Bạn A xác định mục tiêu công việc cần thực hiện trong học kì I là: cải thiện kết quả học tập từ loại khá lên loại giỏi,tự học thêm một môn ngoại ngữ yêu thích ,học võ cổ truyền ,tham gia câu lạc bộ thể...

a) Nhận xét về cách thực hiện công việc của bạn A: Bạn A đã đặt ra nhiều mục tiêu trong học kỳ I, bao gồm việc cải thiện kết quả học tập, tự học ngoại ngữ, học võ cổ truyền và tham gia câu lạc bộ thể thao. Tuy nhiên, việc đặt ra quá nhiều mục tiêu cùng một lúc có thể dẫn đến cảm giác quá tải và mệt mỏi. Bạn A có thể chưa có kế hoạch cụ thể để thực hiện từng mục tiêu, dẫn đến việc không thể duy trì động lực và cảm giác chán nản khi không đạt được kết quả như mong muốn. b) Gợi ý cách sử dụng thời gian hợp lý tối ưu: 1. **Ưu tiên mục tiêu**: Bạn A nên xác định mục tiêu nào là quan trọng nhất và tập trung vào đó trước. Ví dụ, có thể bắt đầu với việc cải thiện kết quả học tập. 2. **Lập kế hoạch**: Tạo một lịch trình cụ thể cho từng hoạt động, phân bổ thời gian hợp lý cho học tập, tự học ngoại ngữ, và tham gia thể thao. 3. **Chia nhỏ mục tiêu**: Thay vì đặt ra mục tiêu lớn, hãy chia nhỏ thành các bước cụ thể và dễ thực hiện. Ví dụ, học một từ mới mỗi ngày trong môn ngoại ngữ. 4. **Thời gian nghỉ ngơi**: Đảm bảo có thời gian nghỉ ngơi và thư giãn để tránh cảm giác mệt mỏi. 5. **Theo dõi tiến độ**: Ghi lại tiến độ thực hiện các mục tiêu để có động lực và điều chỉnh kế hoạch nếu cần.