Phần 1. Đọc hiểu (3 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu câu: VỀ GIỮA KHU VƯỜN CỦA MẸ Chiều cuối tuần tôi thường đưa cả nhà về với mẹ. Các con tôi thích lắm. Khu vườn của bà là cả thế giới kỳ...

câu 1. Phần 1. Đọc hiểu

. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là nghị luận.

. Theo tác giả, "khu vườn của bà" là cả thế giới kì diệu đối với các cháu vì:

- Khu vườn là nơi gắn liền với tuổi thơ của các cháu, nơi chứa đựng những kỉ niệm đẹp đẽ, đáng nhớ.

- Khu vườn là nơi các cháu được trải nghiệm, khám phá thiên nhiên, được học hỏi, rèn luyện kỹ năng sống.

- Khu vườn là nơi các cháu được gặp gỡ, giao lưu với ông bà, họ hàng, bạn bè,...

. Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn "nhìn chúng lăn xăng giúp ngoại hái rau, dọn cỏ, tưới cây, tiếng nói cười ríu rít, những bàn chân nhỏ lon ton theo bà":

- Nhấn mạnh sự hồn nhiên, vui tươi, hiếu động của các cháu khi được về quê chơi.

- Tạo nên bức tranh sinh động, đầy màu sắc về cuộc sống ở quê.

- Thể hiện tình cảm yêu thương, trân trọng của tác giả dành cho các cháu.

. Em đồng ý với quan điểm của tác giả: "về với bà để được hoà mình vào thiên nhiên, được sống giữa xóm làng, được thấy ngoại còn mạnh khỏe, được hỏi han, chuyện trò cùng ngoại, để các con tôi biết sống chan hòa yêu thương, nhớ ơn nguồn cội". Bởi lẽ:

- Về với bà, các cháu được tiếp xúc với thiên nhiên, được hít thở bầu không khí trong lành, được tận hưởng những giây phút thư giãn, thoải mái.

- Về với bà, các cháu được gần gũi với ông bà, họ hàng, được học hỏi những bài học quý giá về đạo đức, lối sống.

- Về với bà, các cháu được bồi đắp tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước.

câu 2. Trong đoạn trích "Về giữa khu vườn của mẹ", tác giả Bích Thủy đã thể hiện tình cảm sâu sắc và sự trân trọng đối với quê hương, gia đình và tuổi thơ. Nhân vật "tôi" trong bài viết này rất thích được trở về khu vườn của mẹ vì những lý do sau đây:

Thứ nhất, khu vườn của mẹ mang đến cho nhân vật "tôi" cảm giác yên bình, thanh thản. Khu vườn với những hàng cây xanh mát, những bông hoa rực rỡ màu sắc, tiếng chim hót líu lo tạo nên một khung cảnh thanh bình, êm ả. Đây là nơi nhân vật "tôi" có thể thoát khỏi nhịp sống hối hả, bon chen của thành phố, tìm lại sự thư thái, nhẹ nhàng trong tâm hồn.

Thứ hai, khu vườn của mẹ là nơi lưu giữ những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ. Những kỉ niệm ấy gắn liền với những hoạt động vui chơi, học tập, sinh hoạt hằng ngày như giúp ngoại hái rau, dọn cỏ, tưới cây,... Những khoảnh khắc đó đã góp phần hình thành nên nhân cách, phẩm chất tốt đẹp của nhân vật "tôi". Khi trở về khu vườn, những kí ức ấy được khơi dậy, khiến nhân vật "tôi" cảm thấy ấm áp, xúc động và thêm yêu quý gia đình, quê hương.

Thứ ba, khu vườn của mẹ là nơi nhân vật "tôi" nhận ra giá trị của tình yêu thương, sự quan tâm, chăm sóc của gia đình. Trong khu vườn, nhân vật "tôi" được gặp gỡ, trò chuyện với bà, được lắng nghe những câu chuyện đời thường giản dị nhưng đầy ý nghĩa. Điều đó giúp nhân vật "tôi" thấu hiểu hơn về tình yêu thương vô bờ bến của mẹ dành cho mình, từ đó càng thêm trân trọng và biết ơn mẹ.

Tóm lại, nhân vật "tôi" trong đoạn trích "Về giữa khu vườn của mẹ" rất thích được trở về khu vườn của mẹ vì những lý do trên. Khu vườn không chỉ là nơi nghỉ ngơi, thư giãn mà còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn, vun đắp tình cảm gia đình, giúp nhân vật "tôi" trưởng thành và hoàn thiện bản thân.

câu 3. Phần 1. Đọc hiểu:

* : Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là tự sự. Đoạn văn kể lại trải nghiệm của tác giả khi đưa gia đình về thăm bà ngoại ở quê.
* : Biện pháp tu từ so sánh "những bàn chân nhỏ lon ton theo bà" được sử dụng để miêu tả hình ảnh những đứa trẻ hồn nhiên, ngây thơ, vui vẻ chạy nhảy theo bà ngoại. So sánh này tạo nên hình ảnh sinh động, gợi cảm, thể hiện niềm vui sướng, hạnh phúc của lũ trẻ khi được về quê chơi.
* : Tác dụng của phép liệt kê trong đoạn văn:
- Nhấn mạnh ý: Liệt kê hàng loạt lợi ích của việc về quê như "để được hòa mình vào thiên nhiên, được sống giữa xóm làng, được thấy ngoại còn mạnh khỏe, được hỏi han, chuyện trò cùng ngoại..." nhằm khẳng định giá trị to lớn của việc về quê đối với tâm hồn và tình cảm của mỗi người.
- Tăng tính biểu cảm: Việc liệt kê những lợi ích cụ thể khiến cho đoạn văn trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, đồng thời khơi gợi cảm xúc yêu thương, trân trọng đối với quê hương, gia đình.
* : Câu văn "Về với bà không chỉ để tạm rời xa những chiếc máy tính, điện thoại." sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ phẩm chất. "Chiếc máy tính, điện thoại" được ẩn dụ cho cuộc sống hiện đại, đầy bận rộn, áp lực. Việc "tạm rời xa" những thứ đó tượng trưng cho việc thoát khỏi vòng xoáy của cuộc sống xô bồ, tìm về chốn yên bình, thanh thản.
* : Thông điệp của đoạn văn: Hãy dành thời gian về thăm quê hương, sum họp gia đình, để được sống trong tình yêu thương, sự quan tâm của ông bà, cha mẹ. Về quê, ta sẽ được hòa mình vào thiên nhiên, được sống trong bầu không khí trong lành, được tận hưởng những giây phút bình yên, thư giãn. Đồng thời, về quê cũng là dịp để ta bồi đắp tình cảm gia đình, vun trồng những giá trị truyền thống tốt đẹp.