Hewhvvcđccv

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ.

• Trả lời: Nhân vật trữ tình trong bài thơ là "tôi" và "anh". Đây là lời của một người (có thể là người con gái) nói với người mình yêu.

Câu 2 (1,0 điểm): Trong khổ thơ (1), hình ảnh "mưa hoa đỏ" được miêu tả như thế nào?

• Trả lời: Trong khổ thơ (1), hình ảnh "mưa hoa đỏ" được miêu tả một cách ẩn dụ và gợi cảm. "Bấy giờ mùa hoa đã rơi" cho thấy thời điểm hoa rụng, nhưng không trực tiếp nói về màu sắc. Câu thơ "Sông Bến Hải cứ đỏ" gợi lên sự liên tưởng mạnh mẽ đến màu đỏ của hoa rụng phủ kín dòng sông Bến Hải, một dòng sông mang dấu ấn lịch sử. Màu đỏ này có thể tượng trưng cho sự chia ly, mất mát, hoặc cũng có thể là vẻ đẹp rực rỡ nhưng thoáng qua của mùa hoa. Sự tương phản với màu "xanh ngắt" của "vùng cây che" càng làm nổi bật màu đỏ, tạo nên một khung cảnh vừa buồn bã vừa có sức sống.

Câu 3 (0,5 điểm): Nêu tác dụng của biện pháp tu từ lặp cấu trúc được sử dụng trong khổ thơ (2).

• Trả lời: Biện pháp tu từ lặp cấu trúc "Dưới vòm cây lặng lẽ / Dưới vòm cây chờ mong" có tác dụng:
• Nhấn mạnh không gian và trạng thái: Việc lặp lại cấu trúc "Dưới vòm cây" tập trung sự chú ý vào không gian yên tĩnh, tĩnh lặng của vòm cây, nơi diễn ra những kỷ niệm và cảm xúc.
• Thể hiện sự da diết của cảm xúc: Sự lặp lại kết hợp với hai trạng thái đối lập "lặng lẽ" và "chờ mong" diễn tả sự khắc khoải, vừa tĩnh lặng bên ngoài nhưng lại đầy mong đợi, nhớ nhung bên trong của nhân vật trữ tình.
• Tạo nhịp điệu và âm hưởng: Sự lặp lại tạo ra một nhịp điệu nhẹ nhàng, chậm rãi, phù hợp với tâm trạng hoài niệm, chờ đợi.

Câu 4 (0,5 điểm): Xác định tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

• Trả lời: Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ là sự nhớ nhung, hoài niệm về những kỷ niệm đã qua, có chút buồn man mác và sự chờ đợi, mong mỏi tình cảm.

Câu 5 (1,5 điểm): Chỉ ra và cảm nhận vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong khổ thơ thứ sáu của bài thơ sau đây:

(6) Anh có nghe hoa rơi Quanh mình không tiếng động Hoa ơi sao chẳng nói Anh ơi sao lặng thinh "Yêu em nhiều không anh?"

• Trả lời:Chỉ ra vẻ đẹp:
• Sự nhạy cảm và tinh tế: Nhân vật trữ tình lắng nghe cả những âm thanh nhỏ bé, "hoa rơi quanh mình không tiếng động", cho thấy một tâm hồn nhạy cảm,细致.
• Sự cô đơn và khao khát giao tiếp: Việc trò chuyện với "hoa ơi", "anh ơi" khi không có phản hồi thể hiện sự cô đơn, mong muốn được chia sẻ và kết nối tình cảm.
• Tình yêu sâu sắc và sự băn khoăn: Câu hỏi cuối "Yêu em nhiều không anh?" bộc lộ một tình yêu sâu đậm, da diết nhưng cũng ẩn chứa sự băn khoăn, lo lắng về tình cảm của người mình yêu.
• Sự dịu dàng và nữ tính: Cách xưng hô "hoa ơi", "anh ơi" và câu hỏi nhẹ nhàng thể hiện sự dịu dàng, nữ tính của nhân vật.
• Cảm nhận vẻ đẹp: Khổ thơ thứ sáu gợi lên một vẻ đẹp tâm hồn mong manh, đầy yêu thương nhưng cũng chất chứa nỗi cô đơn và khát khao được yêu thương. Sự nhạy cảm của nhân vật trước những điều nhỏ bé xung quanh càng làm nổi bật sự tinh tế trong tâm hồn. Câu hỏi cuối cùng là một tiếng lòng trực tiếp, chân thành, thể hiện sự cần thiết của sự khẳng định tình cảm trong mối quan hệ. Vẻ đẹp của nhân vật trữ tình ở đây là sự kết hợp giữa sự yếu đuối, cần được che chở và sự mạnh mẽ, chân thành trong tình yêu.

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích một số nét đặc sắc trong hình thức nghệ thuật của bài thơ "Mưa hoa đỏ" ở phần Đọc hiểu.

Bài thơ "Mưa hoa đỏ" của Nguyễn Đình Thi nổi bật với sự kết hợp hài hòa giữa hình ảnh thơ gợi cảm và ngôn ngữ biểu đạt tinh tế. Thể thơ tự do được sử dụng linh hoạt, với độ dài các dòng thơ thay đổi, tạo nên nhịp điệu uyển chuyển, phù hợp với dòng chảy cảm xúc của nhân vật trữ tình. Ngay từ nhan đề, "Mưa hoa đỏ" đã gợi một ấn tượng mạnh mẽ, sự kết hợp giữa hiện tượng tự nhiên và màu sắc đặc trưng, có thể mang nhiều tầng ý nghĩa tượng trưng, từ vẻ đẹp rực rỡ đến sự chia ly, mất mát.

Ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi nhưng lại giàu sức gợi hình. Các hình ảnh như "sông Bến Hải cứ đỏ", "xanh ngắt một vùng cây che", "cánh buồm trời ngọn sóng", "bờ cát trắng trên bãi" được vẽ ra một cách sinh động, khắc họa không gian vừa cụ thể vừa mang tính biểu tượng. Biện pháp tu từ lặp cấu trúc "Dưới vòm cây lặng lẽ / Dưới vòm cây chờ mong" không chỉ nhấn mạnh không gian tĩnh lặng mà còn diễn tả sự khắc khoải, mong đợi trong tâm trạng nhân vật. Câu hỏi tu từ "Anh có nghe hoa rơi / Quanh mình không tiếng động / Hoa ơi sao chẳng nói / Anh ơi sao lặng thinh / 'Yêu em nhiều không anh?'" ở cuối bài thơ là một điểm nhấn cảm xúc, bộc lộ trực tiếp sự cô đơn, khao khát giao tiếp và tình yêu sâu sắc.

Ngoài ra, cách xưng hô "anh", "em", "hoa ơi" tạo nên sự gần gũi, thân mật, như một lời tâm tình riêng tư. Âm điệu của bài thơ nhìn chung nhẹ nhàng, trầm lắng, phù hợp với mạch cảm xúc hoài niệm, nhớ nhung. Tất cả những yếu tố nghệ thuật này đã góp phần tạo nên sức lay động mạnh mẽ cho bài thơ, khơi gợi trong lòng người đọc những cảm xúc sâu lắng về tình yêu và sự chờ đợi.

Câu 2. (4,0 điểm): Anh/Chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn luận về cách người trẻ nuôi dưỡng niềm tin trong cuộc sống đương đại đa chiều và đầy biến động.

Bài làm:

Trong dòng chảy không ngừng của cuộc sống đương đại, người trẻ đang phải đối diện với một thế giới đa chiều và đầy biến động. Sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin, sự giao thoa văn hóa mạnh mẽ, cùng với những biến động kinh tế, xã hội phức tạp, đã tạo ra một môi trường đầy cơ hội nhưng cũng không ít thách thức. Giữa những luồng thông tin trái chiều, những giá trị ảo lẫn thực, việc nuôi dưỡng một niềm tin vững chắc trở thành một nhu cầu thiết yếu, là ngọn hải đăng soi đường cho hành trình trưởng thành và khẳng định bản thân của mỗi người trẻ.

Thực tế cho thấy, niềm tin của người trẻ ngày nay đang đứng trước nhiều thử thách. Sự bùng nổ của mạng xã hội mang đến nguồn thông tin khổng lồ nhưng cũng tiềm ẩn không ít tin giả, thông tin sai lệch, gây hoang mang và làm xói mòn lòng tin vào những giá trị truyền thống. Những cám dỗ vật chất, lối sống thực dụng, cùng với áp lực thành công nhanh chóng, đôi khi khiến người trẻ đánh mất phương hướng và nghi ngờ những điều tốt đẹp. Sự thiếu hụt những hình mẫu đáng tin cậy hoặc những vụ việc tiêu cực trong xã hội cũng có thể làm lung lay niềm tin vào con người và cuộc đời.

Tuy nhiên, niềm tin đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển toàn diện của người trẻ. Niềm tin là động lực mạnh mẽ thúc đẩy họ vượt qua khó khăn, thử thách để đạt được mục tiêu. Niềm tin vào bản thân giúp họ tự tin khám phá tiềm năng, dám nghĩ dám làm. Niềm tin vào những giá trị tốt đẹp như lòng nhân ái, sự trung thực, tinh thần trách nhiệm là nền tảng để xây dựng những mối quan hệ chân thành và đóng góp tích cực cho xã hội. Một người trẻ có niềm tin sẽ có một cuộc sống ý nghĩa hơn, kiên cường hơn trước những biến động của thời cuộc.

Vậy, làm thế nào để người trẻ có thể nuôi dưỡng niềm tin trong bối cảnh hiện nay? Trước hết, việc xây dựng một hệ giá trị vững chắc là vô cùng quan trọng. Người trẻ cần tự trang bị cho mình khả năng phân biệt đúng sai, thiện ác, hướng đến những giá trị nhân văn cốt lõi. Việc đọc sách, tìm hiểu về lịch sử, văn hóa, và lắng nghe những lời khuyên chân thành từ những người lớn đáng tin cậy sẽ giúp họ định hình được những chuẩn mực đạo đức và niềm tin cơ bản.

Thứ hai, trau dồi kiến thức và tư duy phản biện là một vũ khí lợi hại để chống lại những thông tin sai lệch và những luận điệu lừa dối. Người trẻ cần học cách tiếp nhận thông tin một cách tỉnh táo, đa chiều, không vội vàng tin vào những gì nghe thấy hoặc đọc được. Khả năng phân tích, đánh giá và kiểm chứng thông tin sẽ giúp họ xây dựng một niềm tin dựa trên sự hiểu biết và lý lẽ vững chắc.

Thứ ba, việc tìm kiếm và xây dựng những mối quan hệ chân thành là một yếu tố không thể thiếu. Niềm tin thường được xây dựng và củng cố thông qua sự tương tác và chia sẻ với những người xung quanh. Những người bạn tốt, những người thân yêu trong gia đình sẽ là nguồn động viên, hỗ trợ tinh thần to lớn, giúp người trẻ vượt qua những khó khăn và củng cố niềm tin vào cuộc sống.

Thứ tư, học hỏi từ những tấm gương tốt là một cách hiệu quả để nuôi dưỡng niềm tin. Những người thành công bằng sự chân chính, những người có đạo đức và lòng nhân ái sẽ là nguồn cảm hứng và động lực lớn lao cho người trẻ. Việc tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của họ sẽ giúp người trẻ tin rằng những giá trị tốt đẹp luôn được trân trọng và đền đáp.

Cuối cùng, rèn luyện bản lĩnh và sự kiên trì trong cuộc sống cũng góp phần củng cố niềm tin. Vượt qua những thử thách, đối mặt với những khó khăn và không ngừng nỗ lực để đạt được mục tiêu sẽ giúp người trẻ tin tưởng hơn vào khả năng của bản thân và vào sức mạnh của sự cố gắng. Đồng thời, việc tham gia vào các hoạt động xã hội tích cực, đóng góp vào những điều tốt đẹp cho cộng đồng cũng sẽ giúp người trẻ cảm nhận được ý nghĩa của cuộc sống và củng cố niềm tin vào một tương lai tươi sáng hơn.

Tuy nhiên, việc nuôi dưỡng niềm tin không đồng nghĩa với sự mù quáng hay ảo tưởng. Người trẻ cần có một cái nhìn thực tế về cuộc sống, nhận diện những mặt trái và những khó khăn để có sự chuẩn bị tốt nhất. Niềm tin chân chính phải dựa trên sự hiểu biết, sự trải nghiệm và một trái tim hướng thiện.

Trong bối cảnh xã hội đầy biến động, việc nuôi dưỡng một niềm tin vững chắc là hành trang quan trọng giúp người trẻ vững bước trên con đường tương lai. Đó là một quá trình không ngừng nghỉ, đòi hỏi sự nỗ lực, tỉnh táo và một trái tim luôn hướng về những giá trị tốt đẹp. Chỉ khi có niềm tin, người trẻ mới có thể kiến tạo một cuộc sống ý nghĩa và đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội.