Trời sinh ra trước nhất Chỉ toàn là trẻ con Trên trái đất trụi trần Không dáng cây ngọn cỏ Mặt trời cũng chưa có Chỉ toàn là bóng đêm Không khí chỉ màu đen Chưa có màu sắc khác Mắt trẻ con sáng lắm Như...

Trời sinh ra trước nhất chỉ toàn là trẻ con trên trái đất trụi trần không dáng cây ngọn cỏ mặt trời cũng chưa có chỉ toàn là bóng đêm không khí chỉ màu đen chưa có màu sắc khác mắt trẻ con sáng lắm nhưng chưa thấy gì đâu! mặt trời mới nhô cao cho trẻ con nhìn rõ màu xanh bắt đầu cỏ màu xanh bắt đầu cây cây cao bằng gang tay lá cỏ bằng sợi tóc cái hoa bằng cái cúc màu đỏ làm ra hoa chim bấy giờ sinh ra cho trẻ nghe tiếng hót tiếng hót trong bằng nước tiếng hót cao bằng mây những làn gió thơ ngây truyền âm thanh đi khắp muôn nơi muốn trẻ con được tắm suối bắt đầu làm sông sông cần đến mênh mông biển có từ thuở đó biển thì cho ý nghĩ biển sinh cá sinh tôm biển sinh những cánh buồm cho trẻ con đi khắp mọi nơi đám mây cho bóng rợp trời nắng mây theo che khi trẻ con tập đi đường có từ ngày đó nhưng còn cần cho trẻ tình yêu và lời ru cho nên mẹ sinh ra để bế bồng chăm sóc mẹ mang về tiếng hát từ cái bống cái bang từ cái hoa rất thơm từ cánh cò rất trắng từ vị gừng rất đắng từ vết lấm chưa khô từ đầu nguồn cơn mưa từ bãi sông cát vắng... biết trẻ con khao khát chuyện ngày xưa, ngày sau không hiểu là từ đâu mà bà về ở đó kể cho bao chuyện cổ chuyện con cóc, nàng tiên chuyện cô tấm ở hiền thằng lí thông ở ác... mái tóc bà thì bạc con mắt bà thì vui bà kể đến suốt đời cũng không sao hết chuyện muốn cho trẻ hiểu biết thế là bố sinh ra bố bảo cho biết ngoan bố dạy cho biết nghĩ rộng lắm là mặt bể dài là con đường đi núi thì xanh và xa hình tròn là trái đất... chữ bắt đầu có trước rồi có ghế có bàn rồi có lớp có trường và sinh ra thầy giaó... cái bảng bằng cái chiếu cục phấn từ đá ra thầy viết chữ thật to "chuyện loài người" trước nhất xác định số từ , phó từ xác định thể thơ, vần nhịp , nội dung chính nêu thông điệp từ bài thơ chỉ ra các phép tu từ trong văn bản và nêu tác dụng em cần làm gì để đền đáp lại sự quan tâm của người lớn [/INST] ### Phân tích bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người"

* Xác định số từ: Bài thơ sử dụng nhiều số từ như "một", "hai", "ba", "bốn", "năm". Số từ này nhằm miêu tả cụ thể quá trình phát triển của loài người, từ việc xuất hiện đầu tiên chỉ có trẻ con, đến sự xuất hiện dần dần của các yếu tố tự nhiên, xã hội.
* Phó từ: Phó từ "rồi" được lặp lại nhiều lần, tạo cảm giác thời gian trôi qua nhanh chóng, đồng thời nhấn mạnh sự thay đổi liên tục của cuộc sống.
* Thể thơ: Bài thơ được viết theo thể thơ tự do, không tuân theo luật thơ cố định. Điều này giúp tác giả tự do sáng tạo, diễn đạt ý tưởng một cách linh hoạt, phù hợp với nội dung và chủ đề của bài thơ.
* Vần nhịp: Vần nhịp của bài thơ khá đều đặn, tạo cảm giác nhẹ nhàng, du dương, phù hợp với nội dung bài thơ.
* Nội dung chính: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp giản dị, hồn nhiên của tuổi thơ, đồng thời khẳng định vai trò quan trọng của thiên nhiên, tình yêu thương, giáo dục đối với sự trưởng thành của mỗi con người.
* Thông điệp: Thông điệp chính của bài thơ là hãy trân trọng tuổi thơ, vì nó là giai đoạn đẹp đẽ nhất trong cuộc đời mỗi người. Đồng thời, bài thơ cũng nhắc nhở chúng ta phải biết ơn những người đã nuôi dưỡng, giáo dục chúng ta, đặc biệt là cha mẹ, ông bà, thầy cô.
* Biện pháp tu từ: Bài thơ sử dụng nhiều biện pháp tu từ như ẩn dụ, nhân hóa, liệt kê,... góp phần tăng sức gợi hình, gợi cảm cho bài thơ.
* Ẩn dụ: Hình ảnh "mắt trẻ con sáng lắm" ẩn dụ cho sự trong sáng, hồn nhiên của tuổi thơ.
* Nhân hóa: Tác giả nhân hóa các sự vật như "cây", "hoa", "gió", "sông", "biển"... khiến cho cảnh vật trở nên gần gũi, thân thuộc hơn.
* Liệt kê: Việc liệt kê hàng loạt các sự vật, hiện tượng như "cỏ", "cây", "hoa", "chim", "gió", "sông", "biển"... tạo nên bức tranh thiên nhiên phong phú, đa dạng.
* Tác dụng: Các biện pháp tu từ này giúp cho bài thơ thêm sinh động, hấp dẫn, dễ hiểu, dễ nhớ, đồng thời góp phần thể hiện chủ đề, tư tưởng của bài thơ một cách hiệu quả.
* Em cần làm gì để đền đáp lại sự quan tâm của người lớn? Em cần biết lắng nghe, tôn trọng và yêu quý người lớn. Hãy dành thời gian trò chuyện, chia sẻ với họ, thể hiện lòng biết ơn chân thành. Bên cạnh đó, em cũng cần nỗ lực học tập, rèn luyện đạo đức để trở thành người có ích cho xã hội, xứng đáng với sự kỳ vọng của người lớn.