Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản. Câu 2: Trong văn bàn, cái giếng cũ của ngoại được xây bằng chất liệu gì? Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn: “Ngoạ...

câu 1: Văn bản "Người thầy đầu tiên" sử dụng ngôi kể thứ nhất. Người kể chuyện xưng "tôi", trực tiếp tham gia vào câu chuyện, chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc và trải nghiệm cá nhân về người thầy An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va. Ngôi kể này giúp tạo nên sự gần gũi, chân thực cho câu chuyện, đồng thời thể hiện rõ nét tình cảm, lòng biết ơn sâu sắc của tác giả đối với người thầy đáng kính.

câu 2: Trong văn bản "Cái Giếng", cái giếng cũ của ngoại được xây bằng gạch và vữa. Gạch được xếp thành từng hàng thẳng tắp, tạo nên những bức tường vững chắc cho giếng. Vữa được sử dụng để kết dính các viên gạch lại với nhau, giúp giếng có độ bền cao và chống thấm nước tốt. Cái giếng này không chỉ là nơi cung cấp nguồn nước sinh hoạt cho gia đình mà còn là nơi lưu giữ những kỷ niệm đẹp đẽ về tuổi thơ của tác giả.

câu 3: Trong câu văn "Ngoại lúc còn sống từng nói: 'Giếng cho nước đầy cũng giống như lòng người, tình làng nghĩa xóm hãy như tấm lòng của giếng, nhiều người dùng nó thì nó sẽ sạch mãi'", tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh ngang bằng.

- Câu văn đã so sánh "lòng người" với "giếng", hai đối tượng tưởng chừng khác biệt nhưng lại có nét tương đồng về sự rộng lớn và khả năng chứa đựng.
- Việc so sánh này giúp người đọc dễ dàng hình dung được ý nghĩa sâu xa mà ngoại muốn truyền tải. Lòng người cũng như giếng, nếu được vun đắp bởi những điều tốt đẹp, những giá trị nhân văn, thì sẽ luôn tràn đầy yêu thương, ấm áp và bền vững theo thời gian.
- Cụm từ "tấm lòng của giếng" thể hiện rõ ràng hơn sự bao la, rộng lớn của lòng người, tạo nên ấn tượng mạnh mẽ về sự trường tồn, bất biến của tình cảm con người.
- Hình ảnh "nhiều người dùng nó thì nó sẽ sạch mãi" nhấn mạnh sức mạnh của cộng đồng, của tình làng nghĩa xóm, góp phần làm cho giếng (hay lòng người) ngày càng thêm trong lành, thuần khiết.

Biện pháp so sánh trong câu văn trên không chỉ tạo nên sự sinh động, hấp dẫn cho lời văn mà còn giúp người đọc hiểu rõ hơn thông điệp mà ngoại muốn gửi gắm đến con cháu mình. Đó là bài học về cách ứng xử, về việc giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.

câu 4: Chi tiết này đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện nội dung của văn bản bằng cách tạo nên hình ảnh cụ thể và sinh động về cuộc sống hàng ngày của nhân vật chính. Nó giúp độc giả hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh, những hoạt động thường nhật mà họ tham gia, cũng như cảm nhận được sự gắn bó mật thiết giữa con người với thiên nhiên. Đồng thời, nó còn góp phần làm nổi bật tính cách, tâm hồn của nhân vật chính, qua đó truyền tải thông điệp về tình yêu quê hương, lòng biết ơn đối với cội nguồn.

câu 5: Hai đoạn văn đều đề cập đến chủ đề về giếng nước, tuy nhiên chúng lại mang những nét khác biệt về nội dung và nghệ thuật biểu đạt. Đoạn trích đầu tiên tập trung vào việc mô tả chi tiết về cấu trúc, vị trí và vai trò của giếng nước trong cuộc sống hàng ngày của cộng đồng. Nó nhấn mạnh vào tính chất truyền thống, bền vững và quan trọng của giếng nước đối với người dân. Đoạn trích thứ hai tập trung vào việc kể chuyện về lịch sử và sự biến đổi của giếng nước theo thời gian. Nó tạo nên cảm giác hoài niệm, tiếc nuối và tôn vinh giá trị văn hóa của giếng nước.

Về mặt nghệ thuật, đoạn trích đầu tiên sử dụng ngôn ngữ tường minh, giàu hình ảnh và chi tiết để tái hiện cảnh quan và môi trường xung quanh giếng nước. Đoạn trích thứ hai sử dụng lối viết trữ tình, gợi mở và ẩn dụ để diễn tả tâm trạng và suy tư của nhân vật chính. Cả hai đoạn văn đều sử dụng biện pháp tu từ so sánh để làm nổi bật đặc trưng riêng của giếng nước. Tuy nhiên, đoạn trích đầu tiên sử dụng phép so sánh ngang bằng để khẳng định vai trò quan trọng của giếng nước, trong khi đoạn trích thứ hai sử dụng phép so sánh không ngang bằng để nhấn mạnh sự thay đổi và mất mát của giếng nước theo thời gian.

Tóm lại, mặc dù cùng đề cập đến chủ đề giếng nước, hai đoạn văn này lại mang những nét khác biệt về nội dung và nghệ thuật biểu đạt. Điều này phản ánh sự đa dạng và phong phú của văn học, nơi mà mỗi tác phẩm đều có cách tiếp cận độc đáo và riêng biệt để khám phá và thể hiện những khía cạnh khác nhau của cuộc sống.