Giải nhanh ạ

phần:
câu 1: Nhân vật trữ tình trong bài thơ "Thơ Tình Người Lính Biển" của Trần Đăng Khoa là một người lính đang phục vụ trong quân đội Việt Nam. Bài thơ được viết vào năm 1981, thời kỳ chiến tranh biên giới đang diễn ra gay gắt giữa Việt Nam và Trung Quốc.

câu 2: Câu thơ có yếu tố tượng trưng là "vòm trời kia có thể sẽ không em".

câu 3: Câu thơ "Biển một bên và em một bên" được lặp đi lặp lại nhiều lần trong bài thơ "Thơ tình người lính biển" của Trần Đăng Khoa nhằm tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt.

- **Nhấn mạnh sự gắn bó mật thiết giữa biển và em:** Câu thơ này khẳng định mối quan hệ khăng khít, không thể tách rời giữa biển cả mênh mông và người yêu của người lính biển. Biển là nơi anh làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, còn em là nguồn động viên, tiếp thêm sức mạnh tinh thần cho anh. Sự hiện diện song hành của biển và em tạo nên một bức tranh đẹp về tình yêu quê hương, đất nước.

- **Tạo nhịp điệu đều đặn, du dương:** Việc lặp lại câu thơ "Biển một bên và em một bên" tạo nên nhịp điệu đều đặn, du dương, gợi cảm giác nhẹ nhàng, thanh thản. Nhịp điệu này giúp người đọc dễ dàng hòa mình vào tâm trạng của nhân vật trữ tình, đồng thời tăng cường tính nhạc cho bài thơ.

- **Gợi liên tưởng đến hình ảnh đôi lứa:** Hình ảnh "biển một bên và em một bên" gợi liên tưởng đến hình ảnh đôi lứa luôn sát cánh bên nhau, cùng chung chí hướng, cùng chung lý tưởng. Điều này càng nhấn mạnh sự đồng lòng, đồng tâm của người lính biển và người yêu, góp phần tạo nên vẻ đẹp lãng mạn cho bài thơ.

Như vậy, việc lặp lại câu thơ "Biển một bên và em một bên" đã góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao cho bài thơ, giúp tác giả truyền tải trọn vẹn thông điệp về tình yêu quê hương, đất nước và tình yêu đôi lứa.

Reflection:

Alternative Reasoning:
Phương pháp tiếp cận ban đầu tập trung vào việc phân tích ý nghĩa ẩn dụ của câu thơ "Biển một bên và em một bên". Tuy nhiên, để có cái nhìn toàn diện hơn, chúng ta có thể sử dụng phương pháp phân tích dựa trên cấu trúc ngữ pháp và cách thức lặp lại của câu thơ.

Nguyên tắc của phương pháp ban đầu là xác định ý nghĩa biểu tượng của các yếu tố trong câu thơ, sau đó kết nối chúng để rút ra thông điệp chính. Phương pháp thay thế sẽ tập trung vào việc phân tích cách thức lặp lại câu thơ, từ đó suy luận về mục đích nghệ thuật của tác giả.

Cách tiếp cận thay thế khác với phương pháp ban đầu ở chỗ nó chú trọng vào việc phân tích cấu trúc ngôn ngữ và cách thức lặp lại, thay vì chỉ tập trung vào ý nghĩa ẩn dụ. Cả hai phương pháp đều dẫn đến cùng một kết luận về hiệu quả nghệ thuật của câu thơ, tuy nhiên, phương pháp thay thế mang đến cái nhìn sâu sắc hơn về cách thức tác giả sử dụng ngôn ngữ để tạo hiệu quả nghệ thuật.

Follow-up Reasoning:
Để mở rộng vấn đề, chúng ta có thể đặt câu hỏi: "Làm thế nào để nhận biết và phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc lặp lại một cụm từ hoặc câu thơ trong một bài thơ?".

Chúng ta có thể áp dụng kiến thức từ bài tập gốc vào trường hợp cụ thể sau:

**Bài tập mở rộng:** Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc lặp lại câu thơ "Sóng gầm thét dữ tợn" trong đoạn thơ sau:

> Sóng gầm thét dữ tợn
> Con thuyền nhỏ bé lướt nhanh
> Giữa dòng sông rộng mênh mông
> Gió thổi ào ào, mưa tuôn xối xả

**Giải pháp:**

Việc lặp lại câu thơ "Sóng gầm thét dữ tợn" tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt:

- **Nhấn mạnh sức mạnh khủng khiếp của thiên nhiên**: Lặp lại câu thơ "Sóng gầm thét dữ tợn" tạo nên âm hưởng dồn dập, dữ dội, khiến người đọc cảm nhận rõ ràng sự hung bạo của cơn bão.

- **Tăng cường tính nhạc**: Việc lặp lại câu thơ tạo nên nhịp điệu đều đặn, du dương, góp phần tạo nên tính nhạc cho đoạn thơ.

- **Gợi tả sự nguy hiểm**: Lặp lại câu thơ "Sóng gầm thét dữ tợn" tạo nên cảm giác bất an, lo lắng cho con thuyền nhỏ bé đang vượt qua dòng sông rộng lớn.

câu 4: - Hình ảnh "anh đứng gác" gợi sự vững chãi, hiên ngang giữa bầu trời đêm rộng lớn.

- Hình ảnh "trời khuya", "đảo vắng" là không gian mênh mông, hoang sơ, hiu quạnh.

câu 5: Em đồng ý với quan điểm của tác giả vì: Đất nước Việt Nam đã trải qua hàng nghìn năm lịch sử dựng nước và giữ nước. Trong suốt chiều dài lịch sử ấy, nhân dân ta phải đối mặt với biết bao kẻ thù xâm lược hung hãn. Từ Triệu Đà, Ngô Quyền đến nhà Tống, nhà Minh, nhà Thanh,... mỗi lần giặc ngoại xâm sang xâm chiếm bờ cõi là một lần nhân dân ta phải chịu đựng muôn vàn đau thương, mất mát. Những cuộc chiến tranh liên miên kéo dài đã khiến cho đất nước trở nên nghèo nàn, lạc hậu; nhân dân rơi vào cảnh lầm than, cơ cực. Ngay cả khi hòa bình lập lại, đất nước thống nhất thì thiên tai, dịch bệnh vẫn tiếp tục hoành hành, gây ra bao nhiêu thiệt hại về người và tài sản. Có thể thấy rằng, đất nước ta chưa bao giờ được bình yên thực sự.


phần:
câu 1: Bài thơ "Thơ tình người lính biển" là một tác phẩm nổi tiếng của nhà thơ Trần Đăng Khoa, được sáng tác vào năm 1978. Bài thơ này đã khắc họa thành công hình ảnh người lính biển với những nét đẹp tâm hồn và tinh thần cao quý. Trước hết, người lính biển trong bài thơ hiện lên với sự kiên cường và dũng cảm. Họ phải đối mặt với nhiều khó khăn, gian khổ khi sống xa quê hương, xa gia đình để bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên, họ vẫn luôn giữ vững ý chí chiến đấu, không bao giờ lùi bước trước bất kỳ thử thách nào. Bên cạnh đó, người lính biển còn mang trong mình tấm lòng yêu nước sâu sắc. Họ sẵn sàng hy sinh bản thân để bảo vệ đất nước, bảo vệ cuộc sống bình yên cho nhân dân. Tình yêu nước ấy được thể hiện qua những lời ca ngợi, tự hào về quê hương, đất nước. Cuối cùng, người lính biển cũng có những giây phút lãng mạn, bay bổng như bao người khác. Họ biết yêu thương, trân trọng những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Điều này được thể hiện qua những câu thơ đầy chất trữ tình, lãng mạn. Tóm lại, hình tượng người lính biển trong bài thơ "Thơ tình người lính biển" của Trần Đăng Khoa là một biểu tượng đẹp đẽ về tinh thần yêu nước, kiên cường, dũng cảm và lãng mạn.

câu 2: Cuộc sống là một hành trình dài đầy thử thách và khó khăn. Trên con đường đó, chúng ta sẽ gặp phải nhiều trở ngại và thất bại. Tuy nhiên, điều quan trọng là chúng ta cần biết cách ứng xử đúng đắn khi đối diện với thất bại để vượt qua nó và tiếp tục tiến lên phía trước.

Thất bại là một phần tất yếu của cuộc sống. Không ai sinh ra đã thành công ngay lập tức. Tất cả mọi người đều trải qua những lần vấp ngã, thất bại trong quá trình trưởng thành và phát triển bản thân. Thất bại giúp chúng ta học hỏi từ sai lầm, rèn luyện kỹ năng và tăng cường sự kiên nhẫn. Nó cũng giúp chúng ta xác định rõ mục tiêu và hướng đi của mình.

Tuy nhiên, việc đối mặt với thất bại không hề dễ dàng. Khi gặp thất bại, chúng ta thường cảm thấy buồn bã, chán nản và mất niềm tin vào bản thân. Điều này có thể dẫn đến tình trạng buông xuôi, bỏ cuộc và không còn động lực để tiếp tục cố gắng. Để vượt qua tâm lý này, chúng ta cần thay đổi suy nghĩ và hành động của mình.

Trước hết, chúng ta cần nhìn nhận thất bại như một cơ hội để học hỏi và phát triển. Thay vì đổ lỗi cho bản thân hay người khác, chúng ta nên tìm hiểu nguyên nhân gây ra thất bại và rút kinh nghiệm từ đó. Chúng ta cũng nên đặt câu hỏi và tự đánh giá lại bản thân để xem xét liệu chúng ta có thể làm gì tốt hơn trong tương lai.

Thứ hai, chúng ta cần giữ vững tinh thần lạc quan và tích cực. Dù thất bại có xảy ra, chúng ta vẫn luôn có hy vọng và khả năng vượt qua nó. Hãy nhớ rằng mỗi ngày mới là một cơ hội mới để bắt đầu lại và đạt được thành công. Chúng ta cũng nên tạo ra môi trường tích cực xung quanh mình bằng cách giao lưu với những người có cùng chí hướng và tư duy tích cực.

Cuối cùng, chúng ta cần hành động quyết đoán và kiên trì. Sau khi đã rút kinh nghiệm từ thất bại, chúng ta cần áp dụng những bài học đó vào thực tế. Đừng ngần ngại thử lại hoặc thay đổi chiến lược nếu cần thiết. Sự kiên trì và nỗ lực không ngừng nghỉ sẽ giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn và đạt được mục tiêu của mình.

Tóm lại, cách ứng xử đúng đắn khi đối diện với thất bại của những người trẻ tuổi là nhìn nhận thất bại như một cơ hội để học hỏi và phát triển, giữ vững tinh thần lạc quan và tích cực, và hành động quyết đoán và kiên trì. Bằng cách này, chúng ta có thể vượt qua thất bại và tiếp tục tiến lên phía trước trên con đường thành công.