chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp đối lập trong câu văn "Thế nhưng, điều nghịch lý là ai cũng muốn người khác lắng nghe mùnh, còn mình lại không chịu lắng nghe ai cả"

Trong câu văn "Thế nhưng, điều nghịch lý là ai cũng muốn người khác lắng nghe mình, còn mình lại không chịu lắng nghe ai cả", tác giả sử dụng biện pháp tu từ đối lập để tạo nên sự tương phản mạnh mẽ giữa hai vế câu.

- Vế thứ nhất: "Ai cũng muốn người khác lắng nghe mình" thể hiện mong muốn được chia sẻ, được thấu hiểu của con người.
- Vế thứ hai: "Còn mình lại không chịu lắng nghe ai cả" lại cho thấy sự ích kỷ, thiếu tinh thần đồng cảm của chính bản thân mỗi người.

Sự đối lập này tạo nên một hiệu quả nghệ thuật đặc biệt:

- Gợi hình: Tạo nên một bức tranh tương phản về thái độ của con người với nhau, giúp người đọc dễ dàng hình dung được vấn đề được đặt ra.
- Gợi cảm: Thể hiện rõ ràng thông điệp mà tác giả muốn truyền tải: Con người thường có xu hướng chỉ quan tâm đến bản thân mình, ít khi thực sự lắng nghe và thấu hiểu người khác. Điều này dẫn đến những mâu thuẫn, xung đột trong các mối quan hệ xã hội.

Biện pháp đối lập đã góp phần làm tăng sức thuyết phục cho luận điểm của tác giả, khiến người đọc suy ngẫm về cách ứng xử cần thiết trong cuộc sống.