Giảiiiiiiiiiiii

ii:
* Bối cảnh: Đoạn trích nằm trong phần đầu của truyện ngắn "Một đám cưới" của Nam Cao, miêu tả cuộc sống nghèo khổ, bế tắc của Tân - một thanh niên nông thôn bị đẩy vào tình thế phải bỏ quê hương lên Hà Nội kiếm sống. Bối cảnh này phản ánh thực trạng xã hội Việt Nam những năm 1940, khi đất nước đang chịu ảnh hưởng nặng nề của chiến tranh và nạn đói.
* Phương thức biểu đạt: Đoạn trích sử dụng kết hợp nhiều phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm.
* Ngôi kể: Đoạn trích được kể theo ngôi thứ ba, tức là người kể giấu tên, chỉ gọi tên nhân vật chính là Tân.
* So sánh: Câu "Tiếng hái đưa vào gốc lúa xoàn xoạt như tiếng trâu bò ăn cỏ" sử dụng phép so sánh ngang bằng, nhằm tạo nên hình ảnh sinh động về âm thanh của tiếng hái lúa. Tiếng hái được ví như tiếng trâu bò ăn cỏ, gợi liên tưởng đến sự cần cù, chăm chỉ, lao động vất vả của người nông dân.
* Tâm trạng của Tân: Trong đoạn văn, Tân thể hiện tâm trạng vui vẻ, phấn khởi khi được tham gia gặt lúa cùng bà con. Mùi lúa chín thơm khiến Tân cảm thấy say sưa, như được đắm chìm trong hương vị của quê hương. Điều này cho thấy Tân vẫn còn giữ được lòng yêu quê hương, dù cuộc sống của anh rất khó khăn.
* Thông điệp: Thông điệp sâu sắc nhất mà em rút ra được qua đoạn trích là: Dù trong hoàn cảnh khó khăn, gian khổ, con người vẫn luôn giữ được niềm tin, hy vọng vào tương lai tươi sáng. Tân tuy phải xa quê hương, nhưng anh vẫn không quên nguồn cội, vẫn trân trọng những giá trị truyền thống của quê hương.
* Vai trò của tuổi trẻ: Tuổi trẻ đóng vai trò quan trọng trong việc "viết tiếp câu chuyện hòa bình", góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, phát triển bền vững. Họ là lực lượng tiên phong, năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, sẵn sàng đương đầu với mọi thử thách để bảo vệ Tổ quốc, xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp.
* Kỉ nguyên vươn mình: Kỉ nguyên vươn mình là thời kỳ đất nước bước vào giai đoạn phát triển mạnh mẽ, bứt phá, khẳng định vị thế trên trường quốc tế. Đây là thời cơ thuận lợi để tuổi trẻ phát huy sức trẻ, trí tuệ, đóng góp tích cực vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
* Hoạt động ngoại khóa: Hoạt động ngoại khóa giúp học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử, truyền thống của dân tộc, đồng thời khơi dậy tinh thần yêu nước, trách nhiệm đối với cộng đồng. Học sinh sẽ được trải nghiệm thực tế, tham quan di tích lịch sử, gặp gỡ các nhân chứng lịch sử,... Từ đó, họ sẽ có thêm kiến thức, kỹ năng, và ý thức trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và xã hội.
* Yêu cầu: Để tổ chức hoạt động ngoại khóa hiệu quả, cần lưu ý một số vấn đề sau:
* Xác định mục tiêu, nội dung, hình thức tổ chức phù hợp với lứa tuổi, trình độ của học sinh.
* Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết cho hoạt động ngoại khóa.
* Phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên trong ban tổ chức.
* Đánh giá kết quả hoạt động ngoại khóa một cách khách quan, khoa học.