giải bài tập giúp mình nhé

Nguyễn Thu Huyền

I. Phần Đọc - hiểu

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

• Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận. (Văn bản đưa ra quan điểm, đánh giá về việc sử dụng smartphone của giới trẻ hiện nay).

Câu 2: Phân loại câu và xác định trợ từ.

• Phân loại câu theo cấu tạo: Đây là câu ghép. (Gồm hai vế câu: vế 1 là "smartphone quá vượt trội", vế 2 là "chính nó cũng gây ra không ít 'tác dụng phụ'").
• Trợ từ trong câu: Từ "chính".

Câu 3: Giải thích nghĩa của từ "thông minh¹" và "thông minh²". Dựa vào ngữ cảnh của văn bản, ta có thể hiểu:

• Thông minh¹: Chỉ tính năng, công nghệ hiện đại, khả năng xử lý dữ liệu ưu việt của thiết bị (smartphone).
• Thông minh²: Chỉ năng lực nhận thức, sự sáng suốt và cách ứng xử có văn hóa, có kiểm soát của con người khi sử dụng thiết bị công nghệ.

Câu 4: Nội dung chính của văn bản.

• Văn bản phản ánh thực trạng lạm dụng smartphone của giới trẻ hiện nay, dẫn đến những hệ lụy tiêu cực như mất kết nối trực tiếp giữa người với người, ảnh hưởng đến sức khỏe và tâm hồn.
• Đồng thời, văn bản đưa ra lời cảnh báo và nhắc nhở mọi người cần có ý thức sử dụng công nghệ một cách thông thái.

Câu 5: Bài học tâm đắc nhất và lí giải. Bạn có thể chọn một bài học phù hợp với bản thân. Ví dụ:

• Bài học: Cần làm chủ công nghệ thay vì để công nghệ điều khiển mình.
• Lí giải: Vì smartphone chỉ là công cụ hỗ trợ cuộc sống. Nếu quá lệ thuộc, chúng ta sẽ bỏ lỡ những giá trị thực tế của tình cảm gia đình, các hoạt động trải nghiệm ngoài trời và làm suy giảm khả năng giao tiếp xã hội.

II. Phần Viết (Gợi ý hướng làm bài)

1. Đoạn văn cảm nhận về đoạn thơ trích "Truyện Kiều" (Nguyễn Du)

Đoạn thơ:

"Vân xem trang trọng khác vời Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang Hoa cười ngọc thốt đoan trang Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da"

Cảm nhận:

Đoạn thơ trên là những nét vẽ tài hoa của đại thi hào Nguyễn Du khi phác họa chân dung Thúy Vân - một vẻ đẹp cao sang, quý phái và phúc hậu. Ngay câu thơ đầu, tác giả đã định hình phong thái của nàng bằng hai chữ "trang trọng", gợi lên sự tôn nghiêm, đài các. Bằng bút pháp ước lệ tượng trưng, Nguyễn Du đã ví khuôn mặt nàng tròn đầy như mặt trăng (khuôn trăng đầy đặn), đôi lông mày sắc nét như con ngài (nét ngài nở nang). Vẻ đẹp ấy không chỉ ở diện mạo mà còn toát ra từ thần thái: miệng cười tươi thắm như hoa, tiếng nói trong trẻo thốt ra từ hàm răng ngọc ngà (Hoa cười ngọc thốt). Đặc biệt, biện pháp nhân hóa qua các từ "thua", "nhường" cho thấy một vẻ đẹp hài hòa với thiên nhiên, dự báo một cuộc đời bình lặng, suôn sẻ và hạnh phúc. Qua đó, ta thấy được tấm lòng trân trọng ngợi ca vẻ đẹp con người của tác giả.

câu 2:BÀI VĂN NGHỊ LUẬN: GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN TINH THẦN TRÁCH NHIỆM

Trong dòng chảy hối hả của thời đại công nghệ số, khi những chiếc điện thoại thông minh dần chiếm lĩnh thời gian và tâm trí của giới trẻ, một vấn đề cấp thiết được đặt ra: Làm thế nào để thế hệ học sinh không bị cuốn trôi trong lối sống ích kỷ, vô cảm mà ngược lại, phải rèn luyện được tinh thần trách nhiệm với bản thân và cộng đồng? Tinh thần trách nhiệm không tự nhiên mà có, đó là kết quả của một quá trình rèn luyện bền bỉ và tự ý thức khắt khe.

Trước hết, chúng ta cần hiểu tinh thần trách nhiệm là ý thức thực hiện đầy đủ, có kết quả những công việc, nghĩa vụ của mình, đồng thời sẵn sàng chịu trách nhiệm về những hành vi và hậu quả do mình gây ra. Đối với một học sinh, trách nhiệm không chỉ nằm ở điểm số trên trang giấy mà còn ở thái độ sống đối với chính mình và thế giới xung quanh.

Giải pháp đầu tiên và quan trọng nhất chính là sự tự nhận thức và kỷ luật bản thân. Mỗi học sinh cần hiểu rằng cuộc đời mình là do chính mình làm chủ. Thay vì tiêu tốn hàng giờ đồng hồ để "lướt Facebook, đăng story" một cách vô định như ngữ liệu đã nêu, chúng ta cần lập ra một kế hoạch sống khoa học. Việc tự giác học tập, rèn luyện thể chất và bảo vệ sức khỏe tâm hồn chính là biểu hiện cao nhất của trách nhiệm với tương lai. Khi bạn biết nói "không" với những cám dỗ nhất thời để tập trung vào mục tiêu dài hạn, đó là lúc tinh thần trách nhiệm trong bạn bắt đầu nảy mầm.

Thứ hai, rèn luyện trách nhiệm thông qua những hành động nhỏ trong gia đình và nhà trường. Trách nhiệm với cộng đồng bắt đầu từ trách nhiệm với những người gần gũi nhất. Thay vì là một "anh hùng bàn phím" trên mạng xã hội, hãy là một người con biết giúp đỡ cha mẹ việc nhà, một người học trò biết giữ gìn vệ sinh lớp học. Những việc làm nhỏ bé như nhặt một mẩu rác rơi trong sân trường, tuân thủ luật lệ giao thông khi đi bộ hay tắt thiết bị điện khi không sử dụng... tất cả đều góp phần hình thành nên thói quen sống vì cái chung. Một người không thể có trách nhiệm với xã hội nếu họ vẫn để cha mẹ phải lo lắng từ những việc cá nhân nhỏ nhất.

Thứ ba, tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể và công tác xã hội. Nhà trường và các tổ chức đoàn đội cần tạo ra nhiều sân chơi thực tế, các chương trình thiện nguyện để học sinh được tiếp xúc với những hoàn cảnh khó khăn. Khi trực tiếp tham gia giúp đỡ người khác, học sinh sẽ nhận ra giá trị của sự kết nối giữa người với người, từ đó khơi dậy lòng trắc ẩn và ý thức đóng góp cho cộng đồng. Thực tế cho thấy, việc tham gia hoạt động xã hội giúp chúng ta bớt đi cái "tôi" cá nhân và biết sống vì cái "ta" chung, xóa bỏ dần hội chứng "nghiện smartphone" và lối sống tách biệt.

Tuy nhiên, để những giải pháp trên thực sự hiệu quả, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường. Thay vì chỉ áp đặt lý thuyết khô khan, người lớn nên là những tấm gương mẫu mực về tinh thần trách nhiệm để con em noi theo. Đồng thời, cần phê phán mạnh mẽ lối sống hời hợt, đùn đẩy trách nhiệm và thói quen vô cảm đang có xu hướng lan rộng trong một bộ phận giới trẻ hiện nay.

Tóm lại, tinh thần trách nhiệm là thước đo giá trị của mỗi con người. Đối với học sinh, rèn luyện trách nhiệm chính là chuẩn bị cho mình một hành trang vững chắc để bước vào đời. Hãy nhớ rằng: "Sống là đâu chỉ nhận riêng mình", khi mỗi cá nhân biết sống có trách nhiệm, xã hội sẽ trở nên tốt đẹp và văn minh hơn. Đừng để cuộc đời mình trôi qua lặng lẽ sau màn hình điện thoại, hãy đứng dậy và hành động vì bản thân và vì mọi người ngay từ hôm nay.