Phần I: ĐỌC HIỂU Đọc và thực hiện yêu cầu: Chuyện kể rằng: em, cô gải mở đường Để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương Cho đoàn xe kịp giờ ra trận Em đã lấy tình yêu Tổ quốc của mình thắp lên ngọn. l...

phần:
câu 1: Dấu hiệu nhận biết thể thơ tự do: số tiếng trong các dòng thơ không bằng nhau; cách gieo vần, ngắt nhịp đa dạng.

câu 2: Yếu tố tự sự trong bài thơ: Chuyện kể về cô gái mở đường để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương cho đoàn xe kịp giờ ra trận; Em đã lấy tình yêu tổ quốc của mình thắp lên ngọn lửa đánh lạc hướng thù hứng lấy luồng bom... Đơn vị tôi hành quân qua con đường mòn gặp hố bom nhắc chuyện người con gái một nấm mồ, một ngôi sao trên mũ. Vai trò của yếu tố tự sự: giúp câu chuyện trở nên sinh động hơn, hấp dẫn hơn, dễ dàng truyền tải thông tin đến với mọi người.

câu 3: Hình ảnh đẹp, giàu sức gợi trong đoạn trích trên: "em nằm dưới đất sâu như khoảng trời đã nằm yên trong đất", "đêm đêm tâm hồn em tỏa sáng những vì sao ngời chói, lung linh". Những hình ảnh ấy gợi ra vẻ đẹp của sự hi sinh thầm lặng mà cao cả của cô gái thanh niên xung phong. Cô gái trẻ tuổi đã ngã xuống nơi chiến trường nhưng vẫn luôn tỏa sáng với tinh thần bất tử, với lí tưởng cách mạng cao đẹp.

câu 4: Dấu ba chấm (...) cuối câu thơ thứ hai có ý nghĩa: thể hiện sự khâm phục trước tinh thần dũng cảm, kiên cường bất khuất của cô gái mở đường.

câu 5: Nhan đề Khoảng trời, hố bom gợi nhiều suy ngẫm về sự hi sinh thầm lặng mà cao cả của các thế hệ cha ông ta trong công cuộc bảo vệ Tổ Quốc. "Khoảng trời" tượng trưng cho khát vọng tự do, hòa bình; còn "hố bom" là hình ảnh ẩn dụ cho chiến tranh tàn khốc. Hai hình ảnh đối lập nhau đặt cạnh nhau nhằm khẳng định ý nghĩa thiêng liêng của độc lập, tự do và giá trị của hoà bình.


phần: