giúp mình với, cho biết có ý thức loại gì và chưa có ý thức loại gì

Để phân loại các hiện tượng theo ý thức và chưa có ý thức, ta có thể xem xét từng hiện tượng trong danh sách đã cho: 1. **Một đứa trẻ khóc không ra nước mắt, nó cố gào lên để đòi mẹ cho tiền đi chơi trò chơi điện tử.** - **Có ý thức:** Đứa trẻ có ý thức về việc muốn có tiền để chơi trò chơi điện tử. - **Loại ý thức:** Ý thức mục đích (để thỏa mãn nhu cầu giải trí). 2. **Một học sinh lớp 6 làm tính nhân một cách nhanh chóng mà không cần để ý đến các qui tắc của phép nhân.** - **Chưa có ý thức:** Học sinh này thực hiện hành động mà không nhận thức rõ về quy tắc và phương pháp. - **Loại chưa có ý thức:** Ý thức nhận thức (về quy tắc toán học). 3. **Một nữ sinh lớp 12 nói rằng cô ấy sẽ thi vào trường sư phạm vì thích làm việc với trẻ em.** - **Có ý thức:** Nữ sinh có ý thức rõ ràng về ước mơ và lý do của mình khi chọn trường. - **Loại ý thức:** Ý thức lựa chọn (về nghề nghiệp). 4. **Một đứa trẻ mới sinh khỏe mạnh có thể nắm chặt bất cứ vật gì đặt vào lòng bàn tay nó.** - **Chưa có ý thức:** Đứa trẻ chưa có khả năng nhận thức hay ý thức về hành động này, đây chỉ là phản xạ tự nhiên. - **Loại chưa có ý thức:** Ý thức phản xạ (phản ứng cơ thể). 5. **Sắp đến giờ vào học mà bạn trực nhật chưa đến. Thấy vậy Minh vội vàng quét lớp vì sợ lớp bị mất điểm thi đua.** - **Có ý thức:** Minh có ý thức về trách nhiệm và mong muốn bảo vệ điểm số của lớp. - **Loại ý thức:** Ý thức trách nhiệm (đối với lớp học). Tóm lại, các hiện tượng có ý thức thường liên quan đến việc có mục đích, nhận thức hay trách nhiệm, trong khi các hiện tượng chưa có ý thức thường là phản xạ hoặc hành động không có sự suy nghĩ rõ ràng.