'' ... cái thú tự học cũng giống cái thú đi chơi bộ ấy . tự học cũng như một cuộc du lịch, du lịch bằng trí óc , một cuộc du lịch say mê gắp trăm lần du lịch bằng chân ,vì nó là du lịch trong không gia...

câu 2: 1. Phương thức biểu đạt chính : Nghị luận
2. Câu văn nêu lên ý kiến thể hiện quan niệm , tư tưởng của tác giả : "ta cũng được tự do , muốn đi đâu thì đi , ngừng đầu thì ngừng"

câu 3: Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

Lí lẽ: Tự học mang lại niềm vui tương tự như việc đi dạo bộ, giúp mở rộng kiến thức về không gian và thời gian. Sách vở cung cấp thông tin phong phú về mọi lĩnh vực, từ văn hóa đến khoa học, tạo điều kiện cho người đọc khám phá nhiều chủ đề đa dạng.

Bằng chứng: Tác giả đưa ra ví dụ cụ thể về các tác phẩm văn học nổi tiếng như "Viên dạ minh châu" của Đường Minh Hoàng và "Khúc nghê thường vũ y" của Dương Quý Phi để minh họa cho sự phong phú của tri thức. Ngoài ra, tác giả còn nêu tên các nhà sinh vật học như J.H. Pha-brow để nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tìm hiểu về thiên nhiên.

câu 4: 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng ở đoạn trích trên là nghị luận.
2. Biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn "tự học cũng như một cuộc du lịch". Tác giả đã so sánh việc tự học với một cuộc du lịch để nhấn mạnh tính hấp dẫn, thú vị của việc tự học. Việc so sánh này giúp người đọc dễ dàng hình dung ra lợi ích của việc tự học, đồng thời khơi gợi niềm đam mê học hỏi ở mỗi người.
3. Câu văn "tự học cũng như một cuộc du lịch" sử dụng phép so sánh ngang bằng, thể hiện sự tương đồng giữa hai đối tượng được so sánh. Tự học mang đến cho con người những trải nghiệm mới mẻ, khám phá tri thức rộng lớn, tương tự như một cuộc du lịch.

câu 5: 1. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.
2. Câu văn "Những sự hiểu biết của loài người là một thế giới mênh mông" thể hiện quan niệm của tác giả về kho tàng tri thức khổng lồ của nhân loại. Tác giả so sánh những điều chúng ta chưa biết với một thế giới rộng lớn, bao la, nhằm nhấn mạnh rằng còn rất nhiều điều để khám phá và học hỏi. Đồng thời, câu văn này cũng gợi lên niềm đam mê tìm tòi, khám phá và khát khao chinh phục tri thức của con người.

câu 6: Chào anh/chị!

Đoạn văn trên thuộc thể loại nghị luận. Phương pháp lập luận chủ yếu được sử dụng là giải thích kết hợp chứng minh. Tác giả đưa ra quan niệm về "cái thú tự học" qua việc so sánh nó với "cuộc du lịch". Tự học giúp chúng ta khám phá tri thức mới mẻ từ nhiều lĩnh vực khác nhau (xã hội, khoa học,...). Đồng thời, tác giả còn nêu lên lợi ích của việc đọc sách để mở rộng vốn sống, bồi dưỡng tâm hồn. Qua đó, tác giả khẳng định tầm quan trọng của việc tự học.