Phần I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau:​​​​ Bầm ơi 1. Ai về thăm mẹ quê ta Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm… 2. Bầm ơi có rét không bầm! Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Bầm ra ruộng cấy bầm...

phần:
câu 1: . Đề tài của văn bản trên: tình cảm của người con dành cho mẹ.

câu 2: : Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
: Nội dung chính: Bài thơ nói lên tình mẫu tử thiêng liêng sâu nặng của người mẹ dành cho con mình.
: Biện pháp tu từ: So sánh “mưa phùn ướt áo tứ thân” – “thương bầm bấy nhiêu”.
Tác dụng: Nhấn mạnh sự vất vả, lam lũ của người mẹ khi phải dầm mưa dãi nắng để kiếm miếng cơm manh áo nuôi con khôn lớn trưởng thành. Qua đó, bộc lộ được tấm lòng biết ơn, trân trọng của tác giả đối với công lao trời bể ấy.
: Em đồng ý với quan niệm trên. Vì:
+ Tình mẫu tử là thứ tình cảm vô cùng cao đẹp, thiêng liêng nhất trong cuộc đời mỗi con người. Nó xuất phát từ hai phía, vừa là tình cảm của người mẹ dành cho con, vừa là lòng yêu kính, biết ơn của người con dành cho đấng sinh thành của mình.
+ Người mẹ luôn sẵn sàng hi sinh tất cả mọi thứ để mang đến cho con cuộc sống tốt đẹp nhất. Họ có thể chịu đựng những vất vả, gian nan để nuôi dưỡng con nên người.
+ Còn người con thì luôn yêu thương, kính trọng cha mẹ; cố gắng học tập, rèn luyện thật tốt để trở thành người có ích cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp hơn.

câu 3: : Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là tự sự.
: Văn bản trên thuộc thể loại thơ lục bát.
: Nội dung chính của văn bản trên là tình cảm sâu nặng của người con dành cho mẹ.
: Biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu thơ "Con đi trăm núi ngàn khe / Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm" là so sánh không ngang bằng. Tác giả đã so sánh số lượng "trăm núi ngàn khe" với "muôn nỗi tái tê lòng bầm". Việc sử dụng phép so sánh này nhằm nhấn mạnh sự vất vả, gian khổ của người mẹ khi phải chịu đựng nỗi đau mất con. Đồng thời, nó còn thể hiện tấm lòng hiếu thảo, biết ơn sâu sắc của người con đối với mẹ.
: Trong cuộc sống, mỗi chúng ta đều có rất nhiều người thân yêu quý như ông bà, cha mẹ, anh chị em,... Nhưng có lẽ, người gắn bó với ta nhất đó chính là mẹ. Mẹ luôn là người chăm sóc, nuôi dưỡng ta khôn lớn từng ngày. Chính vì vậy, tôi muốn viết một bức thư gửi tới mẹ để bày tỏ tình cảm của mình.
Mẹ kính mến!
Hôm nay, con ngồi đây viết lá thư này cho mẹ. Con xin lỗi vì đã không thường xuyên viết thư cho mẹ trong suốt thời gian qua. Công việc bận rộn khiến con không có nhiều thời gian rảnh rỗi. Tuy nhiên, điều đó không có nghĩa là con không nhớ mẹ. Trái lại, con luôn nhớ mẹ da diết.
Mẹ ơi, mẹ có khỏe không? Cuộc sống của mẹ ở bên ấy thế nào? Có gì đặc biệt xảy ra không hả mẹ? Còn con thì vẫn ổn. Công việc của con khá bận rộn nhưng con vẫn cố gắng sắp xếp thời gian để nghỉ ngơi và học tập. Con đang theo học một khóa học tiếng Anh nên hơi mệt mỏi. Nhưng con sẽ cố gắng vượt qua để có thể trở về bên mẹ với tấm bằng ngoại ngữ tốt hơn.
Mẹ ơi, mẹ có nhớ con không? Chắc hẳn mẹ đang rất mong chờ con về phải không? Con cũng rất muốn về bên mẹ. Nhưng công việc của con bây giờ rất quan trọng, con không thể bỏ lỡ. Vì vậy, con đành phải tạm xa mẹ thêm một thời gian nữa. Mẹ đừng buồn nhé!
Thôi, thư đã dài, con xin dừng bút tại đây. Con chúc mẹ luôn mạnh khỏe, vui vẻ. Con sẽ sớm về thăm mẹ thôi.
Con yêu mẹ!
Nguyễn Văn A

câu 4: . Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
. Các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích:
+ Điệp ngữ: “bầm”; “mưa”, “thương”.
+ Ẩn dụ: “ruột gan bầm lại thương con mấy lần”.
+ So sánh: “Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn – Mưa phùn ướt áo tứ thân – Thương bầm bấy nhiêu!”
Tác dụng: Nhấn mạnh tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của người con dành cho mẹ. Đồng thời thể hiện sự vất vả, lam lũ, tần tảo của người mẹ.
. Nội dung chính của đoạn trích: Tình cảm của người con dành cho mẹ khi phải đi chiến đấu xa nhà.
. Anh/chị hãy nêu ít nhất 02 việc làm cụ thể để bày tỏ lòng biết ơn đối với cha mẹ.

câu 5: . Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là phương thức tự sự.
. Trong đoạn trích, người nói chuyện trực tiếp với bầm là anh Khải.
. Các hình ảnh miêu tả tình cảm của người con dành cho bầm:
+ “Con đi trăm núi ngàn khe” – “chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm”.
+ “Con đi đánh giặc mười năm” – “chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi”.
→ Tình cảm ấy thể hiện qua việc so sánh những gian khổ mà người con phải trải qua khi đi chiến đấu với những vất vả, hi sinh thầm lặng của người mẹ già ở nhà.
. Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với tôi là hãy trân trọng những phút giây bên cạnh cha mẹ bởi họ sẽ chẳng thể đồng hành cùng chúng ta mãi mãi. Cha mẹ luôn là người quan tâm, chăm sóc và yêu thương ta vô điều kiện nhưng thời gian bên cạnh họ thì lại có hạn. Vì vậy, mỗi người cần biết ơn công lao sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ; cố gắng học tập thật tốt, trở thành người có ích cho xã hội để đền đáp phần nào công ơn ấy.