giúp mình với ạ

câu 1: Nhân vật chính trong đoạn trích là thầy giáo dạy vẽ Nguyễn Thừa Bản. Nội dung của đoạn trích xoay quanh cuộc sống và công việc của thầy giáo, đặc biệt là sự tận tụy, tình yêu nghề nghiệp và niềm đam mê nghệ thuật của thầy. Thầy giáo đã truyền đạt kiến thức và kỹ năng vẽ cho học sinh, đồng thời chia sẻ những câu chuyện về hội họa, giúp học sinh hiểu rõ hơn về thế giới nghệ thuật. Tuy nhiên, dù thầy giáo có tài năng và tâm huyết, nhưng sự nghiệp của ông lại không được công nhận rộng rãi. Điều này tạo nên một nghịch lý giữa tài năng và thành tựu thực tế, khiến cho thầy giáo trở thành một hình mẫu đáng suy ngẫm về giá trị của nghệ thuật và sự công nhận trong xã hội.

câu 2: Một số chi tiết miêu tả hình ảnh của thầy giáo dạy vẽ trong đoạn trích trên là:

- Thầy dạy rất ân cần, tỉ mỉ, chỉ bảo cho chúng tôi từng li từng tí: cách tô maù, đánh bóng, cả cách gọt bút chì thế nào cho đẹp và dễ vẽ.
- Thầy thường nói say sưa với chúng tôi về hội hoạ, về màu sắc và đường nét, về cái thế giới thứ hai, thế giới rực rỡ, kì lạ của những bức tranh, những cánh cửa mở tới những khu vườn tốt lành và đẹp đẽ.
- Thầy đưa chúng tôi về nhà thầy chơi, về gian gác xếp đầy sách vở và tranh ảnh. Thầy đưa chúng tôi xem những quyển sách của các bậc danh hoạ. Thầy cũng cho chúng tôi xem những bức tranh thầy vẽ - những bức tranh nhỏ, vẽ rất tỉ mỉ những bình hoa nhiều màu, những ngôi nhà, những em bé hàng xóm...

Qua những chi tiết này, ta thấy thầy giáo dạy vẽ là một người tận tâm, nhiệt huyết với nghề nghiệp. Thầy luôn quan tâm, chăm sóc học sinh, truyền đạt kiến thức một cách tỉ mỉ, cặn kẽ. Thầy cũng là một người yêu nghệ thuật, đam mê sáng tạo, thể hiện qua việc thầy thường xuyên chia sẻ về hội họa, màu sắc và đường nét. Tuy nhiên, thầy cũng là một người khiêm tốn, khi những bức tranh của thầy ít được mọi người chú ý.

câu 3: Chủ đề của văn bản là tình cảm của tác giả đối với người thầy dạy vẽ của mình - họa sĩ Nguyễn Thừa Bản. Căn cứ để xác định chủ đề này dựa vào việc phân tích nội dung chính của văn bản. Văn bản kể lại những kỷ niệm về người thầy dạy vẽ của tác giả, từ những buổi học đầu tiên đến những câu chuyện về hội họa mà thầy chia sẻ. Những chi tiết này thể hiện sự ngưỡng mộ, kính trọng và lòng biết ơn của tác giả đối với người thầy của mình. Ngoài ra, văn bản còn sử dụng ngôn ngữ giàu cảm xúc, thể hiện rõ ràng tình cảm của tác giả đối với người thầy.

câu 4: Câu phủ định trong đoạn văn trên là: "không hiểu có đẹp không". Đặc điểm của câu phủ định này là nó sử dụng từ phủ định "không" để thể hiện sự nghi ngờ, chưa chắc chắn về vẻ đẹp của những bức tranh mà thầy Nguyễn Thừa Bản vẽ. Chức năng của câu phủ định này là tạo ra sự tò mò, khơi gợi trí tưởng tượng của người đọc về chất lượng nghệ thuật của những bức tranh ấy. Nó khiến người đọc muốn tìm hiểu thêm về tài năng của họa sĩ Nguyễn Thừa Bản.

câu 1. Nhân vật thầy Bản trong tác phẩm "Thầy giáo dạy vẽ của tôi" của Xuân Quỳnh là một hình tượng đáng kính trọng và ngưỡng mộ. Thầy Bản là một người thầy tận tụy, yêu nghề và luôn cố gắng hết mình để truyền đạt kiến thức cho học sinh.

Thầy Bản xuất hiện ngay từ đầu tác phẩm với vai trò là một người thầy dạy vẽ. Thầy đã dạy môn vẽ cho học sinh từ khi họ còn rất trẻ. Dù phải đối mặt với nhiều khó khăn, thầy vẫn luôn giữ vững niềm đam mê và nhiệt huyết với nghề. Thầy Bản là một người hiền hậu, giản dị và luôn quan tâm đến học sinh. Thầy đã dạy cho học sinh cách cầm bút, cách pha màu và thậm chí là cách tạo ra những bức tranh đầu tiên. Thầy luôn kiên nhẫn và tận tụy trong quá trình giảng dạy, giúp học sinh phát triển tài năng nghệ thuật của mình.

Ngoài ra, thầy Bản còn là một người có tấm lòng nhân ái và tình yêu thương sâu sắc. Thầy đã bỏ qua cơ hội thăng tiến để tiếp tục gắn bó với nghề dạy học. Thầy cũng đã vượt qua nỗi đau mất vợ để tiếp tục sống và làm việc. Đồng thời, thầy cũng luôn sẵn lòng chia sẻ và hỗ trợ học sinh, như việc tặng quà cho học sinh nghèo. Tất cả những điều đó đã khiến thầy Bản trở thành một người thầy đáng kính trọng và ngưỡng mộ.

Hình tượng thầy Bản trong tác phẩm mang ý nghĩa sâu sắc về sự hi sinh, lòng nhân ái và tinh thần trách nhiệm cao trong nghề nghiệp. Thầy Bản là một biểu tượng của tình yêu thương và sự cống hiến đối với học trò. Qua nhân vật này, tác giả muốn gửi gắm thông điệp về giá trị của nghề giáo và tầm quan trọng của việc truyền đạt kiến thức và đạo đức cho thế hệ trẻ.

câu 2. Trong cuộc sống, mỗi cá nhân đều đóng góp vào việc xây dựng cộng đồng bằng cách thể hiện tinh thần cống hiến thầm lặng. Đây là một phẩm chất đáng quý mà con người nên sở hữu để tạo ra một môi trường sống tích cực và phát triển bền vững. Cống hiến thầm lặng đòi hỏi sự hy sinh, lòng kiên nhẫn và tình yêu thương đối với cộng đồng. Những hành động này không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn lan tỏa niềm vui và hạnh phúc đến những người xung quanh.

Một ví dụ điển hình về cống hiến thầm lặng là công việc của những y bác sĩ tuyến đầu chống dịch Covid-19. Họ đã làm việc không ngừng nghỉ, chăm sóc bệnh nhân mắc Covid-19, đảm bảo an toàn cho cộng đồng. Sự cống hiến thầm lặng của họ đã giúp đất nước vượt qua đại dịch khó khăn. Ngoài ra, những người nông dân, công nhân, giáo viên, nghệ sĩ cũng đang âm thầm cống hiến cho xã hội bằng cách làm việc chăm chỉ, sáng tạo và truyền đạt kiến thức, giá trị văn hóa cho thế hệ sau.

Cống hiến thầm lặng không chỉ mang lại lợi ích ngay lập tức mà còn tạo ra hiệu ứng tích cực lâu dài. Khi mỗi người đóng góp vào cộng đồng, họ sẽ cảm thấy hài lòng và tự hào về bản thân. Đồng thời, điều này cũng thúc đẩy sự đoàn kết và gắn bó giữa các thành viên trong xã hội. Một cộng đồng mạnh mẽ luôn tồn tại khi tất cả mọi người cùng chung tay xây dựng và phát triển.

Tuy nhiên, trong thực tế, vẫn còn tồn tại những người chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà bỏ qua trách nhiệm với cộng đồng. Họ sống ích kỷ, thờ ơ trước những vấn đề xã hội. Điều này thật đáng buồn vì nó cản trở sự phát triển của xã hội. Để khuyến khích tinh thần cống hiến thầm lặng, chúng ta cần tạo ra môi trường thuận lợi, tôn trọng và ghi nhận những nỗ lực của mỗi cá nhân.

Tóm lại, cống hiến thầm lặng là một phẩm chất cao đẹp mà mỗi người cần sở hữu. Nó không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn góp phần xây dựng một xã hội phồn vinh và hạnh phúc. Hãy cùng nhau lan tỏa tinh thần cống hiến thầm lặng để tạo nên một tương lai tươi sáng cho đất nước và nhân loại.