I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Đọc bài thơ sau:
ÁO TRẮNG
Áo trắng đơn sơ, mộng trắng trong,
Hôm xưa em đến, mắt như lòng
Nở bừng ánh sáng. Em đi đến,
Gót ngọc dồn hương, bước toả hồng.

Em đẹp bàn tay ngón ngón thon;
Em duyên đôi má nắng hoe tròn.
Em lùa gió biếc vào trong tóc
Thổi lại phòng anh cả núi non.

Em nói, anh nghe tiếng lẫn lời;
Hồn em anh thở ở trong hơi.
Nắng thơ dệt sáng trên tà áo,
Lá nhỏ mừng vui phất cửa ngoài.

Đôi lứa thần tiên suốt một ngày.
Em ban hạnh phúc chứa đầy tay.
Dịu dàng áo trắng trong như suối
Toả phất đôi hồn cánh mộng bay.
(Áo trắng, Huy Cận, in trong Lửa thiêng, Nxb Hội Nhà Văn)
Chú thích:
1. Huy Cận (1919 – 2005) tên khai sinh là Cù Huy Cận, quê ở Hà Tĩnh. Huy Cận yêu thích thơ ca Việt Nam, thơ Đường và chịu nhiều ảnh hưởng của văn học Pháp. Thơ Huy Cận hàm súc, giàu chất suy tưởng, triết lí. Ông là một trong những gương mặt tiêu biểu của thơ ca Việt Nam hiện đại và đã được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996).
2. Áo trắng là bài thơ tiêu biểu của Huy Cận, in trong tập Lửa thiêng, NXB Đời nay, Hà Nội, 1940.
Trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1 (0,5 điểm):
a. Xác định thể thơ của bài thơ.
b. Xác định nhân vật trữ tình.
c. Xác định hình ảnh trung tâm của bài thơ.
Câu 2 (0,5 điểm): Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của cô gái trong bài thơ.
Câu 3 (1.0 điểm):
a. Nêu tác dụng của phép điệp trong khổ thơ:
Em đẹp bàn tay ngón ngón thon;
Em duyên đôi má nắng hoe tròn.
Em lùa gió biếc vào trong tóc
Thổi lại phòng anh cả núi non.
b. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ:
“Đôi lứa thần tiên suốt một ngày.
Em ban hạnh phúc chứa đầy tay.
Dịu dàng áo trắng trong như suối
Toả phất đôi hồn cánh mộng bay.”
Câu 4 (1.0 điểm):
a. Chỉ ra ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “áo trắng” trong bài thơ?
b. Nhận xét về tình cảm của nhân vật trữ tình với người con gái được thể hiện trong bài thơ?
Câu 5 (1.0 điểm)
a. Từ bài thơ hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất đối với bản thân và lý giải. (trình bày khoảng 8-10 dòng).
b. Từ bài thơ, anh/ chị có suy nghĩ gì về ý nghĩa của tình yêu chân chính trong cuộc đời mỗi người? (trình bày khoảng 8-10 dòng)
II. LÀM VĂN (6.0 điểm)
Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá những nét đặc sắc về cấu tứ và hình ảnh trong bài thơ “Áo trắng”của Huy Cận

Question

I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Đọc bài thơ sau:
                                             ÁO TRẮNG
Áo trắng đơn sơ, mộng trắng trong,
Hôm xưa em đến, mắt như lòng
Nở bừng ánh sáng. Em đi đến,
Gót ngọc dồn hương, bước toả hồng.

Em đẹp bàn tay ngón ngón thon;
Em duyên đôi má nắng hoe tròn.
Em lùa gió biếc vào trong tóc
Thổi lại phòng anh cả núi non.

Em nói, anh nghe tiếng lẫn lời;
Hồn em anh thở ở trong hơi.
Nắng thơ dệt sáng trên tà áo,
Lá nhỏ mừng vui phất cửa ngoài.
 
Đôi lứa thần tiên suốt một ngày.
Em ban hạnh phúc chứa đầy tay.
Dịu dàng áo trắng trong như suối
Toả phất đôi hồn cánh mộng bay.
(Áo trắng, Huy Cận, in trong Lửa thiêng, Nxb Hội Nhà Văn)
Chú thích:
1. Huy Cận (1919 – 2005) tên khai sinh là Cù Huy Cận, quê ở Hà Tĩnh.   Huy Cận yêu thích thơ ca Việt Nam, thơ Đường và chịu nhiều ảnh hưởng của văn học Pháp. Thơ Huy Cận hàm súc, giàu chất suy tưởng, triết lí. Ông là một trong những gương mặt tiêu biểu của thơ ca Việt Nam hiện đại và đã được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996).
2. Áo trắng là bài thơ tiêu biểu của Huy Cận, in trong tập Lửa thiêng, NXB Đời nay, Hà Nội, 1940.
Trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1 (0,5 điểm):
a. Xác định thể thơ của bài thơ.
b. Xác định nhân vật trữ tình.
c. Xác định hình ảnh trung tâm của bài thơ.
Câu 2 (0,5 điểm): Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của cô gái trong bài thơ.
Câu 3 (1.0 điểm):
a. Nêu tác dụng của phép điệp trong khổ thơ:
Em đẹp bàn tay ngón ngón thon;
Em duyên đôi má nắng hoe tròn.
Em lùa gió biếc vào trong tóc
Thổi lại phòng anh cả núi non.
b. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ:
“Đôi lứa thần tiên suốt một ngày.
Em ban hạnh phúc chứa đầy tay.
Dịu dàng áo trắng trong như suối
Toả phất đôi hồn cánh mộng bay.”
Câu 4 (1.0 điểm): 
a. Chỉ ra ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “áo trắng” trong bài thơ?
b. Nhận xét về tình cảm của nhân vật trữ tình với người con gái được thể hiện trong bài thơ?
Câu 5 (1.0 điểm) 
a. Từ bài thơ hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất đối với bản thân và lý giải. (trình bày khoảng 8-10 dòng).
b. Từ bài thơ, anh/ chị có suy nghĩ gì về ý nghĩa của tình yêu chân chính trong cuộc đời mỗi người? (trình bày khoảng 8-10 dòng)
II. LÀM VĂN (6.0 điểm)
     Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá những nét đặc sắc về cấu tứ  và hình ảnh trong bài thơ “Áo trắng”của Huy Cận

Accepted Answer

Dưới đây là phần đáp án chi tiết cho các câu hỏi đọc hiểu trong đề bài:

Câu 1 (0,5 điểm):

a. Thể thơ:

→ Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt mở rộng (mỗi dòng 7 chữ, có nhiều khổ thơ).

b. Nhân vật trữ tình:

→ Là người con trai (chàng trai) – người đang say mê, ngưỡng mộ và thổ lộ cảm xúc trước vẻ đẹp của cô gái.

c. Hình ảnh trung tâm của bài thơ:

→ Áo trắng – biểu tượng cho vẻ đẹp trong sáng, tinh khôi, dịu dàng và mộng mơ của người con gái.

Câu 2 (0,5 điểm):

Những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của cô gái:

→ “mắt như lòng nở bừng ánh sáng”,

“gót ngọc dồn hương, bước tỏa hồng”,

“bàn tay ngón ngón thon”,

“đôi má nắng hoe tròn”,

“lùa gió biếc vào trong tóc”,

“áo trắng trong như suối”...

→ Các từ ngữ này thể hiện vẻ đẹp vừa duyên dáng, vừa trong trẻo, vừa rạng rỡ của cô gái trẻ.

Câu 3 (1,0 điểm):

Khổ thơ:

Em đẹp bàn tay ngón ngón thon;

Em duyên đôi má nắng hoe tròn.

Em lùa gió biếc vào trong tóc

a. Tác dụng của phép điệp từ “Em”:

→ Phép điệp từ “Em” đầu mỗi câu thơ có tác dụng:

Nhấn mạnh hình ảnh cô gái – trung tâm cảm xúc của bài thơ.
Thể hiện tình cảm say mê, ngưỡng mộ của chàng trai trước vẻ đẹp của người con gái.
Tạo nhịp điệu dịu dàng, tha thiết, say sưa, làm nổi bật cảm xúc dạt dào, đắm say trong tình yêu và vẻ đẹp tuổi trẻ.

Câu 4 (2,0 điểm):

Đề bài (giả định theo dạng chuẩn):

Câu 4 (2,0 điểm): Từ nội dung bài thơ, em hãy nêu cảm nhận về vẻ đẹp của người con gái trong “Áo trắng” và tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho cô.

Gợi ý trả lời:

1. Vẻ đẹp của người con gái trong bài thơ:

Người con gái hiện lên trong sáng, tinh khôi, dịu dàng mà quyến rũ.
→ Hình ảnh “áo trắng” tượng trưng cho sự trẻ trung, trong trắng, thuần khiết của tuổi học trò hay tuổi xuân mới lớn.
Cô gái hiện ra qua những nét miêu tả đầy chất mộng:
→ “mắt như lòng nở bừng ánh sáng”, “gót ngọc dồn hương, bước toả hồng”, “đôi má nắng hoe tròn”, “bàn tay ngón ngón thon”, “áo trắng trong như suối”…
→ Đó là vẻ đẹp hài hoà giữa hình thể và tâm hồn, vừa duyên dáng, vừa thơ mộng, làm bừng sáng cả không gian.
Huy Cận đã không tả thực mà tả bằng cảm xúc, khiến người đọc cảm nhận vẻ đẹp của cô gái qua ánh sáng, hương thơm, màu sắc và âm thanh – tất cả đều được lãng mạn hóa, thi vị hóa.

2. Tình cảm của nhân vật trữ tình:

Nhân vật trữ tình (người “anh”) dành cho cô gái một tình yêu thiết tha, trong sáng, say mê và ngưỡng mộ.
→ “Em nói, anh nghe tiếng lẫn lời;
Hồn em anh thở ở trong hơi.”
→ Câu thơ diễn tả sự hòa quyện của hai tâm hồn – anh cảm thấy như được sống trong hơi thở, giọng nói, linh hồn của em.
Tình yêu ấy chan chứa niềm hạnh phúc, bay bổng, khiến thế giới quanh họ cũng trở nên tươi đẹp hơn:
→ “Nắng thơ dệt sáng trên tà áo,
Lá nhỏ mừng vui phất cửa ngoài.”
Đây là tình yêu đầu đời – trong trẻo, tinh khiết, đậm màu sắc lãng mạn của tuổi trẻ, của tâm hồn thi sĩ.

3. Nghệ thuật nổi bật:

Sử dụng điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh, tượng trưng tinh tế.
Nhịp thơ nhẹ nhàng, uyển chuyển, giàu nhạc điệu.
Ngôn từ trong sáng, gợi cảm, đậm chất mộng mơ của “Lửa thiêng”.

I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc bài thơ sau: ÁO TRẮNG Áo trắng đơn sơ, mộng trắng trong, Hôm xưa em đến, mắt như lòng Nở bừng ánh sáng. Em đi đến, Gót ngọc dồn hương, bước toả hồng. Em đẹp bàn tay ngón ng...