Lý Thông là đứa hiểm sâu, Dọa rằng: “Tội ấy chém đầu chẳng chơi, Xà tình ấy của vua nuôi, Để làm báu nước sao ngươi giết xằng?" Thạch Sanh nghe nói kinh hoàng, Lạy anh cùng mẹ mở đường hiểu sinh. Lý Thông rằng: “Muốn tốt lành, Ngươi mau trốn thoát, điều đình mặc ta. Nếu không vạ đến cả nhà, Bấy giờ thản hồi lại là muộn thay!". Thạch Sanh từ tạ đi ngay, Than thân trách phận chẳng may nhiều bề. Lại tìm chốn cũ hàn khê, Trước thăm mồ mà, sau về cội đa. Cũng liều tuế nguyệt phôi pha, Chắc chỉ bĩ thái mà hòa trông mong. Đoạn này nói chuyện Lý Thông, Đuổi người mà chiếm lấy công, hay gì? Thạch Sanh từ bước ra đi, Lý Thông liền đến kinh kì tâu vua. Tâu rằng: “Buổi tối hôm qua, Là phiên tôi phải đi ra miều ngoài. Thấy xà tinh muốn ra oai, Tôi liền giờ hết phép tài của tôi. Nên nay đã chém nó rồi, Hiện đầu còn ở tại nơi cửa nhà". (Trích Thạch Sanh, truyện thơ Nôm khuyết danh, in trong Tổng tập văn học Việt Nam, tập 10, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2000, Tr.900-901) Trả lời câu hỏi: Câu 1 (0,5 điểm). Xác định ngôi kể trong đoạn trích trên? Câu 2 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản chứa đoạn trích? Câu 3 (0,5 điểm). Đoạn trích trên có những sự việc nào? Câu 4 (0,5 điểm). Nêu chủ đề của đoạn trích? Câu 5 (1,0 điểm). Nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau: Đoạn này nói chuyện Lý Thông, Đuổi người mà chiếm lấy công, hay gì? Câu 6 (1,0 điểm). Sau khi đọc đoạn trích trên em rút ra những bài học gì về lẽ sống cho bản thân?

Question

Nguyễn Hoàng Minh · Accepted Answer

{"userId":5353478,"userName":"Kiencp308"}

Câu 1:

Ngôi kể trong đoạn trích: Ngôi kể thứ ba. Người kể không xuất hiện trong câu chuyện, chỉ thuật lại sự việc và suy nghĩ của các nhân vật.

Câu 2:

Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Tự sự (kể chuyện).

Câu 3:

Các sự việc trong đoạn trích:

Lý Thông đe dọa Thạch Sanh, bảo rằng việc giết xà tinh là tội lớn.
Lý Thông lừa Thạch Sanh trốn đi, còn mình chiếm lấy công lao.
Thạch Sanh buồn bã, từ biệt mẹ con Lý Thông, trở về gốc đa sinh sống.
Lý Thông lên kinh đô tâu vua rằng mình đã giết xà tinh.

Câu 4:

Chủ đề của đoạn trích:

Đoạn trích phê phán sự gian dối, mưu mô của Lý Thông và ca ngợi sự hiền lành, chân thật của Thạch Sanh.

Câu 5:

Tác dụng của biện pháp tu từ trong câu:

“Đoạn này nói chuyện Lý Thông,

Đuổi người mà chiếm lấy công, hay gì?”

Biện pháp tu từ: Câu hỏi tu từ.
Tác dụng: Câu hỏi không nhằm tìm câu trả lời mà bộc lộ thái độ mỉa mai, phê phán hành động gian trá của Lý Thông, đồng thời làm nổi bật sự bất công mà Thạch Sanh phải chịu.

Câu 6:

Bài học rút ra về lẽ sống:

Bài học về lòng trung thực: Sự gian dối như của Lý Thông sẽ sớm bị lật tẩy, và những kẻ lợi dụng người khác để mưu lợi cá nhân sẽ không có kết cục tốt đẹp.
Bài học về lòng tin: Cần cẩn trọng trong việc đặt niềm tin vào người khác, tránh bị lừa gạt như Thạch Sanh.
Bài học về thái độ sống: Hãy giữ tấm lòng hiền lành, nhân hậu và niềm tin vào công lý. Những người chính trực như Thạch Sanh cuối cùng sẽ được đền đáp xứng đáng

Timi · Answer

câu 1: Ngôi kể thứ ba

câu 2: 1. Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.

câu 3: 3 sự việc chính: - Thạch Sanh bị Lý Thông lừa đi canh miếu thờ và bị nộp mạng cho chằn tinh. - Thạch Sanh diệt chằn tinh, Lý Thông cướp công. - Thạch Sanh bị nhốt vào ngục tối, được cứu giúp và giải oan.

câu 4: Chủ đề của đoạn trích: Thạch Sanh bị Lý Thông lừa gạt và cướp công.

câu 5: Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ "đoạn này nói chuyện lý thông, đuổi người mà chiếm lấy công, hay gì?" là điệp ngữ. Điệp ngữ "lý thông" được lặp lại hai lần nhằm nhấn mạnh nhân vật Lý Thông - kẻ phản diện, gian xảo và độc ác. Việc lặp lại như vậy tạo hiệu quả nghệ thuật:

* Nhấn mạnh: Nhấn mạnh sự xấu xa, đê tiện của Lý Thông, đồng thời thể hiện sự khinh thường, căm ghét đối với hắn.
* Gợi liên tưởng: Tạo ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc về tính cách của Lý Thông, khiến họ dễ dàng hình dung ra bộ mặt thật của nhân vật này.
* Tăng sức biểu cảm: Làm tăng thêm sự phẫn nộ, bất bình của người đọc đối với hành động của Lý Thông.

Kết luận:

Việc sử dụng điệp ngữ "lý thông" trong câu thơ trên góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao, giúp người đọc hiểu rõ hơn bản chất xấu xa của Lý Thông và đồng thời thể hiện sự phê phán gay gắt đối với nhân vật này.

câu 6: Bài học về lẽ sống: - Sống trung thực, thật thà, không dối trá, lừa lọc. - Không tham lam, ích kỉ, vụ lợi cá nhân. - Biết ơn và đền đáp ân nghĩa.

Lý Thông là đứa hiểm sâu, Dọa rằng: “Tội ấy chém đầu chẳng chơi, Xà tình ấy của vua nuôi, Để làm báu nước sao ngươi giết xằng?" Thạch Sanh nghe nói kinh hoàng, Lạy anh cùng mẹ mở đường hiểu sinh. Lý Th...