Nữ sinh 'Nhà sử học nhỏ tuổi' vinh dự đọc báo công dâng Bác

Mr Smile

06/01/2026, 11:39

Giữa không gian trang nghiêm tại Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, hình ảnh một nữ sinh nhỏ tuổi, giọng đọc rõ ràng, chững chạc khi thay mặt thiếu nhi cả nước trình Báo công dâng Bác đã để lại nhiều xúc động. Đây không chỉ là khoảnh khắc đáng nhớ trong hành trình trưởng thành của em, mà còn là sự ghi nhận xứng đáng cho một quá trình nỗ lực bền bỉ trong học tập, rèn luyện và lan tỏa giá trị lịch sử dân tộc.

Niềm đam mê lịch sử được nuôi dưỡng từ sớm

Ngay từ những năm đầu tiểu học, nữ sinh đã sớm bộc lộ niềm yêu thích đặc biệt với môn Lịch sử. Thay vì học thuộc lòng sự kiện, em dành thời gian tìm hiểu bối cảnh, nhân vật và ý nghĩa của từng giai đoạn lịch sử, từ đó hình thành tư duy phân tích và cách nhìn toàn diện về quá khứ dân tộc.

Niềm đam mê ấy được thể hiện qua việc chủ động đọc sách, tham gia các hoạt động tìm hiểu truyền thống, cũng như tích cực chia sẻ kiến thức lịch sử với bạn bè cùng trang lứa.

Thành tích học tập và hoạt động nổi bật

Không chỉ nổi bật ở môn Lịch sử, nữ sinh còn duy trì kết quả học tập tốt ở nhiều môn khác và tích cực tham gia các hoạt động Đội, phong trào thiếu nhi. Em nhiều năm liền được ghi nhận là học sinh tiêu biểu, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ học tập và rèn luyện.

Bên cạnh đó, em còn tham gia các cuộc thi, diễn đàn dành cho thiếu nhi với tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm, thể hiện rõ bản lĩnh, sự tự tin và khả năng diễn đạt mạch lạc.

Theo Trân, trong học tập, thiếu nhi cả nước đã cùng nhau thi đua chuyên cần, rèn luyện ý thức tự giác, phát huy tính chủ động, sáng tạo với phương châm “học đi đôi với hành”, cùng giúp nhau tiến bộ học tốt; tích cực tham gia các sân chơi “Thiếu nhi Việt Nam - Vươn ra thế giới”, “Em yêu khoa học - Tài năng công nghệ nhí”; chương trình “Vươn cao ước mơ”; “Thiếu nhi Việt Nam học tập sáng tạo”…

Việc được lựa chọn đọc Báo công dâng Bác là niềm vinh dự lớn, đồng thời là trách nhiệm nặng nề đối với một thiếu nhi. Trong bài báo công, nữ sinh thay mặt thế hệ trẻ báo cáo những kết quả nổi bật trong học tập, rèn luyện và làm theo lời Bác, thể hiện quyết tâm tiếp tục phấn đấu để xứng đáng với niềm tin yêu của Đảng, Nhà nước và xã hội.

Khoảnh khắc ấy không chỉ là dấu ấn cá nhân, mà còn là thông điệp mạnh mẽ về vai trò của giáo dục lịch sử trong việc bồi đắp lý tưởng sống cho thế hệ trẻ hôm nay.

Trong bối cảnh môn Lịch sử ngày càng được chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy, câu chuyện của nữ sinh “nhà sử học nhỏ tuổi” cho thấy khi được định hướng đúng và nuôi dưỡng niềm đam mê, học sinh hoàn toàn có thể tiếp cận lịch sử một cách chủ động, sâu sắc và đầy cảm hứng.

Em là minh chứng sinh động cho hình ảnh thiếu nhi Việt Nam chăm ngoan, hiểu biết, có lý tưởng và trách nhiệm với tương lai đất nước.