Viết một đoạn văn (khoảng 5 -7 dòng) trình bày suy nghĩ của em về một văn bản nghị luận đã học, trong đó có sử dụng ít nhất một vị ngữ và một chủ ngữ được mở rộng bằng cụm chủ vị (gạch chân)

Trong văn bản nghị luận mà em đã học, tác giả đã chỉ ra rằng con người Việt Nam có cái mạnh là "thông minh nhạy bén với cái mới", nhưng cũng có cái yếu là "khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề". Theo suy nghĩ của em, ý kiến này khá chính xác và đáng để suy ngẫm. Với khả năng thông minh nhạy bén với cái mới, con người Việt Nam có khả năng tiếp thu kiến thức nhanh chóng và linh hoạt trong việc áp dụng vào thực tế. Điều này cho thấy sự sẵn lòng của người Việt Nam trong việc học hỏi và khám phá những điều mới mẻ. Tuy nhiên, điểm yếu của chúng ta lại nằm ở khả năng thực hành và sáng tạo. Lối học chay và học vẹt nặng nề đã hạn chế sự phát triển của khả năng sáng tạo và ứng dụng kiến thức vào thực tế. Để khắc phục điểm yếu này, chúng ta cần thay đổi cách học truyền thống và tạo ra môi trường học tập sáng tạo, khuyến khích học sinh và sinh viên thực hành và áp dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày. Chúng ta cần khai thác tối đa tiềm năng của con người Việt Nam trong việc sáng tạo và đổi mới, từ đó đưa đất nước phát triển vượt bậc. Tóm lại, ý kiến trong văn bản nghị luận đã học là đúng và cần được quan tâm. Con người Việt Nam có khả năng thông minh nhạy bén với cái mới, nhưng cần cải thiện khả năng thực hành và sáng tạo để phát triển toàn diện.