Tình huống: Trường em phát động phong trào “Xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp”. Nhiều lớp chỉ tập trung dọn vệ sinh, quét sân, lau phòng học. Riêng lớp 8B đã nghĩ ra cách tận dụng chai nhựa cũ làm ch...

a) Việc làm của lớp 8B thể hiện phẩm chất sáng tạo và ý thức bảo vệ môi trường của người lao động. Các bạn không chỉ dọn vệ sinh mà còn biết tận dụng vật liệu phế thải để làm đồ dùng có ích, góp phần giảm rác thải và làm đẹp môi trường học tập. Ý nghĩa của việc làm này là giúp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, phát huy tính sáng tạo, tiết kiệm tài nguyên và tạo không gian học tập thân thiện, góp phần xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp. b) Nếu em là lớp trưởng, để khuyến khích các bạn trong lớp luôn cần cù, sáng tạo trong học tập và các hoạt động tập thể, em sẽ thực hiện các biện pháp sau: 1. Tổ chức các cuộc thi sáng tạo và học tập: Ví dụ như thi làm đồ dùng học tập từ vật liệu tái chế, thi thuyết trình ý tưởng mới, hoặc thi nhóm về các chủ đề học tập. Điều này giúp các bạn có cơ hội thể hiện khả năng sáng tạo, đồng thời tạo không khí thi đua học tập tích cực. 2. Khen thưởng và động viên kịp thời: Em sẽ đề xuất nhà trường hoặc ban cán sự lớp khen thưởng những bạn có thành tích tốt, có ý tưởng sáng tạo hoặc tích cực tham gia các hoạt động. Việc này giúp tạo động lực cho các bạn cố gắng hơn và cảm thấy được trân trọng. Lý do lựa chọn: Hai biện pháp này vừa tạo môi trường khuyến khích sáng tạo, vừa tạo động lực tinh thần cho các bạn, giúp duy trì sự cần cù và hứng thú trong học tập và hoạt động tập thể.