Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
“Tuổi thơ ai không từng một lần đuổi theo cánh chuồn chuồn. Chiều vàng ươm nắng, cánh đồng quê nằm phơi mình nghỉ ngơi sau chuỗi mùa mệt nhọc.
Con chuồn ớt đậu bên giậu nhà ai đỏ chót như lửa. Cánh chuồn rung rung, mắt chuồn lim dim lãng du, bình yên như cánh đồng sau mùa gặt hái. Đôi cánh mỏng manh như sợi nhớ sợi thương vương vấn trong lòng người tha hương ở một nơi phố xá lắc lơ. Ai từng rong ruổi theo những cánh chuồn hết quãng đường ngày thơ dại, chắc hẳn khi lớn lên, lòng lại sẽ miên man theo những cánh chuồn trong veo của những ngày xa ngái…
Bay đi chuồn ơi! Qua cánh đồng xanh. Qua con đê dài thẳm. Qua lũy tre làng rì rào trong nắng dìu dặt. Bay lên nữa, có bao giờ bay tận được đến trời xanh, gọi nắng, gọi gió, gọi những xôn xao, gọi những yêu thương khấp khởi quay về?
Chiều nay nghe lòng trống trải giữa phố xá tấp nập, nhìn nắng lên cao, bất chợt gặp một cánh chuồn lạc phố, ngập ngừng bay, đắn đo đậu, dáng vẻ âu lo, lạc lõng. Về đâu hỡi cánh chuồn lạc phố, đồng quê xanh ngát rì rào nơi đâu? Lòng tôi chợt nhớ nôn nao những cánh chuồn ngày thơ dại, những cánh chuồn trong trẻo của tuổi thơ chạy dài nhung nhớ trên những bãi bờ quê hương.”
(Cánh chuồn tuổi thơ, Nga Trịnh, https:baohatinh, vn ngày 10/7/2022)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên.
Câu 2. Trong đoạn trích trên, tác giả viết về đối tượng nào?
Câu 3. Tìm từ láy trong câu sau: “Về đâu hỡi cánh chuồn lạc phố, đồng quê xanh ngát rì rào nơi đâu?”
Câu 4. Xác định trạng ngữ trong câu: “Chiều vàng ươm nắng, cánh đồng quê nằm phơi mình nghỉ ngơi sau chuỗi mùa mệt nhọc.”
Câu 5. Giải thích nghĩa của từ Hán Việt “tha hương” trong câu: “Đôi cánh mỏng manh như sợi nhớ sợi thương vương vấn trong lòng người tha hương ở một nơi phố xá lắc lơ.”
Câu 6. Nêu giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu: “Con chuồn ớt đậu bên giậu nhà ai đỏ chót như lửa.”
Câu 7. Từ đoạn trích trên, tác giả gửi gắm bức thông điệp nào tới người đọc?
Câu 8. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3 đến 5 câu) nêu cảm xúc của em về hình ảnh cánh chuồn tuổi thơ trong đoạn trích trên.

Question

Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
“Tuổi thơ ai không từng một lần đuổi theo cánh chuồn chuồn. Chiều vàng ươm nắng, cánh đồng quê nằm phơi mình nghỉ ngơi sau chuỗi mùa mệt nhọc.
Con chuồn ớt đậu bên giậu nhà ai đỏ chót như lửa. Cánh chuồn rung rung, mắt chuồn lim dim lãng du, bình yên như cánh đồng sau mùa gặt hái. Đôi cánh mỏng manh như sợi nhớ sợi thương vương vấn trong lòng người tha hương ở một nơi phố xá lắc lơ. Ai từng rong ruổi theo những cánh chuồn hết quãng đường ngày thơ dại, chắc hẳn khi lớn lên, lòng lại sẽ miên man theo những cánh chuồn trong veo của những ngày xa ngái…
Bay đi chuồn ơi! Qua cánh đồng xanh. Qua con đê dài thẳm. Qua lũy tre làng rì rào trong nắng dìu dặt. Bay lên nữa, có bao giờ bay tận được đến trời xanh, gọi nắng, gọi gió, gọi những xôn xao, gọi những yêu thương khấp khởi quay về?
Chiều nay nghe lòng trống trải giữa phố xá tấp nập, nhìn nắng lên cao, bất chợt gặp một cánh chuồn lạc phố, ngập ngừng bay, đắn đo đậu, dáng vẻ âu lo, lạc lõng. Về đâu hỡi cánh chuồn lạc phố, đồng quê xanh ngát rì rào nơi đâu? Lòng tôi chợt nhớ nôn nao những cánh chuồn ngày thơ dại, những cánh chuồn trong trẻo của tuổi thơ chạy dài nhung nhớ trên những bãi bờ quê hương.”
                                                   (Cánh chuồn tuổi thơ, Nga Trịnh, https:baohatinh, vn ngày 10/7/2022)  
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên.
Câu 2. Trong đoạn trích trên, tác giả viết về đối tượng nào?
Câu 3. Tìm từ láy trong câu sau: “Về đâu hỡi cánh chuồn lạc phố, đồng quê xanh ngát rì rào nơi đâu?” 
Câu 4. Xác định trạng ngữ trong câu: “Chiều vàng ươm nắng, cánh đồng quê nằm phơi mình nghỉ ngơi sau chuỗi mùa mệt nhọc.” 
Câu 5. Giải thích nghĩa của từ Hán Việt “tha hương” trong câu: “Đôi cánh mỏng manh như sợi nhớ sợi thương vương vấn trong lòng người tha hương ở một nơi phố xá lắc lơ.”
 Câu 6. Nêu giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu: “Con chuồn ớt đậu bên giậu nhà ai đỏ chót như lửa.” 
 Câu 7. Từ đoạn trích trên, tác giả gửi gắm bức thông điệp nào tới người đọc?
 Câu 8. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3 đến 5 câu) nêu cảm xúc của em về hình ảnh cánh chuồn tuổi thơ trong đoạn trích trên.

Jack · Accepted Answer

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: miêu tả

Câu 2. Trong đoạn trích trên, tác giả viết về cánh chuồn chuồn tuổi thơ
Câu 3. Từ láy trong câu: rì rào
Câu 4. Trạng ngữ trong câu: “Chiều vàng ươm nắng"
Câu 5. Tha hương nghĩa là rời bỏ làng quê của mình mà đi đến một nơi khác, một phương trời khác để lập nghiệp, để làm ăn sinh sống
Câu 6. Nêu giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu: “Con chuồn ớt đậu bên giậu nhà ai đỏ chót như lửa.”
Câu 7. Từ đoạn trích trên, tác giả gửi gắm bức thông điệp nào tới người đọc?
Câu 8.Đoạn trích đã gợi cho tôi cảm nhận về vẻ đẹp của làng quê Việt Nam. Tác giả đã nhắc đến một hình ảnh vô cùng quen thuộc nơi làng quê Việt Nam - con chuồn chuồn. Đây là loài vật gợi nhắc cho tác giả những kỉ niệm về tuổi thơ. Hình ảnh chú chuồn chuồn ớt đậu bên giậu nhà ai ươm hồng cả một trời tuổi thơ của trẻ em. Hình ảnh cánh chuồn trong veo, bay khắp cánh đồng xanh, luỹ tre làng, gợi nhớ về cả một tuổi thơ đẹp đẽ của tác giả. Đọc bài thơ, chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp thật bình dị của làng quê Việt Nam, cũng như nỗi lòng yêu mến quê hương và trân quý những kỉ niệm bình yên của mình.

Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “Tuổi thơ ai không từng một lần đuổi theo cánh chuồn chuồn. Chiều vàng ươm nắng, cánh đồng quê nằm phơi mình nghỉ ngơi sau chuỗi mùa mệt nhọc. Con chuồn ớt...