Giúp mình với!Giúp mình với!Giúp mình với!Giúp mình với!Giúp mình với!Giúp mình với!“Thế mà hơn 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp bức đồng...

câu 1: - Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm "Tuyên ngôn độc lập" của tác giả Hồ Chí Minh.

câu 2: Nội dung chính của đoạn văn trên là: Tố cáo tội ác của thực dân Pháp đối với nhân dân Việt Nam. Đoạn văn đã sử dụng các biện pháp tu từ như liệt kê, so sánh, ẩn dụ,... để thể hiện rõ nét sự tàn bạo, độc ác của thực dân Pháp.

- Liệt kê: "chúng tuyệt đối không cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào", "chúng thi hành những luật pháp dã man", "chúng lập ba chế độ khác nhau ở trung, nam, bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta", "để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết". Liệt kê hàng loạt những hành động tàn bạo của thực dân Pháp nhằm mục đích tố cáo tội ác của chúng.

- So sánh: "hành động của chúng trái hẳn với nhân đạo và chính nghiã" - So sánh hành động của thực dân Pháp với nhân đạo và chính nghĩa để nhấn mạnh sự phi nghĩa của chúng.

- Ẩn dụ: "chúng lập ba chế độ khác nhau ở trung, nam, bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta" - Ẩn dụ "ba chế độ khác nhau" để chỉ sự chia rẽ, phân biệt giữa các vùng miền, góp phần tạo nên sự bất ổn, khó khăn trong công cuộc đấu tranh giành độc lập của dân tộc.

Kết luận: Đoạn văn trên là một minh chứng hùng hồn cho sự tàn bạo, độc ác của thực dân Pháp đối với nhân dân Việt Nam. Tác giả đã sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biện pháp tu từ linh hoạt để tố cáo tội ác của kẻ thù, khơi gợi lòng căm thù giặc và tinh thần đấu tranh giải phóng dân tộc.

câu 3: Phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn văn là phong cách ngôn ngữ báo chí. Đoạn văn này được trích từ một bài viết hoặc tin tức liên quan đến vấn đề chính trị, xã hội, nhằm mục đích truyền tải thông điệp, cung cấp thông tin và tạo sự nhận thức cho độc giả. Phong cách ngôn ngữ báo chí thường mang tính khách quan, rõ ràng, dễ hiểu và có sức thuyết phục cao.

Phân tích chi tiết:

- Tính khách quan: Tác giả trình bày sự kiện một cách trung thực, không thêm thắt hay đánh giá chủ quan. Các số liệu cụ thể như "hơn 80 năm", "bọn thực dân Pháp", "lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái" được đưa ra để chứng minh cho luận điểm.
- Rõ ràng, dễ hiểu: Câu văn ngắn gọn, súc tích, dễ tiếp cận, giúp người đọc nắm bắt nội dung nhanh chóng. Cấu trúc câu đơn giản, mạch lạc, tránh sử dụng thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.
- Sức thuyết phục cao: Tác giả sử dụng biện pháp liệt kê để nhấn mạnh những tội ác của thực dân Pháp, tạo nên cảm giác phẫn nộ và căm thù trong lòng người đọc.

câu 4: - Biện pháp tu từ:
- Liệt kê: "chúng lập ba chế độ khác nhau ở trung, nam, bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết. chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu."
- Điệp cấu trúc: "chúng" lặp lại 4 lần tạo nên nhịp điệu dồn dập, nhấn mạnh sự tàn bạo, độc ác của kẻ thù.
- Tăng tiến: "lập ba chế độ", "lập ra nhà tù nhiều hơn trường học", "thẳng tay chém giết", "tắm các cuộc khởi nghĩa trong những bể máu".
- Tác dụng:
- Liệt kê: Nhấn mạnh tội ác của giặc Pháp, thể hiện sự tàn bạo, độc ác của chúng.
- Điệp cấu trúc: Tạo nhịp điệu dồn dập, tăng sức biểu cảm, khiến lời văn thêm hùng hồn, đanh thép.
- Tăng tiến: Thể hiện sự leo thang của tội ác, từ việc chia cắt đất nước, đàn áp dân chủ, đến việc đàn áp dã man những người yêu nước, cuối cùng là dìm chết các cuộc khởi nghĩa.
- Tác giả đã sử dụng biện pháp liệt kê, điệp cấu trúc và tăng tiến một cách hiệu quả, góp phần tạo nên một đoạn văn giàu tính thuyết phục, khơi gợi lòng căm thù giặc và tinh thần đấu tranh giành độc lập của nhân dân Việt Nam.