đề thi cuối học kì I SỞ GDĐT HƯNG YỆN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I,TRƯỜNG THPT TIỄN LỮ NĂM HỌC 2025 - 2026,Bài thi: NGỮ VĂN 11,Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời,gian phát đề,I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm),Đọc văn bản sau,PHIÊN BẢN TUYỆT NHẤT CỦA CHÍNH MÌNH,Bắt đầu từ một độ tuổi nhất định, "người ta có gương mặt mà mình xứng,đáng". Coco Chanel đã nói thẳng ra - người ta hiểu tính khí khắt khe đã đi vào,truyền thuyết của bà. Nhưng óc tưởng tượng của người Paris không hề cho,rằng bà đã sai.,Trên phố, trong quán cà phê, trên xe bus, gương mặt mỗi người đều,mang một câu chuyện, tựa hồ như một quả cầu pha lễ mà qua đó ta có thể,đọc được quá khứ. Những mối tình hạnh phúc hay vô vọng, những khởi đầu,,những hi vọng và chiến công, những chặng đường đan xen giữa thành công và,biến cố.,Những biểu lộ ấy cùng cách chúng ta thay đổi tạo nên tấm thẻ căn cước,của chúng ta. Tất thấy đều hiển hiện ở đó, trước con mắt nhân gian.,Ta may mắn sinh ra với một gương mặt phù hợp với mình. Hoặc không.,[...],Tốt hơn là nên sống đúng tuổi chứ không phải trẻ mãi không già. Đã từ,lâu, ta biết rằng cậy nhờ đến phẫu thuật quá đà, ngược đời thay, lại chỉ khiến,chúng ta có vẻ già hơn mà thôi.,[...],Phụ nữ Paris không cố gắng tỏ ra khác với những gì mình có. Bởi thật ra,,trên cả nhu cầu ra vẻ trẻ trung - một điều thật hão huyền - thì mục đích tiên,quyết của họ là trở thành phiên bản hoàn hảo nhất của chính mình, cả bên,ngoài lẫn bên trong, không kể chi tuổi tác.,Nàng chỉ chăm chăm giữ trong đầu một điều răn duy nhất: "Hãy tận dụng,gương mặt ngày hôm nay của ngươi, gương mặt mà mười năm sau ngươi sẽ,nuối tiếc.,(Trích "Sống như người Paris", Nhóm tác giả: Anna Berest, Audrey Diwan,,Carolin de Maigret và Sophie Mas, trang 136-137, NXB Thế giới, 2016),Thực hiện các yêu cầu sau:,Câu 1 (0,5 điểm): Xác định vấn đề nghị luận chính của văn bản.,Câu 2 (0,5 điểm): Theo văn bản, những yếu tố nào tạo nên "tấm thẻ căn cước,của chúng ta"?,Câu 3 (1,0 điểm): Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu,văn sau: Trên phố, trong quán cà phễ, trên xe bus, gương mặt mỗi người đều,mang một câu chuyện, tựa hồ như một quả cầu pha lê mà qua đó ta có thể,đọc được quá khứ.,Câu 4 (1,0 điểm): Nêu ý nghĩa của lời nhắc nhở: "Hãy tận dụng gương mặt ngày,hôm nay của ngươi, gương mặt mà mười năm sau ngươi sẽ nuối tiếc".,Câu 5 (1,0 điểm): Anh/Chị có đồng tình với quan điểm: "mục đích tiên quyết...

Question

đề thi cuối học kì I SỞ GDĐT HƯNG YỆN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I,TRƯỜNG THPT TIỄN LỮ NĂM HỌC 2025 - 2026,Bài thi: NGỮ VĂN 11,Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời,gian phát đề,I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm),Đọc văn bản sau,PHIÊN BẢN TUYỆT NHẤT CỦA CHÍNH MÌNH,Bắt đầu từ một độ tuổi nhất định, &quot;người ta có gương mặt mà mình xứng,đáng&quot;. Coco Chanel đã nói thẳng ra - người ta hiểu tính khí khắt khe đã đi vào,truyền thuyết của bà. Nhưng óc tưởng tượng của người Paris không hề cho,rằng bà đã sai.,Trên phố, trong quán cà phê, trên xe bus, gương mặt mỗi người đều,mang một câu chuyện, tựa hồ như một quả cầu pha lễ mà qua đó ta có thể,đọc được quá khứ. Những mối tình hạnh phúc hay vô vọng, những khởi đầu,,những hi vọng và chiến công, những chặng đường đan xen giữa thành công và,biến cố.,Những biểu lộ ấy cùng cách chúng ta thay đổi tạo nên tấm thẻ căn cước,của chúng ta. Tất thấy đều hiển hiện ở đó, trước con mắt nhân gian.,Ta may mắn sinh ra với một gương mặt phù hợp với mình. Hoặc không.,[...],Tốt hơn là nên sống đúng tuổi chứ không phải trẻ mãi không già. Đã từ,lâu, ta biết rằng cậy nhờ đến phẫu thuật quá đà, ngược đời thay, lại chỉ khiến,chúng ta có vẻ già hơn mà thôi.,[...],Phụ nữ Paris không cố gắng tỏ ra khác với những gì mình có. Bởi thật ra,,trên cả nhu cầu ra vẻ trẻ trung - một điều thật hão huyền - thì mục đích tiên,quyết của họ là trở thành phiên bản hoàn hảo nhất của chính mình, cả bên,ngoài lẫn bên trong, không kể chi tuổi tác.,Nàng chỉ chăm chăm giữ trong đầu một điều răn duy nhất: &quot;Hãy tận dụng,gương mặt ngày hôm nay của ngươi, gương mặt mà mười năm sau ngươi sẽ,nuối tiếc.,(Trích &quot;Sống như người Paris&quot;, Nhóm tác giả: Anna Berest, Audrey Diwan,,Carolin de Maigret và Sophie Mas, trang 136-137, NXB Thế giới, 2016),Thực hiện các yêu cầu sau:,Câu 1 (0,5 điểm): Xác định vấn đề nghị luận chính của văn bản.,Câu 2 (0,5 điểm): Theo văn bản, những yếu tố nào tạo nên &quot;tấm thẻ căn cước,của chúng ta&quot;?,Câu 3 (1,0 điểm): Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu,văn sau: Trên phố, trong quán cà phễ, trên xe bus, gương mặt mỗi người đều,mang một câu chuyện, tựa hồ như một quả cầu pha lê mà qua đó ta có thể,đọc được quá khứ.,Câu 4 (1,0 điểm): Nêu ý nghĩa của lời nhắc nhở: &quot;Hãy tận dụng gương mặt ngày,hôm nay của ngươi, gương mặt mà mười năm sau ngươi sẽ nuối tiếc&quot;.,Câu 5 (1,0 điểm): Anh/Chị có đồng tình với quan điểm: &quot;mục đích tiên quyết...

Timi · Accepted Answer

i:
Tôi hoàn toàn đồng ý với quan điểm rằng mục đích tiên quyết trong việc viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen xấu hoặc quan niệm sai lầm là tạo ra sự thay đổi tích cực cho bản thân và xã hội. Bài luận không chỉ đơn thuần là trình bày vấn đề mà còn phải đưa ra những lập luận logic, bằng chứng cụ thể để thuyết phục độc giả. Mục tiêu cuối cùng là giúp người đọc nhận thức được tầm quan trọng của việc loại bỏ thói quen xấu hay quan niệm sai lầm đó, từ đó thúc đẩy họ hành động để cải thiện bản thân và góp phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.