xu hướng phát triển của thế giới. Theo đó, bà nhận thấy rằng việc chỉ tập trung vào một loại sách sẽ hạn chế khả năng tiếp cận đa dạng nguồn thông tin, kiến thức và trải nghiệm. Điều này có thể khiến người đọc trở nên thiếu cân nhắc, phiến diện và khó thích nghi với sự thay đổi nhanh chóng của xã hội.

PGS.TS Phan Thị Hồng Xuân nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đọc đa dạng sách để phát triển tư duy hệ thống và trở thành "công dân toàn cầu". Bà cho rằng việc đọc sách không chỉ dừng lại ở việc nắm bắt kiến thức chuyên môn mà còn phải bao gồm cả việc trau dồi đạo đức, trí tuệ cảm xúc và hiểu biết về văn hóa, lịch sử. Việc đọc đa dạng sách giúp người đọc mở rộng tầm nhìn, khám phá nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống và phát triển bản thân một cách toàn diện.

Ngoài ra, PGS.TS Phan Thị Hồng Xuân cũng đề cập đến vấn đề văn hóa đọc trong bối cảnh công nghệ thông tin phát triển. Bà cho rằng việc đọc sách trực tuyến và các phương tiện truyền thông khác cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tiếp cận tri thức. Tuy nhiên, bà lưu ý rằng không nên coi nhẹ việc đọc sách in ấn truyền thống vì nó mang lại những trải nghiệm độc đáo và tạo điều kiện thuận lợi cho việc ghi nhớ và suy ngẫm.

Tóm lại, quan điểm "Không nên chỉ đọc 1 loại sách" của PGS.TS Phan Thị Hồng Xuân phản ánh sự cần thiết của việc đọc đa dạng sách để phát triển tư duy, mở rộng kiến thức và trở thành "công dân toàn cầu". Quan điểm này góp phần khuyến khích mọi người khai thác tối đa tiềm năng của việc đọc sách và xây dựng một nền văn hóa đọc phong phú, đa dạng.

câu 3. Những số liệu thống kê ở đoạn (1) đóng vai trò quan trọng trong việc triển khai các ý trong văn bản. Chúng cung cấp cơ sở dữ liệu cụ thể, rõ ràng về thói quen đọc sách của người Việt Nam so với các nước khác trong khu vực ASEAN. Điều này tạo nền tảng cho tác giả phân tích, nhận định và đề xuất giải pháp phù hợp để cải thiện tình hình đọc sách của người Việt Nam. Số liệu thống kê giúp tăng tính khách quan, chính xác và thuyết phục cho luận điểm của tác giả.

câu 4. Trong đoạn (3), những câu trích dẫn của Tổng thống Obama khi phát biểu trước sinh viên Việt Nam tại Hà Nội mang hàm ý sâu sắc về sự tôn trọng và tình đoàn kết giữa hai quốc gia. Những câu trích dẫn này không chỉ đơn thuần là những lời nói mà còn chứa đựng thông điệp về lòng yêu nước, tình đồng bào và khát vọng hòa bình.

* "Sông núi nước Nam vua Nam ở": Câu thơ "Sông núi nước Nam vua Nam ở" nhấn mạnh vào chủ quyền lãnh thổ và độc lập của đất nước Việt Nam. Nó khẳng định rằng người Việt Nam có quyền tự hào về quê hương và bảo vệ nó khỏi mọi xâm lược.
* "Từ nay người biết yêu người / Từ nay người biết thương người...": Câu thơ này thể hiện mong muốn về sự đoàn kết và tình yêu thương giữa con người với nhau. Tổng thống Obama muốn gửi gắm thông điệp về sự hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau giữa hai quốc gia, tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững và thịnh vượng chung.
* "Rằng trăm năm cũng từ đây / Của tin gọi một chút này làm ghi": Câu thơ này gợi lên hình ảnh về sự gắn bó lâu dài và bền chặt giữa hai quốc gia. Tổng thống Obama muốn khẳng định rằng mối quan hệ giữa Việt Nam và Hoa Kỳ sẽ tồn tại mãi mãi, dựa trên cơ sở của sự tin tưởng và hợp tác.

Tổng thể, những câu trích dẫn này phản ánh mong muốn xây dựng một thế giới hòa bình, nơi mà tình yêu thương và sự đoàn kết trở thành nguyên tắc cốt lõi. Chúng thể hiện hy vọng về sự phát triển bền vững và thịnh vượng chung giữa hai quốc gia, góp phần tạo nên một cộng đồng quốc tế tốt đẹp hơn.

câu 5. Người viết muốn truyền tải thông điệp về sự quan trọng của việc đọc sách và khám phá tri thức. Văn bản nhấn mạnh vào lợi ích của việc đọc sách, bao gồm khả năng tăng cường vốn từ vựng, cải thiện khả năng diễn đạt, và tạo điều kiện thuận lợi cho giao tiếp hàng ngày. Nó cũng đề cập đến tác động tích cực của việc đọc sách lên tâm trạng và sức khỏe tinh thần, đồng thời khuyến khích mọi người dành thời gian để đọc sách.