Chết mòn Trong khi đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt. nó lại mang đến cho đời những hạt lúa mới Câu 9. - chỉ ra được biện Pháp tu từ nhâ...

Câu 9: - Biện pháp tu từ nhân hóa khi xây dựng nhân vật hai hạt lúa là việc tác giả đưa ra một cách diễn đạt và mô tả chi tiết về hai hạt lúa, tạo cho chúng tính cách, suy nghĩ và hành động giống như con người. Ví dụ, hạt lúa thứ hai được miêu tả khao khát được gieo trồng, có cuộc sống mới và cuối cùng trở thành cây lúa vàng óng, trĩu hạt, trong khi hạt thứ nhất bị khô héo và chết dần chết mòn. - Ý nghĩa và tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa làm cho hai hạt lúa trở nên sống động, gần gũi với người đọc, giúp người đọc hiểu rõ tính cách, suy nghĩ và hành động của từng nhân vật trong câu chuyện. Câu 10: - Bài học rút ra từ câu chuyện là sống phải có trách nhiệm, không nên ích kỉ, an phận; không ngại khó khăn, gian khổ; không thể giữ mình trong một vỏ bọc khép kín. Trong cuộc sống cần can đảm biết chấp nhận những khó khăn, thử thách để trưởng thành. - Lí do nêu bài học này một cách hợp lí và thuyết phục là vì thông qua việc so sánh giữa hai hạt lúa, người đọc có thể thấy rõ sự quan trọng của việc can đảm vượt qua khó khăn để phát triển bản thân và mang lại giá trị cho xã hội.