Làm tất nhé. ĐỀ THI ÔN TẬP MÔN NG,I.ĐỌC HIỂU (4 điểm),Kính tặng quê hương tôi,Những con gió vịn vào vết nứt cổng làng tôi Từng vệt vôi loang lỗ ở trên tường,Mùi rơm ra bể tôi lên bằng đầm đìa kí ức Với vết nứt ở cổng làng,Lưng bà đã công hơn Cổ tích như dòng sông chảy vào tuổi nhỏ,Lúa phơi như nước mắt Chúng tôi lớn như cây,Những mùa đông hốc hác gọi tên chồi.. Xanh trong mình nỗi nhớ,Hơi thở của mùa màng rung qua tuổi thơ tôi Ký ức của xóm làng run rẩy vịn vào đây,Có tiếng chim hót vào tìm Những mái ngói vút cong in tạc thể rồng bay,Kể về vết nứt ở cổng làng Tuổi đôi mươi mang hồn vía của làng,Về dấu chân của ông tôi, của cha tôi và nhiều Lên tận đỉnh núi cao,người khác nữa Xuống tận cùng biến cả,Từ cổng làng ra đi Lời bà như ngọn đèn soi từng trang sách mở:,Khi bình minh chưa vỡ - Bao tưưng tá, nhà văn, tiếếnsĩĩ,Chẳng kịp về gọt vỏ những mùa trăng.. Sinh ra từ vết nứt cổng làng tôi..,(Cổng làng, Đoàn Mạnh Phương, Tuyển tập thơ Việt Nam 1975-2000, Tập 1, NXB Hội Nhà văn,,2000, tr433-434),Thực hiện các yêu cầu:,Câu 1: Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản,Câu 2: Chỉ ra các từ ngữ miêu tả hình ảnh người bà được thể hiện trong văn bản trên.,Câu 3: Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh được tác giả sử dụng trong dòng thơ sau:,Cổ tích như dòng song chảy vào tuổi nhỏ,Câu 4: Nhận xét về tình cảm của nhân vật trữ tình được thể hiện trong văn bản trên.,Câu 5: Từ nội dung của văn bản anh chị hãy bày tỏ suy nghĩ về sức mạnh cội nguồn trong đời,sống tinh thần của mỗi con người (trình bày từ 5-7 dòng),II. Viết,Câu 1(2 điểm),Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh quê hương qua cảm nhận,của nhân vật trữ tình trong văn bản ở phần Đọc hiểu.,Câu 2 (4 điểm),Hiện nay mạng xã hội trở thành một phần quan trọng trong cuộc sống của giỏi trẻ. Bên,cạnh những lợi ích mang lại thì nó cũng gây ra những ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý, nhận thức,và hành động cho chính giói trẻ.,Từ góc nhìn của bản thân anh, chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bản về,chủ đề: Sử dụng mạng xã hội một cách thông minh trong thời đại công nghệ số.,.....HẾT.....,Thí sinh không được sử dụng tài liệu,Giám thị không giải thích gì thêm.

Question

𝓗ų̷̛͈͙̹̪̻͙̔̋̎͋̒͐͜͜𝓷𝓽e̶̮͙̥̒̓̂̒̐̔̋̕̚𝓻30̴̥̽͒̚6 · Accepted Answer

{"userId":5399489,"userName":"Bích Hiền"}I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1.

Thể thơ của văn bản trên là: thơ tự do.

Câu 2.

Chi ra các từ ngữ mượn là hình ảnh người bà được thể hiện trong văn bản trên:

“Bà nhặt nắng”
“Bà buộc vào tóc tôi”
“Bà gói buổi trưa vào trong lá chuối”
“Bà đốt lên trong bếp lửa”
“Bà hun nắng lên bờ giậu”
“Bà nấu trong chiều mưa…”

=> Tất cả đều là hình ảnh tượng trưng cho người bà tảo tần, hy sinh, yêu thương và che chở cháu bằng những hành động bình dị, gần gũi và ấm áp.

Câu 3.

Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh được tác giả sử dụng trong đoạn thơ:

“Tóc bà như sợi khói

Xoắn từng sợi mảnh

Xám trắng mái đầu

Mỗi lúc một mỏng hơn”

Biện pháp tu từ so sánh: “Tóc bà như sợi khói”
Hiệu quả nghệ thuật: Gợi hình ảnh tóc bà mảnh mai, mềm mại, bạc trắng theo thời gian như sợi khói mong manh. Qua đó thể hiện sự tảo tần, già nua và sự hy sinh thầm lặng của bà, làm tăng cảm xúc yêu thương, trân trọng của cháu dành cho bà.

Câu 4.

Nội dung chính của cảm nhận về tình bà cháu thể hiện trong văn bản là gì?

Tình cảm gắn bó, thân thiết, thiêng liêng và sâu nặng giữa người cháu và người bà.
Những hồi ức tuổi thơ chứa đầy kỷ niệm ấm áp bên bà thể hiện lòng biết ơn và yêu thương bà sâu sắc.

Câu 5.

Từ nội dung câu chuyện của bạn nhỏ trong bài thơ, hãy suy nghĩ về sức mạnh nội nguồn trong đời sống hằng ngày của mỗi người (trình bày từ 5–7 dòng):

Sức mạnh nội lực là yếu tố quan trọng giúp con người vượt qua khó khăn trong cuộc sống. Giống như người bà trong bài thơ, dù thời gian trôi qua, tuổi già đến gần, nhưng vẫn luôn hiện diện với cháu bằng tình yêu thương âm thầm, lặng lẽ. Mỗi người cần nuôi dưỡng nội lực từ chính tình yêu thương gia đình, những kỷ niệm tuổi thơ, sự tử tế, và niềm tin để có thể đối mặt với nghịch cảnh và vươn lên trong cuộc sống.

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh quê hương qua cảm nhận của nhân vật trữ tình trong văn bản ở phần Đọc hiểu.

Quê hương trong cảm nhận của nhân vật trữ tình hiện lên đầy bình dị và thân thuộc, gắn với hình ảnh người bà tảo tần và những kỷ niệm tuổi thơ. Quê hương không chỉ là nơi chôn nhau cắt rốn mà còn là nơi khởi nguồn của tình yêu thương, nơi mỗi người luôn muốn tìm về. Nhân vật trữ tình nhớ lại những ký ức ấm áp bên bà: từ mái tóc bạc như khói, đến những buổi trưa gói trong lá chuối, ánh nắng trên bờ giậu, và bếp lửa rực hồng trong chiều mưa. Tất cả những hình ảnh đó đã tạo nên một quê hương giàu tình cảm và thiêng liêng. Đó không chỉ là nơi chốn, mà còn là không gian ký ức, là ngọn nguồn nuôi dưỡng tâm hồn và sức mạnh tinh thần của mỗi con người.

Câu 2 (4,0 điểm)

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) theo đề:

Sử dụng mạng xã hội một cách thông minh trong thời đại công nghệ số.

Bài viết tham khảo:

Trong thời đại công nghệ số hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người. Nó mang lại nhiều lợi ích thiết thực như kết nối cộng đồng, cập nhật thông tin nhanh chóng, chia sẻ kiến thức và giải trí. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội không đúng cách cũng đang tạo ra nhiều hệ lụy tiêu cực. Vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội một cách thông minh đang là vấn đề rất cần thiết, đặc biệt đối với giới trẻ.

Sử dụng mạng xã hội một cách thông minh là biết lựa chọn nội dung phù hợp, chia sẻ có trách nhiệm, biết giới hạn thời gian sử dụng và không để mạng xã hội chi phối cảm xúc cũng như cuộc sống cá nhân. Người sử dụng thông minh là người tận dụng mạng xã hội để học tập, làm việc, giao lưu và phát triển bản thân, chứ không phải để sống ảo hay đắm chìm trong thế giới ảo.

Mạng xã hội có thể trở thành công cụ tuyệt vời nếu được sử dụng đúng cách. Nhờ mạng xã hội, con người có thể tiếp cận nguồn tri thức phong phú, học hỏi kỹ năng mới, mở rộng mối quan hệ và thể hiện bản thân. Tuy nhiên, thực tế hiện nay cho thấy không ít người lạm dụng mạng xã hội vào mục đích tiêu cực như nói xấu, bôi nhọ người khác, lan truyền thông tin giả, hoặc sống ảo để đánh bóng bản thân. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà còn gây tác động xấu đến xã hội.

Giới trẻ cần nhận thức rõ rằng mạng xã hội là con dao hai lưỡi. Nếu không tỉnh táo, chúng ta dễ bị cuốn vào những nội dung độc hại, dễ bị tổn thương tâm lý hoặc bị nghiện mạng xã hội. Vì thế, cần rèn luyện khả năng chọn lọc thông tin, xây dựng thói quen sử dụng mạng có mục đích và có kiểm soát. Gia đình và nhà trường cũng cần hướng dẫn và giáo dục học sinh cách dùng mạng xã hội an toàn, hiệu quả.

Tóm lại, mạng xã hội là công cụ hữu ích nếu chúng ta biết sử dụng đúng cách. Trong thời đại công nghệ phát triển không ngừng, mỗi người, đặc biệt là giới trẻ, cần có nhận thức đúng đắn, trang bị kỹ năng số vững vàng để làm chủ mạng xã hội, từ đó sống tích cực và đóng góp cho cộng đồng.