Câu hỏi:Khái niệm văn minh, văn hóa giống và khác nhau như thế nào? Nêu 
một ví dụ để chứng minh. 

Câu 1:Lịch sử là tất cả những gì

• đang diễn ra ở hiện tại.
• đã diễn ra trong quá khứ.
• sẽ xảy ra trong tương lai.
• do con người tưởng tượng ra.

Câu 2:Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của sử học?

• Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ của loài người.
• Quá khứ của một cá nhân, một nhóm, cộng đồng người.
• Quá trình sinh trưởng và phát triển của các loài động vật.
• Quá khứ của một quốc gia, khu vực hoặc toàn nhân loại.

Câu 3:Nguyên tắc nào quan trọng nhất khi phản ánh lịch sử?

• Khách quan.
• Nhân văn.
• Tiến bộ.
• Trung thực.

Câu 4:Nội dung nào dưới đây không thuộc chức năng của sử học?

• Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.
• Giáo dục con người về tư tưởng, tình cảm, đạo đức.
• Rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại.
• Góp phần dự báo về tương lai của đất nước và nhân loại.

Câu 5:Hình thức học tập nào dưới đây không phù hợp với môn Lịch sử?

• Học trên lớp.
• Tham quan, điền dã.
• Xem phim tài liệu, lịch sử.
• Học trong phòng thí nghiệm.

Câu 6:Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử?

• Giúp con người thay đổi hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
• Cho biết về quá trình biến đổi của môi trường sinh thái qua thời gian.
• Cung cấp thông tin về quá khứ để hiểu về cội nguồn quê hương, đất nước.
• Cung cấp tri thức về quá trình sinh trưởng và phát triển của các loài động vật.

Câu 7:Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt 
đời?

• Học tập, tìm hiểu lịch sử đưa lại cho ta những cơ hội nghề nghiệp thú vị.
• Lịch sử là môn học rất khó, cần phải học suốt đời để hiểu biết được lịch sử.
• Kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho cuộc sống hiện tại và định hướng tương lai.
• Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng những điều bí ẩn cần khám phá.

Câu 8:Kết nối lịch sử với cuộc sống là việc: sử dụng tri thức lịch sử để

• giải thích và hiểu rõ hơn những vấn đề trong thực tiễn cuộc sống.
• thay đổi quá khứ và dự đoán những gì sẽ xảy ra trong tương lai.
• điều chỉnh hành động cho phù hợp với xu thế chung của nhân loại.
• sưu tầm, giải thích và làm sáng tỏ các nguồn sử liệu truyền khẩu.

Câu 9:Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?

• Khoa học tự nhiên và công nghệ là đối tượng nghiên cứu của sử học.
• Sử học đi sâu nghiên cứu nội dung của khoa học tự nhiên, công nghệ.
• Làm rõ thành tựu của từng ngành ra đời trong bối cảnh, điều kiện lịch sử nào.
• Đánh giá ý nghĩa, tác dụng của thành tựu các ngành đó đối với xã hội đương thời.

Câu 10:Ngành Hóa học có vai trò như thế nào đối với Sử học?

• Góp phần đoán định niên đại của các di vật lịch sử.
• Hỗ trợ quá trình tìm kiếm dấu vết của di vật lịch sử.
• Góp phần trình bày và tái hiện lịch sử một cách sinh động.
• Thống kê, phân tích, trình bày các thành tựu kinh tế - xã hội.

Câu 11:Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn có mối quan hệ như thế nào?

• Chỉ Sử học tác động đến các ngành khoa học.
• Quan hệ gắn bó và tương tác hai chiều.
• Luôn tách rời và không có quan hệ với nhau.
• Quan hệ một chiều, không tác động qua lại.

Câu 12:Để xác định giá trị của khu danh thắng Tràng An, các nhà khoa học đã dựa vào 
phương pháp, kết quả nghiên cứu của những ngành nào?

• Địa chất học, Cổ sinh học, sử học, Khảo cổ học,... 
• Văn học, Triết học, Tâm lí học, xã hội học,... 
• Khảo cổ học, Toán học, Hoá học,... 
• Toán học, Hoá học, Vật lí học,...

Câu 13:Sử học là một khoa học có tính liên ngành, vì sử học

• là môn khoa học cơ bản, chi phối toàn bộ các môn khoa học khác.
• nghiên cứu về đời sống của loài người với nhiều lĩnh vực khác nhau.
• là ngành khoa học tự nhiên, gắn liền với sự phát triển của xã hội.
• nghiên cứu về quá trình vận động và phát triển của toàn bộ sinh giới.

Câu 14:Lĩnh vực nào dưới đây thuộc công nghiệp văn hoá?

• Truyền hình và phát thanh.
• Sản xuất hàng gia dụng.
• Chế biến thực phẩm.
• Thể thao mạo hiểm.

Câu 15:Yếu tố cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là gì?

• Xác định giá trị thực tế của di sản.
• Phát huy giá trị của di sản văn hóa.
• Đảm bảo tính nguyên trạng của di sản.
• Thường xuyên tu bổ và hiện đại hóa di sản.

Câu 16:Trong bảo tồn và phát huy giá trị của di sản, yêu cầu quan trọng nhất đặt ra là gì?

• Phải đảm bảo giá trị thẩm mĩ của di sản.
• Phải phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
• Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, vì sự phát triển bền vững.
• Đáp ứng yêu cầu quảng bá hình ảnh về đất nước và con người Việt Nam.

Câu 17:Lịch sử và văn hóa có vai trò như thế nào đối với sự phát triển ngành du lịch?

• Thúc đẩy quá trình giao lưu và hội nhập với thế giới.
• Mang lại nguồn lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội.
• Là nguồn tài nguyên quý giá để phát triển ngành du lịch.
• Góp phần quảng bá lịch sử, văn hóa đất nước ra bên ngoài.

Câu 18:Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa lịch sử và văn hóa với 
ngành du lịch?

• Chỉ có lịch sử tác động lên ngành du lịch.
• Tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.
• Có mối quan hệ tương tác hai chiều.
• Chỉ ngành du lịch mới tác động đến lịch sử.

Câu 19:Một trong những thành tựu văn minh của cư dân Ai Cập cổ đại là

• đền Pác-tê-nông.
• hệ số thập phân.
• hệ chữ cái La-tinh.
• lăng Ta-giơ Ma-han.

Câu 20:Ấn Độ là quê hương của những tôn giáo nào dưới đây?

• Phật giáo và Hin-đu giáo.
• Đạo giáo và Nho giáo.
• Hồi giáo và Thiên Chúa giáo.
• Bà La Môn giáo và Nho giáo.

Câu 21:Công trình kiến trúc nào dưới đây được coi là biểu tượng của văn minh Trung 
Hoa thời kì cổ - trung đại?

• Lâu đài thành Đỏ.
• Đại bảo tháp San-chi.
• Vạn lí trường thành.
• Thánh địa Mỹ Sơn.

Câu 22:Tục ướp xác của cư dân Ai Cập cổ đại xuất phát từ

• sự mách bảo của thần Mặt Trời (Ra).
• lễ nghi bắt buộc trong Tô-tem giáo.
• niềm tin vào sự bất tử của linh hồn.
• mệnh lệnh của các Pha-ra-ông.

Câu 23:Các công trình kiến trúc của cư dân Ấn Độ thời cổ - trung đại có điểm gì nổi bật?

• Đều được tạc từ các tảng đá nguyên khối.
• Quy mô nhỏ bé và trang trí giản đơn.
• Gỗ là nguyên liệu xây dựng chủ yếu.
• Chịu ảnh hưởng sâu sắc của tôn giáo.

Câu 24:Con đường thương mại khởi đầu từ Trung Hoa, đi qua khu vực Trung Á, tới Địa 
Trung Hải và châu Âu được gọi là

• "Con đường xạ hương".
• "Con đường tơ lụa".
• "Con đường gốm sứ".
• "Con đường tơ lụa".

Câu 25:Thông qua một ví dụ cụ thể, hãy phân tích mối liên hệ giữa một lĩnh vực/ ngành khoa học xã hội và nhân văn hoặc khoa học tự nhiên mà em thích.