viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vấn đề học sinh thiếu tự giác trong học tập

Dưới đây là bài văn nghị luận dựa trên dàn ý ban đầu:

Học tập là một quá trình lâu dài và đòi hỏi sự nỗ lực, kiên trì của mỗi cá nhân. Đối với mỗi học sinh, việc học tập đóng vai trò vô cùng quan trọng, góp phần quyết định đến sự phát triển của bản thân và đất nước. Tuy nhiên, hiện nay, tình trạng học sinh thiếu tự giác trong học tập đang diễn ra khá phổ biến, gây ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục.

Tự giác trong học tập là khả năng tự mình chủ động, tích cực trong việc tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng. Người có tính tự giác sẽ luôn chủ động tìm tòi, học hỏi, không cần ai nhắc nhở, đôn đốc. Họ biết xác định mục tiêu học tập rõ ràng và có kế hoạch học tập cụ thể để đạt được mục tiêu đó.

Tuy nhiên, hiện nay, tình trạng học sinh thiếu tự giác trong học tập đang diễn ra khá phổ biến. Nhiều học sinh chỉ học khi bị bố mẹ đốc thúc, thúc giục. Khi đến giờ học thì chỉ ngồi im trong giờ mà không hề có ý thức tham gia xây dựng bài. Thậm chí, có nhiều học sinh còn tỏ thái độ chống đối bằng cách gây mất trật tự hay làm việc riêng trong giờ.

Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này có thể do nhiều yếu tố khác nhau. Trước hết, đó là do áp lực học tập. Nhiều bậc phụ huynh đặt quá nhiều kỳ vọng lên con cái, khiến cho các em cảm thấy căng thẳng, mệt mỏi và không muốn cố gắng nữa. Bên cạnh đó, nguyên nhân khách quan có thể do hệ thống giáo dục của nước ta còn khô khan, cứng nhắc. Việc nhồi nhét quá nhiều kiến thức mà thiếu đi sự sáng tạo, cách thức dạy học chưa được đổi mới cũng khiến cho học sinh cảm thấy nhàm chán, không có hứng thú với việc học. Ngoài ra, sự phát triển của công nghệ và mạng xã hội cũng khiến cho học sinh bị sao nhãng, dành quá nhiều thời gian cho các hoạt động vui chơi giải trí thay vì học tập.

Tình trạng học sinh thiếu tự giác trong học tập gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Thứ nhất, nó khiến cho chất lượng giáo dục của đất nước bị giảm sút. Thứ hai, nó khiến cho học sinh không có kiến thức, kỹ năng cần thiết để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Thứ ba, nó còn khiến cho học sinh dễ sa vào các tệ nạn xã hội.

Để khắc phục tình trạng này, cần có sự phối hợp của gia đình, nhà trường và bản thân học sinh. Gia đình cần tạo điều kiện để con em mình có một góc học tập thoáng mát, khuyến khích và tạo điều kiện để con phát huy năng khiếu của mình. Thầy cô và nhà trường cần đổi mới phương pháp dạy học, tạo hứng thú cho học sinh trong việc khám phá tri thức. Bản thân mỗi học sinh cần có tinh thần tự giác cao trong học tập, lên kế hoạch ôn luyện và đạt được những mục tiêu mà bản thân đặt ra.

Mỗi học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và tự giác trong học tập. Hãy coi việc học là một niềm vui, một hành trình khám phá tri thức, chứ không phải là một gánh nặng. Chỉ có như vậy, học sinh mới có thể đạt được những thành tích cao trong học tập và trở thành những người có ích cho xã hội.