giup với ak D. Ngmy..,C. Các hệ số a, b, c.,D. Thông báo "phương trình vô nghiệm".,2. Dạng trắc nghiệm Đúng/Sai (4,0 điểm):,Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai, mỗi đáp án đúng được,

Câu,13a,13b,13c,13d,14a,14b,14c,14d,,15a,15b,15c,15d,16a,16b,16c,16d
"Đáp
án",,,,,,,,,,,,,,,,,

,0,25 điểm,Câu 13. Cho tình huống: Tính số học sinh đạt điểm giỏi lớp trưởng lớp học sử,hàmGiáo viên chủ nhiệm lớp 9A có bảng điểm học sinh trong môn Tin học. Thầy,muốn đếm số học sinh có điểm từ 8 trở lên (giỏi) bằng cách sử dụng hàm,COUNTIF trong Excel.,

Câu,Lệnh hỏi
13a,"Hàm COUNTIF có thể được sử dụng để đếm số sinh viên có điểm lớn hơn
hoặc bằng 8."
13b,"Công thức =COUNTIF(A1:A20, ''=8'')sẽ đếm số ô trong vùng A1 :A20
có giá trị lớn hơn hoặc bằng 8, nhưng nếu có ô trống, công thức vẫn tính
chúng."
13c,"Nếu sử dụng COUNTIF với điều kiện =COUNTIF(A1:A20, ''8''), kết quả
sẽ bao gồm cả học sinh có điểm 8."
13đ,"Giáo viên có thể kết hợp hàm COUNTIF để đếm số học sinh có điểm từ 5
đến 7 bằng công thức =COUNTIF(A1:A20, ''=5'') - COUNTIF(A1:A20,
$^{\prime\prime}7^{\prime\prime}).$"

Question

giup với ak D. Ngmy..,C. Các hệ số a, b, c.,D. Thông báo "phương trình vô nghiệm".,2. Dạng trắc nghiệm Đúng/Sai (4,0 điểm):,Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai, mỗi đáp án đúng được,

Câu,13a,13b,13c,13d,14a,14b,14c,14d,,15a,15b,15c,15d,16a,16b,16c,16d
"Đáp 
 án",,,,,,,,,,,,,,,,,

,0,25 điểm,Câu 13. Cho tình huống: Tính số học sinh đạt điểm giỏi lớp trưởng lớp học sử,hàmGiáo viên chủ nhiệm lớp 9A có bảng điểm học sinh trong môn Tin học. Thầy,muốn đếm số học sinh có điểm từ 8 trở lên (giỏi) bằng cách sử dụng hàm,COUNTIF trong Excel.,

Câu,Lệnh hỏi
13a,"Hàm COUNTIF có thể được sử dụng để đếm số sinh viên có điểm lớn hơn 
 hoặc bằng 8."
13b,"Công thức =COUNTIF(A1:A20, &#x27;&#x27;>=8&#x27;&#x27;)sẽ đếm số ô trong vùng A1 :A20 
 có giá trị lớn hơn hoặc bằng 8, nhưng nếu có ô trống, công thức vẫn tính 
 chúng."
13c,"Nếu sử dụng COUNTIF với điều kiện =COUNTIF(A1:A20, &#x27;&#x27;>8&#x27;&#x27;), kết quả 
 sẽ bao gồm cả học sinh có điểm 8."
13đ,"Giáo viên có thể kết hợp hàm COUNTIF để đếm số học sinh có điểm từ 5 
 đến 7 bằng công thức =COUNTIF(A1:A20, &#x27;&#x27;>=5&#x27;&#x27;) - COUNTIF(A1:A20, 
 $^{\prime\prime}>7^{\prime\prime}).$"

Timi · Accepted Answer

Dựa trên thông tin từ ngữ liệu đã cung cấp, dưới đây là đánh giá cho từng câu hỏi trong phần trắc nghiệm Đúng/Sai:

**Câu 13:**

- **13a:** "Hàm COUNTIF có thể được sử dụng để đếm số sinh viên có điểm lớn hơn hoặc bằng 8."  
  **Đáp án:** Đúng. Hàm COUNTIF hoàn toàn có thể được sử dụng để đếm số học sinh đạt điểm lớn hơn hoặc bằng 8.

- **13b:** "Công thức =COUNTIF(A1:A20, &#x27;&#x27;>=8&#x27;&#x27;) sẽ đếm số ô trong vùng A1:A20 có giá trị lớn hơn hoặc bằng 8, nhưng nếu có ô trống, công thức vẫn tính chúng."  
  **Đáp án:** Sai. Công thức COUNTIF chỉ đếm các ô thỏa mãn điều kiện (>=8) và không tính các ô trống.

- **13c:** "Nếu sử dụng COUNTIF với điều kiện =COUNTIF(A1:A20, &#x27;&#x27;>8&#x27;&#x27;), kết quả sẽ bao gồm cả học sinh có điểm 8."  
  **Đáp án:** Sai. Công thức này sẽ chỉ đếm những học sinh có điểm lớn hơn 8, không bao gồm học sinh có điểm bằng 8.

- **13d:** "Giáo viên có thể kết hợp hàm COUNTIF để đếm số học sinh có điểm từ 5 đến 7 bằng công thức =COUNTIF(A1:A20, &#x27;&#x27;>=5&#x27;&#x27;) - COUNTIF(A1:A20, &#x27;&#x27;>7&#x27;&#x27;)."  
  **Đáp án:** Đúng. Công thức này sẽ cho phép đếm số học sinh có điểm từ 5 đến 7 bằng cách sử dụng hàm COUNTIF cho cả hai điều kiện.

Vậy tóm lại:
- 13a: Đúng
- 13b: Sai
- 13c: Sai
- 13d: Đúng

Nếu bạn cần thêm bất kỳ sự trợ giúp nào, hãy cho tôi biết nhé!