1. Anđecxen đã lượm lặt những hạt thơ trên luống đất của người dân cày, ấp ủ chúng nơi trái tim ông rồi gieo vào những túp liều, từ đó lớn lên và nở ra những đóa hoa thơ tuyệt đẹp, chúng an ủi trái tim...

- Khái niệm "hạt thơ": Theo Pauxtopxki, "hạt thơ" là những cảm xúc, suy nghĩ, hình ảnh được nhà thơ thu thập từ cuộc sống, từ tâm hồn con người. Những "hạt thơ" này được nhà thơ ấp ủ, nuôi dưỡng trong tâm hồn mình, rồi từ đó nảy mầm thành những tác phẩm thơ ca.
- Quá trình sáng tạo thơ: Quá trình sáng tạo thơ là quá trình nhà thơ tìm kiếm, chắt lọc, kết tinh những "hạt thơ" để tạo nên những tác phẩm thơ ca độc đáo, giàu ý nghĩa.
- Vai trò của người nghệ sĩ: Người nghệ sĩ cần có tài năng, sự nhạy cảm, khả năng quan sát, cảm nhận sâu sắc về cuộc sống để có thể thu thập được những "hạt thơ" phong phú, đa dạng. Đồng thời, họ cũng cần có trí tưởng tượng phong phú, khả năng sử dụng ngôn ngữ điêu luyện để biến những "hạt thơ" ấy thành những tác phẩm thơ ca có giá trị.
- Tác động của thơ ca: Thơ ca không chỉ là tiếng nói của tâm hồn con người mà còn là nguồn động lực, khích lệ con người vươn lên trong cuộc sống.

Phản ánh:

Bài tập này giúp học sinh hiểu rõ hơn về bản chất của hoạt động sáng tạo thơ ca. Thay vì chỉ đơn thuần phân tích nội dung bài thơ, việc phân tích cách thức sáng tạo sẽ giúp học sinh nắm bắt được quy luật vận hành của tư duy nghệ thuật, đồng thời khơi gợi niềm đam mê khám phá thế giới nghệ thuật.