viết bài văn về lối dạy học hiện nay của thầy cô

Trong cuộc sống, mỗi người đều có một con đường riêng để đi và không ai là hoàn hảo cả. Chính vì thế mà chúng ta cần phải biết cố gắng vươn lên trong cuộc sống để khẳng định chính mình. Và việc giáo dục cũng vậy, nó luôn được đổi mới theo từng ngày để phù hợp với sự phát triển của xã hội. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực thì vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế. Vì vậy, hôm nay tôi muốn chia sẻ với các bạn suy nghĩ của bản thân về vấn đề này.

Giáo dục là một quá trình đào tạo lâu dài giúp cho con người có đầy đủ tri thức, kỹ năng và phẩm chất tốt đẹp để trở thành một công dân có ích cho xã hội. Giáo dục đóng vai trò rất quan trọng đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của con người. Nó góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh và văn minh hơn. Mỗi quốc gia đều có hệ thống giáo dục khác nhau tùy thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội của họ. Nhưng nhìn chung, mục đích cuối cùng của giáo dục vẫn là đào tạo ra những con người có đạo đức, tri thức, sức khỏe đáp ứng nhu cầu của xã hội.

Hiện nay, nền giáo dục ở Việt Nam đang dần thay đổi theo hướng tích cực. Chương trình giảng dạy đã được cải tiến sao cho phù hợp với thời đại. Các môn học như Tin học, Ngoại ngữ được đưa vào nhà trường từ cấp Tiểu học đến Trung học phổ thông. Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác dạy và học cũng được đầu tư xây dựng khang trang, sạch đẹp. Đội ngũ giáo viên không ngừng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ để mang lại hiệu quả cao nhất trong công tác giảng dạy. Bên cạnh đó, còn có nhiều phương pháp giáo dục tiên tiến trên thế giới đã được áp dụng vào nước ta như "Bàn tay nặn bột", "Trường học mới ở Việt Nam",... Điều đó chứng tỏ rằng, giáo dục ở nước ta đang ngày càng được đổi mới để bắt kịp xu thế của thời đại. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực thì vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế. Một số trường học chưa thực sự chú trọng đến việc rèn luyện đạo đức cho học sinh. Phương pháp giảng dạy của một số giáo viên còn lạc hậu, thiên về lý thuyết mà ít có tính thực tiễn. Tình trạng thiếu giáo viên ở một số bộ môn vẫn còn diễn ra ở nhiều địa phương. Số lượng học sinh trong một lớp khá đông khiến cho các thầy cô khó có thể quan tâm sát sao tới từng em. Chất lượng cơ sở vật chất giữa các vùng miền cũng có sự chênh lệch đáng kể. Nhiều nơi trường lớp vẫn xuống cấp nghiêm trọng nhưng do thiếu kinh phí sửa chữa nên vẫn chưa giải quyết triệt để được. Đó là những bất cập trong ngành giáo dục mà chúng ta cần sớm khắc phục để có thể đem đến môi trường giáo dục tốt nhất cho các em học sinh.

Để làm được điều đó, trước hết mỗi người thầy phải nhận thức rõ trách nhiệm của mình đối với sự nghiệp trồng người. Không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức, đổi mới phương pháp giảng dạy sao cho hấp dẫn, lôi cuốn học sinh. Đồng thời, phối hợp chặt chẽ với gia đình trong việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho các em. Đối với học sinh, cần phải xác định rõ mục tiêu học tập đúng đắn. Tích cực học tập, rèn luyện đạo đức để trở thành người có ích cho xã hội. Chúng ta không nên chạy theo điểm số hay bằng cấp mà coi thường giá trị đạo đức. Bởi lẽ, nếu chỉ có kiến thức mà không có đạo đức thì sẽ trở thành kẻ phản diện, gây hại cho xã hội. Còn đối với các cấp quản lí giáo dục, cần phải có những giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại. Thường xuyên mở các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên. Quan tâm, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho các thầy cô giáo. Có như vậy mới động viên, khích lệ họ gắn bó lâu dài với nghề.

Có thể thấy, giáo dục giữ vai trò rất quan trọng trong đời sống của con người. Là một học sinh, em ý thức được rằng cần phải nỗ lực học tập thật tốt để sau này trở thành người có ích cho xã hội.