viết đoạn văn về nghệ thuật phân tích tác dụng của ngôi kể

Ngôi kể đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc tạo nên thành công của một tác phẩm truyện. Nó góp phần quyết định đến cách thức mà nhà văn sẽ xây dựng cốt truyện, miêu tả nhân vật, khắc họa bức tranh đời sống cũng như bộc lộ tư tưởng chủ đề. Vì vậy, khi tìm hiểu một tác phẩm truyện, chúng ta cần chú ý đến ngôi kể được sử dụng trong đó.

Trong chương trình Ngữ Văn lớp 6, có rất nhiều tác phẩm truyện được kể bằng ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba. Mỗi ngôi kể đều mang những ưu điểm riêng biệt, tạo nên những hiệu quả nghệ thuật độc đáo cho từng tác phẩm.

Với ngôi kể thứ nhất, người kể chuyện thường xưng "tôi", trực tiếp kể lại những gì mình đã chứng kiến, trải qua. Điều này giúp cho câu chuyện trở nên gần gũi, chân thực hơn bởi nó giống như một dòng hồi ức, một cuộc tự thoại của nhân vật. Nhờ vậy, người đọc dễ dàng nắm bắt được suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật chính, đồng thời cũng cảm thấy đồng cảm hơn với họ. Ví dụ điển hình cho ngôi kể thứ nhất là truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh. Qua lời kể của nhân vật "tôi", người đọc như được sống lại những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ, của ngày đầu tiên cắp sách tới trường.

Còn đối với ngôi kể thứ ba, người kể chuyện sẽ giấu mặt, gọi tên nhân vật, kể lại câu chuyện một cách khách quan. Ngôi kể này cho phép người kể chuyện tự do di chuyển giữa các nhân vật, thời gian và không gian, giúp cho câu chuyện trở nên bao quát, toàn diện hơn. Đồng thời, nó cũng tạo ra khoảng cách giữa người kể chuyện và nhân vật, khiến cho câu chuyện trở nên khách quan, chân thực hơn. Ví dụ tiêu biểu cho ngôi kể thứ ba là truyện ngắn "Lão Hạc" của Nam Cao. Qua ngôi kể thứ ba, nhà văn đã khắc họa thành công hình ảnh người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám với những phẩm chất tốt đẹp như: giàu lòng yêu thương, giàu đức hi sinh,...

Như vậy, ngôi kể đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên thành công của một tác phẩm truyện. Việc lựa chọn ngôi kể phù hợp sẽ giúp cho nhà văn truyền tải hiệu quả nội dung và ý nghĩa của tác phẩm.