CÂU CHUYỆN VỀ NHỮNG HẠT MUỐI
Một chàng trai trẻ đến xin học một ông giáo già với tâm trạng bi quan và chỉ thích phàn nàn. Đối với anh, cuộc sống là một chuỗi ngày buồn chán, không có gì thú vị. Một lần, khi chàng trai than phiền về việc mình học mãi mà không tiến bộ, người thầy im lặng lắng nghe rồi đưa cho anh một thìa muối thật đầy và một cốc nước nhỏ.
- Con cho thìa muối này vào cốc nước và uống thử đi.
Lập tức, chàng trai làm theo.
- Cốc nước mặn chát. Chàng trai trả lời.
Người thầy lại dẫn anh ra một hồ nước gần đó và đổ một thìa muối đầy xuống nước:
- Bây giờ con hãy nếm thử nước trong hồ đi.
- Nước trong hồ vẫn vậy thôi, thưa thầy. Nó chẳng hề mặn lên chút nào - Chàng trai nói khi múc một ít nước dưới hồ và nếm thử.
Người thầy chậm rãi nói:
- Con của ta, ai cũng có lúc gặp khó khăn trong cuộc sống. Và những khó khăn đó giống như thìa muối này đây, nhưng mỗi người hòa tan nó theo một cách khác nhau. Những người có tâm hồn rộng mở giống như một hồ nước thì nỗi buồn không làm họ mất đi niềm vui và sự yêu đời. Nhưng với những người tâm hồn chỉ nhỏ như một cốc nước, họ sẽ tự biến cuộc sống của mình trở thành đắng chát và chẳng bao giờ học được điều gì có ích.
(Theo Câu chuyện về những hạt muối-vietnamnetVm, 17/06/2015)
Câu a. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
Câu b. Theo văn bản các chi tiết, hình ảnh “thìa muối”, “hòa tan” nói đến điều gì?
Câu c. Phân tích tác dụng của phương châm hội thoại trong câu văn sau:
“- Nước trong hồ vẫn vậy thôi, thưa thầy.”
Câu d. Hãy rút ra bài học có ý nghĩa nhất cho bản thân từ văn bản trên?

Question

CÂU CHUYỆN VỀ NHỮNG HẠT MUỐI
Một chàng trai trẻ đến xin học một ông giáo già với tâm trạng bi quan và chỉ thích phàn nàn. Đối với anh, cuộc sống là một chuỗi ngày buồn chán, không có gì thú vị. Một lần, khi chàng trai than phiền về việc mình học mãi mà không tiến bộ, người thầy im lặng lắng nghe rồi đưa cho anh một thìa muối thật đầy và một cốc nước nhỏ.
- Con cho thìa muối này vào cốc nước và uống thử đi.
Lập tức, chàng trai làm theo.
 	- Cốc nước mặn chát. Chàng trai trả lời.
 Người thầy lại dẫn anh ra một hồ nước gần đó và đổ một thìa muối đầy xuống nước:
- Bây giờ con hãy nếm thử nước trong hồ đi. 
- Nước trong hồ vẫn vậy thôi, thưa thầy. Nó chẳng hề mặn lên chút nào - Chàng trai nói khi múc một ít nước dưới hồ và nếm thử.
Người thầy chậm rãi nói:
- Con của ta, ai cũng có lúc gặp khó khăn trong cuộc sống. Và những khó khăn đó giống như thìa muối này đây, nhưng mỗi người hòa tan nó theo một cách khác nhau. Những người có tâm hồn rộng mở giống như một hồ nước thì nỗi buồn không làm họ mất đi niềm vui và sự yêu đời. Nhưng với những người tâm hồn chỉ nhỏ như một cốc nước, họ sẽ tự biến cuộc sống của mình trở thành đắng chát và chẳng bao giờ học được điều gì có ích.
                              (Theo Câu chuyện về những hạt muối-vietnamnetVm, 17/06/2015)
Câu a. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
Câu b. Theo văn bản các chi tiết, hình ảnh “thìa muối”, “hòa tan” nói đến điều gì?
Câu c. Phân tích tác dụng của phương châm hội thoại trong câu văn sau: 
“- Nước trong hồ vẫn vậy thôi, thưa thầy.”
Câu d. Hãy rút ra bài học có ý nghĩa nhất cho bản thân từ văn bản trên?

TrinhTrinh · Accepted Answer

1, Tự sự
2, Thìa muối: những khó khăn, thử thách, nỗi buồn, thất vọng, điều tiêu cực trong cuộc sống
Hòa tan: cách đối mặt, tiếp nhận, xử lý và vượt qua những thử thách, khó khăn trong cuộc đời
3, phương châm lịch sự: cách nói chuyện tôn kính với thầy mình
4, Thông điệp ý nghĩa là mỗi người chúng ta cần mở rộng tâm hồn và tầm nhìn để có đủ sức mạnh đương đầu với thử thách, khó khăn và sống trọn vẹn, hạnh phúc.

Timi · Answer

Câu a. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là câu chuyện, sử dụng hình ảnh và hội thoại để truyền đạt thông điệp.

Câu b. Trong văn bản, hình ảnh "thìa muối" và "hòa tan" được sử dụng để tượng trưng cho cách mỗi người đối mặt với khó khăn trong cuộc sống. Thìa muối biểu trưng cho khó khăn, còn cách hòa tan muối biểu thị cho cách mỗi người xử lý và vượt qua khó khăn.

Câu c. Phương châm hội thoại "Nước trong hồ vẫn vậy thôi, thưa thầy" có tác dụng nhấn mạnh ý nghĩa của câu chuyện. Chàng trai đã nhận ra rằng dù khó khăn xảy ra, nhưng cách anh ta đối mặt và xử lý nó sẽ quyết định cuộc sống của mình.

Câu d. Bài học có ý nghĩa nhất từ văn bản trên là cách chúng ta đối mặt và xử lý khó khăn trong cuộc sống sẽ ảnh hưởng đến cảm giác hạnh phúc và niềm vui của chúng ta. Nếu chúng ta có tâm hồn rộng mở và biết cách hòa tan khó khăn, chúng ta sẽ không bị mất đi niềm vui và sự yêu đời.

CÂU CHUYỆN VỀ NHỮNG HẠT MUỐI Một chàng trai trẻ đến xin học một ông giáo già với tâm trạng bi quan và chỉ thích phàn nàn. Đối với anh, cuộc sống là một chuỗi ngày buồn chán, không có gì thú vị. Một lần...